閲讀下面的文言文，完成文後各題。懷王乃以宋義為上將*，項羽為次將，范增為末將，北救趙。令沛公西略地入關。與諸將...
問題詳情：
閲讀下面的文言文，完成文後各題。
懷王乃以宋義為上將*，項羽為次將，范增為末將，北救趙。令沛公西略地入關。與諸將約，先入定關中者王之。當是時，秦兵強，常乘勝逐北，諸將莫利先入關。獨項羽怨秦破項梁*，奮①，願與沛公西入關。懷王諸老將皆曰：“項羽為人剽悍猾賊。項羽嘗攻襄城，襄城無遺類，皆坑之，諸所過無不殘滅。且楚數進取，前陳王②、項梁皆敗。不如更遣長者扶義而西，告諭秦父兄。秦父兄苦其主久矣，今誠得長者往，毋侵暴，宜可下。今項羽剽悍，不可遣。獨沛公素寬大長者，可遣。”卒不許項羽，而遣沛公西略地，收陳王、項梁散卒。乃道碭至成陽，與槓裏③秦*夾壁，破二*。楚*出兵擊王離，大破之。
初，項羽與宋義北救趙，及項羽殺宋義，代為上將*，諸將黥布皆屬，破秦將王離*，降章邯，諸侯皆附。及趙高已殺二世，使人來，欲約分王關中。沛公以為詐，乃用張良計，使酈生、陸賈往説秦將，啖以利，因襲攻武關，破之。又與秦*戰於藍田南，益張疑兵旗幟，諸所過毋得掠滷④，秦人喜，秦*解，因大破之。又戰其北，大破之。乘勝，遂破之。
漢元年十月，沛公兵遂先諸侯至霸上。秦王子嬰素車白馬，繫頸以組，封皇帝璽符節，降軹道⑤旁。諸將或言誅秦王。沛公曰：“始懷王遣我，固以能寬容；且人已服降，又殺之，不祥。”乃以秦王屬吏，遂西入咸陽。欲止宮休舍，樊噲、張良諫，乃封秦重寶財物府庫，還*霸上。召諸縣父老豪傑曰：“父老苦秦苛法久矣，誹謗者族，偶語者棄市。吾與諸侯約，先入關者王之，吾當王關中。與父老約，法三章耳：殺人者死，傷人及盜抵罪。餘悉除去秦法。諸吏人皆案堵⑥如故。凡吾所以來，為父老除害，非有所侵暴，無恐！且吾所以還*霸上，待諸侯至而定約束耳。”乃使人與秦吏行縣鄉邑，告諭之。秦人大喜，爭持牛羊酒食獻饗*士。沛公又讓不受，曰：“倉粟多，非乏，不欲費人。”人又益喜，唯恐沛公不為秦王。
（節選自《史記·高祖本紀》）
註釋： ①奮：憤激；② 陳王：陳涉；③ 槓裏：地名；④ 滷：同“虜”；⑤ 軹道：秦時亭名，在今西安東北；⑥ 案堵：安居，安定有序
8．下面劃線詞語的解釋不正確的一項是
A．乃道碭至成陽 取道
B．封皇帝璽符節 封裝
C．因襲攻武關 因此
D．吾當王關中 稱王
9．與下列句式相同的一項是
例句：又與秦*戰於藍田南
A．夫晉，何厭之有？
B．太子及賓客知其事者
C．所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也。
D．具告以事
10．下面對文章內容的理解分析，錯誤的一項是
A．“先入定關中者王之”是劉邦的行動動力。開始排斥項羽，獨自“西掠地入關”；入關後安撫百姓和秦朝舊吏，告之自己“當王關中”，只待諸侯入關認定一下先前的約定罷了。
B．劉邦善於採納下言。他採納張良之計，説服秦將放棄抵抗；又聽從張良、樊噲的建議，不入駐秦宮室，封好財寶府庫，還*霸上，這成為他後來在“鴻門宴”上向項羽解釋的一個有力的理由。
C．秦朝的百姓也因為秦統治者的暴虐統治而痛苦不堪，只要有人扶義而起，善待百姓，百姓就願意擁戴他成為新的統治者。秦王朝的滅亡，很好地説明了“得道多助，失道寡助”。
D．對照《鴻門宴》，我們可以知道，項羽最後失敗，固然與他“為人不忍”，放虎歸山有關。
11．翻譯下列句子
（1）今項羽剽悍，不可遣。獨沛公素寬大長者，可遣。
（2）秦人大喜，爭持牛羊酒食獻饗*士。
【回答】
8．C
9．D
10．A
11．（1）現在項羽只是剽悍勇猛，不能派他去。只有沛公素來（一向）忠厚老實，可以派遣他去。
（2）秦國的人都非常高興，爭先恐後地拿着牛羊酒食獻給漢*，犒餉*隊士卒。
【解析】
8．
試題分析：本題考查文言實詞字意。可採取代入原文法、課內回顧法、成語遷移法。可將詞義代入文中，結合上下文的語境來判斷對錯。C項“因襲攻武關”的“因”，結合內容“啖以利”“破之”等，應該譯為趁機。
考點：理解常見文言實詞在文中的讀音意義和用法。能力層級為理解B。
9．
試題分析：本題考查文言句式。例句的“於”，表示狀語後置。A項“何厭之有”，賓語前置句。B項“知其事”修飾“太子及賓客”，定語後置句。C項“也”表示判斷。D項“以事”，表示狀語後置。
考點：理解與現代漢語不同的句式和用法。能力層級為理解B。
10．
試題分析：這是一道內容歸納概括題。其做法是，全面準確地把握文章的內容，並對文章中所述的事件或所述道理進行綜合*分析、判斷，進而推理概括。可使用假設法與代入法，與選項所在段落進行比較：A項“只待諸侯入關認定一下先前的約定罷了”理解錯誤，文章中的意思為是想等着各路諸侯到來，共同制定一個規約罷了。
考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。
11．
試題分析：本題首先要找出關鍵字或句式進行翻譯，一般為直譯，除一些帶有比喻*的詞語然後再整體翻譯，並按現代漢語的規範，達到詞達句順。第一句中固定人名字“項羽”保留，“剽悍”譯為剽悍勇猛，“遣”譯為派遣，“素”譯為一向，“長者”譯為老實。第二句中“持”譯為拿着，“獻饗”譯為犒餉。
考點：理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
【文言文翻譯】
漢元年（前206）十月，沛公的*隊在各路諸侯中最先到達霸上。秦王子嬰駕着白車白馬，用絲繩繫着脖子，封好皇帝的御璽和符節，在枳（zhǐ，紙）道旁投降。將領們有的説應該殺掉秦王。沛公説：“當初懷王派我攻關中，就是認為我能寬厚容人；再説人家已經投降了，又殺掉人家，這麼做不吉利。”於是把秦王交給主管官吏，就向西進入城陽。沛公想留在秦宮中休息，樊噲、張良勸阻，這才下令把秦宮中的貴重寶器財物和庫府都封好，然後退回來駐紮在霸上。沛公召來各縣的父老和有才德有名望的人，對他們説：“父老們苦於秦朝的苛虐法令已經很久了，批評朝政得失的要滅族，相聚談話的要處以死刑。我和諸侯們約定，誰首先進入關中就在這裏做王，所以我應當當關中王。現在我和父老們約定，法律只有三條：殺人者處死刑，傷人者和搶劫者依法治罪。其餘凡是秦朝的法律全部廢除。所有官吏和百姓都象往常一樣，安居樂業。總之，我到這裏來，就是要為父老們除害，不會對你們有任何侵害，請不要害怕！再説，我所以把*隊撤回霸上，是想等着各路諸侯到來，共同制定一個規約罷了。”隨即派人和秦朝的官吏一起到各縣鎮鄉村去巡視。向民眾講明情況。秦地的百姓都非常喜悦，爭着送來牛羊酒食，慰勞士兵。沛公推讓不肯接受，説：“倉庫裏的糧食不少，並不缺乏，不想讓大家破費。”人們更加高興，唯恐沛公不在關中做秦王。
有人遊説沛公説：“秦地的富足是其它地區的十倍，地理形勢又好。現在聽説章邯投降項羽，項羽給他的封號是雍王，在關中稱王。如今要是他來了，沛公您恐怕就不能擁有這個地方了。可以趕快派*隊守住函谷關，不要讓諸侯*進來。並且逐步徵集關中的兵卒，加強自己的實力，以便抵抗他們。”沛公認為他的話有道理，就依從了他的計策。十一月中旬，項羽果然率領諸侯*西進，想要進入函谷關。可是關門閉着。項羽聽説沛公已經平定了關中，非常惱火，就派黥布等攻克了函谷關。十二月中旬，到達戲水。沛公的左司馬曹無傷聽説項羽發怒，想要攻打沛公，就派人去對項羽説：“沛公要在關中稱王，讓秦王子嬰做丞相，把秦宮所有的珍寶都據為己有。“曹無傷想借此求得項羽的封賞。亞父范增勸説項羽攻打沛公，項羽正在犒勞將士，準備次日和沛公會戰。這時項羽的兵力有四十萬，號稱百萬；沛公的兵力有十萬，號稱二十萬，實力抵不過項羽。恰巧項伯要救張良，在夜晚去見張良，趁機把劉邦的一番説辭告訴了項羽，項羽才作罷。次日沛公帶了百餘名隨從騎兵驅馬來到鴻門見項羽，向他道歉。項羽説：“這是沛公左司馬曹無傷説的，不然我怎麼會這樣呢？”沛公因為是帶着樊噲、張良去的，才得以脱身返回。回到*營，立即殺了曹無傷。
知識點：歷史事件類
題型：文言文閲讀
