如圖,是的直徑,點為的中點,為的弦,且,垂足為,連接交於點,連接,,.(1)求*:;(2)若,求的長.
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問題詳情:
如圖,是的直徑,點為的中點,為的弦,且,垂足為,連接交於點,連接,,.
(1)求*:;
(2)若,求的長.
【回答】
(1)*見解析;(2).
【分析】
(1)根據點為的中點和垂徑定理可*CD=BF,再利用即可*得結論;
(2)解法一:連接,設的半徑為,由列出關於的方程就能求解;
解法二:如圖,作輔助線,構建角平分線和全等三角形,*,得,再*,得,進而可得和的長,易*,列比例式可求得的長,也就是的長;
解法三:連接,根據垂徑定理和三角形的中位線定理可得,再*,然後利用勾股定理即可求出結果.
【詳解】
*:(1)∵是的中點,∴,
∵是的直徑,且,∴,
∴,∴,
在和中,
∵,
∴;
(2)解法一:如圖,連接,設的半徑為,
中,,即,
中,,即,
∵,∴,∴,
∴,
即,
解得:(舍)或3,
∴,
∴;
解法二:如圖,過作交AD延長線於點,連接、,
∵,∴,
∵,∴,
∵,∴,
∴,
∵,,
∴,
∴,∴,∴,
∵是的直徑,∴,∴,
∵,∴,
∴,
∴,
∴.
解法三:如圖,連接,交於,
∵是的中點,∴,∴,
∵,∴,
∵,,,
∴,
∴,,
∴,
∴.
【點睛】
此題考查了相似三角形的判定與*質、圓周角定理、垂徑定理、一元二次方程的求解、三角形全等的*質和判定以及勾股定理等知識.第二問有難度,注意掌握輔助線的作法和數形結合思想的應用.
知識點:解一元二次方程
題型:解答題