閲讀《馬説》世有伯樂,然後有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祗辱於奴隸人之手,駢死於槽櫪之間,不...
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問題詳情:
閲讀《馬説》
世有伯樂,然後有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祗辱於奴隸人之手,駢死於槽櫪之間,不以千里稱也。
馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外現,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之不能通其意,執策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。
用“/”標出下面句子朗讀的語意停頓。(標一處)
(1) 食 之 不 能 盡 其 材。
聯繫上下文,解釋下面加點字的意思。
(1) 食馬者不知其能千里而食也(
(2))策之不以其道( )
(3) 執策而臨之( )
下面各組加點字詞的意思或用法不相同的一組是( )
A.安求其能千里也 安能辨我是雄雌
B.其真無馬邪 策之不以其道
C.鳴之而不能通其意 人不知而不愠
D.或置酒而招之 一食或盡粟一石
本文託物寓意,文中的“千里馬”喻指人才,“伯樂”喻指
而將愚妄淺薄的封建統治者比作“ ”。
如果你也像韓愈一樣感覺自己懷才不遇,得不到賞識,除了寫文章抒發自己的憤懣之情外,你還有哪些更好的做法呢?
【回答】
(1)食之/不能盡其材。
(1)餵養(2)鞭打(3)面對
B
能識別人才的人 食馬者
努力使自己更完美,學會推銷自己等。
知識點:散文類
題型:文言文閲讀