閲讀下面的文言文，完成下題。劉敞字原父。舉慶曆進士，廷試第一。編排官王堯臣，其內兄也，以親嫌自列，乃以為第二。...

問題詳情：

閲讀下面的文言文，完成下題。

劉敞字原父。舉慶曆進士，廷試第一。編排官王堯臣，其內兄也，以親嫌自列，乃以為第二。通判蔡州，直集賢院，判尚書考功。

奉使契丹，素習知山川道徑，契丹導之行，自古北口至柳河，回屈殆千里，欲誇示險遠。敞質譯人曰：“自鬆亭趨柳河，甚徑且易，不數日可抵中京，何為故道此？”譯相顧駭愧曰：“實然。但通好以來，置驛如是，不敢變也。”順州山中有異獸，如馬而食虎豹，契丹不能識，問敞。敞曰：“此所謂騑也。”為説其音聲形狀，且誦《山海經》、《管子》書曉之，契丹益歎服。使還，求知揚州。

揚之雷塘，漢雷陂也，舊為民田。其後官取瀦①水而不償以它田，主皆失業。然塘亦破決不可漕，州複用為田。敞據唐舊券，悉用還民，發運使爭之，敞卒以予民。天長縣鞫王*殺人，既具獄，敞見而察其冤，*畏吏，不敢自直。敞以委户曹杜誘，誘不能有所*，而傅致②益牢。將論囚，敞曰：“冤也。”親按問之。*知能為己直，乃敢告，蓋殺人者，富人陳氏也。相傳以為神明。

敞以識論與眾忤，求知永興*，拜翰林侍讀學士。大姓範偉為奸利，冒同姓户籍五十年，持府縣短長，數犯法。敞窮治其事，偉伏罪。未及受刑，敞召還，判三班院，偉即變前獄，至於四五，卒之付御史決。

敞侍英宗講讀，每指事據經，□以諷諫。時兩宮方有小人間言，諫者或訐而過直。敞進讀《史記》，至堯授舜以天下，拱而言曰：“舜至側微也，堯禪之以位天地享之百姓戴之非有他道惟孝友之德光於上下耳。”帝竦體改容，知其以義理諷也。皇太后聞之，亦大喜。

積苦眩瞀，屢予告。疾少間，復求外，以為汝州，旋改集賢院學士、判南京御史台。熙寧元年，卒，年五十。                                     （選自《宋史·劉敞傳》，有刪節）

【注】①瀦：蓄積。②傅致：羅織。

8．對下列句子中加橫線詞的解釋，不正確的一項是（  ）

A．素習知山川道徑        素：向來

B．將論囚                論：討論

C．持府縣短長            持：挾制

D．卒之付御史決          決：判決

【小題2】下列文句中，斷句正確的一項是（  ）

A．堯禪之/以位天地/享之百姓/戴之非有他道/惟孝友之德/光於上下耳

B．堯禪之/以位天地/享之百姓/戴之非有他道/惟孝友之/德光於上下耳

C．堯禪之以位/天地享之/百姓戴之/非有他道/惟孝友之德/光於上下耳

D．堯禪之以位/天地享之/百姓戴之/非有他道/惟孝友之/德光於上下耳

9． 下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（  ）

A．雷塘曾被官府徵作其它用途，劉敞經過努力，將它歸還給百姓。

B．劉敞曾經在揚州和永興*等處任職，為當地做了不少實事。

C．範偉多次犯法，在劉敞的審理下伏罪，但劉敞被召還之後，他馬上翻供。

D．當皇帝不聽其他大臣進諫時，劉敞犯顏直諫，用一身正氣折服了皇帝。

10．將下列句子翻譯為現代漢語。

（1）自鬆亭趨柳河，甚徑且易，不數日可抵中京，何為故道此？

（2）*知能為己直，乃敢告，蓋殺人者，富人陳氏也。

【回答】

8．B

9．C

10．D

【小題4】（1）本來有大路可走，用不了幾天就可以抵達中京，為什麼要這麼走呢？

（2）王*知道劉敞能為自己平冤，才敢告發，原來富人陳氏是殺人兇手。

【解析】

8．

試題分析：這類題的解題方法一般有三種：根據已掌握的實詞知識直接判斷； 其次是聯繫學過的課文知識加以辨析；其三就是運用替代法，把提供的詞義置放於句子中，然後根據語境判斷正誤。B項，“論”解釋不正確，據上下句語境可知，應為“評判”。

考點：理解常見文言實詞在文中的含義和用法。能力層級為理解B。

9．

試題分析：斷句前首先要把文章通讀幾遍，以便對全文內容有整體的感知，把能斷開的先斷開，然後逐步縮小範圍，再集中精力分析難斷句，憑藉和語境（上下文）的關係，作出相應調整。找虛詞、察對話、依總分、據修辭 、對稱 、反覆、辨句式。 “堯禪之以位”為狀語後置句，故在“以位”後斷開；文言虛詞“之”做賓語，同時，“天地享之/百姓戴之”是對稱句，故“之”後斷開。本題標點如下：堯禪之以位，天地享之，百姓戴之，非有他道，惟孝友之德，光於上下耳。

考點：理解文中的句子。能力層級為理解B。

10．

試題分析：此題要在準確把握文意的基礎上，帶着選項回到原文進行比較分析，作出判定。D項表述與原文內容不符，由原文“時兩宮方有小人間言，諫者或訐而過直”大意可知，應是劉敞的意見與執政者不合，而皇帝採納了劉敞的意見。所以選D。

考點：篩選文中的信息。能力層級為C。

【小題4】

試題分析：此題考查對文言文的理解能力。此題要在準確把握文意的基礎上，直譯為主，意譯為輔，理解文中某些關鍵*語句，如重點實詞、虛詞意義、判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用等，用規範的現代漢語把它表達出來。此題翻譯時需要注意的關鍵詞句有：徑：大道；乃：才；“者…也”判斷句。

考點：翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

參考譯文：

劉敞，字原父，北宋臨*新喻（今*西新餘）人。慶曆進士，廷試第一。劉敞廷對時本為第一，因編排官、翰林學士王堯臣（天聖五年丁卯科狀元）系劉敞內兄，為避嫌疑，宋仁宗將劉敞列為第二，劉敞先做了蔡州通判，又入職集賢苑，任尚書考功一職。

劉敞奉皇帝之命出使契丹，劉敞向來就通曉山道水路，但仍讓契丹人帶領着他前行，從古北口到柳河，迂迴曲折幾乎有一千里路程，契丹人想要誇大道路險阻遙遠。劉敞質問契丹翻譯官説：從鬆亭往柳河方向走，非常直接又不費力氣，不需要多天就可以到達中京，為什麼要走老路？契丹翻譯官回頭看着劉敞既驚駭又羞愧地説：“確實這樣。只是自與大宋通好以來，設置驛站的路線就是這樣，不敢變更。”順州的山裏面有怪異的野獸，長得像馬卻吃老虎豹子，契丹人不能認識這種動物，就來問劉敞。劉敞回答：“這就是人們説的‘駁’”給他們描述駁的聲音外形，並背誦《山海經》《管子》的部分內容使契丹人瞭解這種動物，契丹人更加的感歎佩服。劉敞出使契丹國回來，請求治理揚州。

揚州的雷塘，是漢代的雷陂。以前是農民的田地。漢之後官府徵地蓄水但是沒有拿別的田地來償還百姓，農田的主人都失去了產業。然而雷塘也決堤殘損無法開展漕運，揚州官員又把它們重新用作農田。劉敞打算根據唐朝原來的契據，償還百姓全部資財。發運使規勸他不要這樣做，但是劉敞最終還是將田地給了農民。天長縣有個窮人叫王*的殺了人，已經被備文定案，劉敞召見了他並發現了他的冤情，王*害怕衙役，沒有膽量澄清自己。劉敞就拿處理農民曹杜誘的案子來示範給王*看，曹杜誘無法獲得公正的評判，卻被羅織更多罪名。曹杜誘將要被判刑，劉敞説：“這是冤案。”親自查實審訊曹杜誘。王*知道劉敞可以為自己洗刷罪名，才敢説出真相。殺人的人卻原來是有錢人家陳氏。百姓口口傳頌，把劉敞視為神仙。

劉敞因為與其他人意見向左，請求去管理永興的*隊，被任命為翰林侍讀學士。世家大族範偉非法謀取利益，假冒同姓户籍五十年，挾持當地官員的弊端，多次違反法令。劉敞徹底地懲辦範偉的違法之事，範偉承認了自己所犯的罪行，但是沒有等到判刑受處，劉敞被皇帝召回朝廷，被任命為三班院，範偉立刻使以前定的罪案改變，甚至改掉了十之四五，最終這案子交由御史來判決。

劉敞陪侍英宗講習誦讀，常常依據經典闡明事理，趁機用這些故事來諷諫。當時兩宮正好有小人説挑撥離間的話，諫官有時指責得過於直接了當，（效果不甚明顯）。劉敞奉上《史記》給英宗看，到了堯把天下禪讓給舜那一節時，拱手對英宗説：“舜這個人身份非常卑賤，堯把尊為禪讓給他，天和地順應堯，老百姓擁戴堯，沒有用別的什麼方法，只是堯有事父母孝順、對兄弟友愛的高尚品德，這種德像陽光一樣照耀着天地之間罷了。”英宗站直身子臉上露出感動的表情，知道劉敞是在用經義名理來暗示勸告他。皇太后聽説這件事後，也非常高興。

劉敞積勞成疾頭暈眼花，多次將病情上報皇帝（請辭）。病稍好一點的時候，又請求離開朝廷到地方去做官，被任命為汝州長官。不久改任集賢院學士、南京御史台，熙寧元年，劉敞去世，享年五十歲。

知識點：人物傳記類

題型：文言文閲讀