小波在複習時,遇到一個課本上的問題,温故後進行了*作、推理與拓展.(1)温故:如圖1,在△ABC中,AD⊥BC...

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問題詳情:

小波在複習時,遇到一個課本上的問題,温故後進行了*作、推理與拓展

(1)温故:如圖1,在△ABC中,ADBC於點D,正方形PQMN的邊QMBC上,頂點PN分別在ABAC上,若BC=6,AD=4,求正方形PQMN的邊長.

(2)*作:能畫出這類正方形嗎?小波按數學家波利亞在《怎樣解題》中的方法進行*作:如圖2,任意畫△ABC,在AB上任取一點P',畫正方形P'Q'M'N',使Q',M'在BC邊上,N'在△ABC內,連結BN'並延長交AC於點N,畫NMBC於點MNPNMAB於點PPQBC於點Q,得到四邊形PPQMN.小波把線段BN稱為“波利亞線”.

(3)推理:*圖2中的四邊形PQMN是正方形.

(4)拓展:在(2)的條件下,在*線BN上截取NENM,連結EQEM(如圖3).當tan∠NBM小波在複習時,遇到一個課本上的問題,温故後進行了*作、推理與拓展.(1)温故:如圖1,在△ABC中,AD⊥BC...時,猜想∠QEM的度數,並嘗試*.

請幫助小波解決“温故”、“推理”、“拓展”中的問題.

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【回答】

【分析】(1)理由相似三角形的*質構建方程即可解決問題.

(2)根據題意畫出圖形即可.

(3)首先*四邊形PQMN是矩形,再*MNPN即可.

(4)*△BQE∽△BEM,推出∠BEQ=∠BME,由∠BME+∠EMN=90°,可得∠BEQ+∠NEM=90°,即可解決問題.

【解答】(1)解:如圖1中,

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PNBC

∴△APN∽△ABC

小波在複習時,遇到一個課本上的問題,温故後進行了*作、推理與拓展.(1)温故:如圖1,在△ABC中,AD⊥BC... 第4張小波在複習時,遇到一個課本上的問題,温故後進行了*作、推理與拓展.(1)温故:如圖1,在△ABC中,AD⊥BC... 第5張,即小波在複習時,遇到一個課本上的問題,温故後進行了*作、推理與拓展.(1)温故:如圖1,在△ABC中,AD⊥BC... 第6張小波在複習時,遇到一個課本上的問題,温故後進行了*作、推理與拓展.(1)温故:如圖1,在△ABC中,AD⊥BC... 第7張

解得PN小波在複習時,遇到一個課本上的問題,温故後進行了*作、推理與拓展.(1)温故:如圖1,在△ABC中,AD⊥BC... 第8張

(2)能畫出這樣的正方形,如圖2中,正方形PNMQ即為所求.

(3)*:如圖2中,

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由畫圖可知:∠QMN=∠PQM=∠NPQ=∠BMN′=90°,

∴四邊形PNMQ是矩形,MNMN′,

∴△BNM′∽△BNM

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同理可得:小波在複習時,遇到一個課本上的問題,温故後進行了*作、推理與拓展.(1)温故:如圖1,在△ABC中,AD⊥BC... 第12張小波在複習時,遇到一個課本上的問題,温故後進行了*作、推理與拓展.(1)温故:如圖1,在△ABC中,AD⊥BC... 第13張

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MN′=PN′,

MNPN

∴四邊形PQMN是正方形.

(4)解:如圖3中,結論:∠QEM=90°.

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理由:由tan∠NBM小波在複習時,遇到一個課本上的問題,温故後進行了*作、推理與拓展.(1)温故:如圖1,在△ABC中,AD⊥BC... 第17張小波在複習時,遇到一個課本上的問題,温故後進行了*作、推理與拓展.(1)温故:如圖1,在△ABC中,AD⊥BC... 第18張,可以假設MN=3kBM=4k,則BN=5kBQkBE=2k

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∵∠QBE=∠EBM

∴△BQE∽△BEM

∴∠BEQ=∠BME

NENM

∴∠NEM=∠NME

∵∠BME+∠EMN=90°,

∴∠BEQ+∠NEM=90°,

∴∠QEM=90°.

【點評】本題屬於四邊形綜合題,考查了正方形的*質和判定,相似三角形的判定和*質等知識,解題的關鍵是理解題意,靈活運用所學知識解決問題,屬於中考壓軸題.

知識點:各地中考

題型:綜合題

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