(2015新課標全國Ⅰ理科)如圖,四邊形ABCD為菱形,∠ABC=120°,E,F是平面ABCD同一側的兩點,...

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問題詳情:

(2015新課標全國Ⅰ理科)如圖,四邊形ABCD為菱形,∠ABC=120°,E,F是平面ABCD同一側的兩點,BE⊥平面ABCD,DF⊥平面ABCD,BE=2DF,AE⊥EC.

(2015新課標全國Ⅰ理科)如圖,四邊形ABCD為菱形,∠ABC=120°,E,F是平面ABCD同一側的兩點,...

(1)*:平面AEC⊥平面AFC;

(2)求直線AE與直線CF所成角的餘弦值.

【回答】

(1)見解析;(2)(2015新課標全國Ⅰ理科)如圖,四邊形ABCD為菱形,∠ABC=120°,E,F是平面ABCD同一側的兩點,... 第2張.

【解析】試題分析:(Ⅰ)連接BD,設BD∩AC=G,連接EG,FG,EF,在菱形ABCD中,不妨設GB=1易*EG⊥AC,通過計算可*EG⊥FG,根據線面垂直判定定理可知EG⊥平面AFC,由面面垂直判定定理知平面AFC⊥平面AEC;(Ⅱ)以G為座標原點,分別以(2015新課標全國Ⅰ理科)如圖,四邊形ABCD為菱形,∠ABC=120°,E,F是平面ABCD同一側的兩點,... 第3張的方向為(2015新課標全國Ⅰ理科)如圖,四邊形ABCD為菱形,∠ABC=120°,E,F是平面ABCD同一側的兩點,... 第4張軸,y軸正方向,(2015新課標全國Ⅰ理科)如圖,四邊形ABCD為菱形,∠ABC=120°,E,F是平面ABCD同一側的兩點,... 第5張為單位長度,建立空間直角座標系G-xyz,利用向量法可求出異面直線AE與CF所成角的餘弦值.

試題解析:(Ⅰ)連接BD,設BD∩AC=G,連接EG,FG,EF,在菱形ABCD中,不妨設GB=1,由∠ABC=120°,可得AG=GC=(2015新課標全國Ⅰ理科)如圖,四邊形ABCD為菱形,∠ABC=120°,E,F是平面ABCD同一側的兩點,... 第6張.

由BE⊥平面ABCD,AB=BC可知,AE=EC,

又∵AE⊥EC,∴EG=(2015新課標全國Ⅰ理科)如圖,四邊形ABCD為菱形,∠ABC=120°,E,F是平面ABCD同一側的兩點,... 第7張,EG⊥AC,

在Rt△EBG中,可得BE=(2015新課標全國Ⅰ理科)如圖,四邊形ABCD為菱形,∠ABC=120°,E,F是平面ABCD同一側的兩點,... 第8張,故DF=(2015新課標全國Ⅰ理科)如圖,四邊形ABCD為菱形,∠ABC=120°,E,F是平面ABCD同一側的兩點,... 第9張.

在Rt△FDG中,可得FG=(2015新課標全國Ⅰ理科)如圖,四邊形ABCD為菱形,∠ABC=120°,E,F是平面ABCD同一側的兩點,... 第10張.

在直角梯形BDFE中,由BD=2,BE=(2015新課標全國Ⅰ理科)如圖,四邊形ABCD為菱形,∠ABC=120°,E,F是平面ABCD同一側的兩點,... 第11張,DF=(2015新課標全國Ⅰ理科)如圖,四邊形ABCD為菱形,∠ABC=120°,E,F是平面ABCD同一側的兩點,... 第12張可得EF=(2015新課標全國Ⅰ理科)如圖,四邊形ABCD為菱形,∠ABC=120°,E,F是平面ABCD同一側的兩點,... 第13張

(2015新課標全國Ⅰ理科)如圖,四邊形ABCD為菱形,∠ABC=120°,E,F是平面ABCD同一側的兩點,... 第14張,∴EG⊥FG,

∵AC∩FG=G,∴EG⊥平面AFC,

∵EG(2015新課標全國Ⅰ理科)如圖,四邊形ABCD為菱形,∠ABC=120°,E,F是平面ABCD同一側的兩點,... 第15張面AEC,∴平面AFC⊥平面AEC.

(2015新課標全國Ⅰ理科)如圖,四邊形ABCD為菱形,∠ABC=120°,E,F是平面ABCD同一側的兩點,... 第16張

(Ⅱ)如圖,以G為座標原點,分別以(2015新課標全國Ⅰ理科)如圖,四邊形ABCD為菱形,∠ABC=120°,E,F是平面ABCD同一側的兩點,... 第17張的方向為(2015新課標全國Ⅰ理科)如圖,四邊形ABCD為菱形,∠ABC=120°,E,F是平面ABCD同一側的兩點,... 第18張軸,y軸正方向,(2015新課標全國Ⅰ理科)如圖,四邊形ABCD為菱形,∠ABC=120°,E,F是平面ABCD同一側的兩點,... 第19張為單位長度,建立空間直角座標系G-xyz,由(Ⅰ)可得A(0,-(2015新課標全國Ⅰ理科)如圖,四邊形ABCD為菱形,∠ABC=120°,E,F是平面ABCD同一側的兩點,... 第20張,0),E(1,0,(2015新課標全國Ⅰ理科)如圖,四邊形ABCD為菱形,∠ABC=120°,E,F是平面ABCD同一側的兩點,... 第21張),F(-1,0,(2015新課標全國Ⅰ理科)如圖,四邊形ABCD為菱形,∠ABC=120°,E,F是平面ABCD同一側的兩點,... 第22張),C(0,(2015新課標全國Ⅰ理科)如圖,四邊形ABCD為菱形,∠ABC=120°,E,F是平面ABCD同一側的兩點,... 第23張,0),∴(2015新課標全國Ⅰ理科)如圖,四邊形ABCD為菱形,∠ABC=120°,E,F是平面ABCD同一側的兩點,... 第24張=(1,(2015新課標全國Ⅰ理科)如圖,四邊形ABCD為菱形,∠ABC=120°,E,F是平面ABCD同一側的兩點,... 第25張(2015新課標全國Ⅰ理科)如圖,四邊形ABCD為菱形,∠ABC=120°,E,F是平面ABCD同一側的兩點,... 第26張),(2015新課標全國Ⅰ理科)如圖,四邊形ABCD為菱形,∠ABC=120°,E,F是平面ABCD同一側的兩點,... 第27張=(-1,-(2015新課標全國Ⅰ理科)如圖,四邊形ABCD為菱形,∠ABC=120°,E,F是平面ABCD同一側的兩點,... 第28張(2015新課標全國Ⅰ理科)如圖,四邊形ABCD為菱形,∠ABC=120°,E,F是平面ABCD同一側的兩點,... 第29張).…10分

(2015新課標全國Ⅰ理科)如圖,四邊形ABCD為菱形,∠ABC=120°,E,F是平面ABCD同一側的兩點,... 第30張.

所以直線AE與CF所成的角的餘弦值為(2015新課標全國Ⅰ理科)如圖,四邊形ABCD為菱形,∠ABC=120°,E,F是平面ABCD同一側的兩點,... 第31張.

考點:空間垂直判定與*質;異面直線所成角的計算;空間想象能力,推理論*能力

知識點:點 直線 平面之間的位置

題型:解答題

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