閲讀下面的文言文，完成後面題目。龐籍，字醇之，單州成武人。及進士第。知州夏竦以為有宰相器。預修《天聖編敕》，擢...

問題詳情：

閲讀下面的文言文，完成後面題目。

龐籍，字醇之，單州成武人。及進士第。知州夏竦以為有宰相器。預修《天聖編敕》，擢羣牧判官，因轉封言：“舊制不以國馬假臣下，重武備也。今日聖斷乃異於昔，臣竊惑焉。若是，則清強者沮矣。”久之，出知秀州，召為殿中侍御史，章獻太后遺誥：章惠太后議*國事。籍請下*門，取垂簾儀制盡燔之。又奏：“陛下躬親萬機用人宜辨邪正防朋黨擢進近列願採公論毋令出於執政。”孔道輔謂人曰：“言事官多觀望宰相意，獨龐醇之，天子御史也。”為開封府判官，尚美人遣內侍稱教旨免工人市租。籍言：“祖宗以來，未有美人稱教旨下府者，當杖內侍。”詔有司：“自今宮中傳命，毋得輒受。”數劾範諷罪，諷善李迪①，皆寢不報，反坐言宮禁事不得實，以祠部員外郎罷為廣南東路轉運使。又言範諷事有不盡如奏，諷坐貶，籍亦降太常博士。尋復官，徙福建轉運使。自元昊陷金明、承平，破五龍川，邊民焚掠殆盡，籍至，稍葺治之。戍兵十萬無壁壘，皆散處城中，畏籍，莫敢犯法。使部將狄青將萬餘人，築招安砦於谷旁，數募民耕種，收粟以贍*。元昊遣李文貴齎野利旺榮書來送款，籍曰：“此詐也。”乃屯兵青澗城。後數月，果大寇定川，籍召文貴開諭之，遣去。既而元昊又以旺榮書來，會帝厭兵，因招懷之，遣籍報書，使呼旺榮為太尉。籍曰：“太尉三公，非陪臣所得稱，使旺榮當之，則元昊不得臣矣。今其書自稱‘寧令’或‘謨寧令’，皆其官名也，於義無嫌。”朝廷從之。仁宗不豫，籍嘗密疏，請擇宗室之賢者為皇子，其言甚切。徙定州，召還京師，上章告老，尋以太子太保致仕，封潁國公。薨，年七十六。時仁宗不豫，廢朝、臨奠皆不果，第遣使吊賻其家。贈司空，加侍中，諡莊敏。

（節選自《宋史·龐籍傳》）

【注】①李迪：人名。

8．對文中畫波浪線的句子斷句正確的一組是（    ）

A．陛下躬親／萬機用人／宜辨邪正／防朋黨／擢進近／列願採公論／毋令出於執政

B．陛下躬親萬機／用人宜辨邪／正防朋黨／擢進近／列願採公論／毋令出於執政

C．陛下躬親萬機／用人宜辨邪正／防朋黨／擢進近列／願採公論／毋令出於執政

D．陛下躬親／萬機用／人宜辨邪正／防朋黨／擢進近列／願採公論／毋令出於執政

9．對文中加點的詞語的解釋，不正確的一項是（    ）

A．“判官”，古代設置的一種屬官，宋代於各州府沿置，選派京官充任稱籤書判官廳公事。

B．“致仕”，指的是古代官員正常退休，源於周代，漢以後形成制度。

C．“薨”，古代稱諸侯或有爵位的大官死去。

D．文中的“不豫”是指不事先預備。例如《禮記·中庸》：“凡事豫則立，不豫則廢。”

10．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（    ）

A．龐籍不畏權貴。龐籍升任開封府判官時，力阻章惠太后垂簾聽政，燒掉垂簾禮儀制度，面對後宮干政，要求杖打內侍，拒絕聽從命令。

B．龐籍長於吏事。仁宗執政初期，龐籍勸諫仁宗使用人才應當辨明奸邪和正直，防止朋黨，提拔親近大臣，要聽取眾大臣的意見，不要只聽信於執政大臣。

C．龐籍治*有方。龐籍為解決數萬士兵*用物資問題，招募百姓就地耕種，以供*糧，戍兵紀律嚴明，雖分散駐紮在城中，卻無一人犯法違禁。

D．龐籍足智多謀。龐籍識破了元昊的外交手段，斷定李文貴帶着野利旺榮的書信投誠是欺騙，並在青澗城駐紮*隊，抵擋敵人大舉進犯。

11．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）數劾範諷罪，諷善李迪，皆寢不報。

（2）太尉三公，非陪臣所得稱，使旺榮當之，則元昊不得臣矣。

【回答】

8．C

9．D

10．A

11．（1）多次因犯罪之事*劾範諷，範諷與李迪要好，李迪都扣留下來沒有上報朝廷。（2）太尉三公，不是陪臣所能稱呼的（官職），假使旺榮成為太尉，那元昊就不能做臣子了。

【解析】

8．

試題分析：本題考查文言斷句。正確斷句為“陛下躬親萬機／用人宜辨邪正／防朋黨／擢進近列／願採公論／毋令出於執政”解答此題，可以先整體閲讀文段，弄懂其大意，然後結合動賓句式斷句，抓住關鍵動詞。

【考點定位】理解與現代漢語不同的句式和用法。能力層級為理解B。

【名師點睛】對於文言斷句類型的題目，不要急於答題，應當先誦讀這個篇段，通過誦讀，力求對全文的內容有個大體的瞭解，憑語感將能斷開的先斷開，逐步縮小範圍，然後再集中精力分析難斷處，遵循先易後難的原則。題目可以先整體閲讀文段，弄懂其大意，然後結合動賓句式斷句。斷句抓虛詞看位置：①“夫、惟、蓋、凡、竊、請、敬”等發語詞和表敬副詞，經常放在句首；句首的語氣詞“其、蓋、唯、盍、夫、且夫、若夫”等前面可斷句，常用於句首的相對*的歎詞，如嗟夫、嗟乎、嗚呼等，前後都可斷句；有些常用在句首的關聯詞，如“苟”“縱”“是故”“於是”“向使”“然而”“無論”“至若”“是以”“繼而”“縱使”“然則”等前面大多可以斷句；常在句首的時間詞，如“頃之”“向之”“未幾”“已而”“斯須”“既而”“俄而”等，也可以幫助斷句。②“乎、哉、也、矣、歟、焉”等語氣詞經常放在句尾；句末語氣詞“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等後面可斷句。③“以、於、為、而、則”等連詞經常放在句中。（2）對話、引文標誌： 文言文的對話、引文常常用“曰”、“雲”為標誌，兩人對話，一般第一次對話出現人名，以後就用“曰”而省略主語。本題中的“對曰”我們可以抓住“曰”來斷句。關於利用虛詞斷句，這裏有一個口訣，或許對同學們斷句會有些幫助：“曰”後冒（：），“哉”後歎（！），“夫”“蓋”大都在句前。 “於”“而”一般在句中，“矣”“耳”後面畫圓圈（。）“耶”“乎”經常表疑問（？），“也”“者”作用要停頓。或句（。）或逗（，）表情形，各人位置要記牢。

9．

試題分析：本題考查學生對文化文學常識以及實詞意思的把握情況。D項，不豫，天子有病的諱稱。選項表述錯誤。

【考點定位】識記文學常識。能力層級為識記A。

【技巧點撥】文言文中“不豫”含義：（1）天子有病的諱稱。《逸周書·五權》：“維王不豫，於五日召 周公 旦 。” 朱右曾 校釋：“天子有疾稱不豫。” 宋 歐陽修 《歸田錄》卷一：“ 仁宗 不豫，久之，康復，又改元 嘉祐 。” 清 戴名世 《左忠毅公傳》：“ 神宗 不豫，太監 劉朝 魏忠賢 矯太子令索 嘉靖 中戚畹莊。” 豫本意為安和之意，不豫就是不舒服了。（2）泛稱尊長有疾。《逸周書·祭公》：“我聞祖不豫有加。” 朱右曾 校釋：“今言不豫，尊之也。” 唐 楊炯 《伯父東平楊德裔墓誌銘》：“因不豫，彌留遺命，以弟之子神毅為後。”（3）不高興。《孟子·梁惠王下》：“吾王不豫，吾何以助？”《孟子·公孫丑下》：“夫子若有不豫*然。”（4）不事先預備。《禮記·中庸》：“凡事豫則立，不豫則廢。”此豫通“預”

10．

試題分析：本題考查學生對文本內容的理解。A項由原文可知，“力阻章惠太后垂簾聽政”應為“出知秀州，召為殿中侍御史”時。

【考點定位】歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

【名師點睛】這道題目是概括歸納文章內容。解答此類題的方法是：①抓住題幹，讀全讀準。在閲讀題目時，須讀全、讀準題幹，切忌走馬觀花。所謂讀全，就是對題幹中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析；所謂讀準，就是要準確地把握題幹所提的要求，看清是選對的還是選錯的，是概括內容還是分析觀點。只有對題幹作全面、準確的分析理解，才能準確地答題。②放回原文，查對正誤。特別是在時間、地點、官職，人物的行為、實效方面，應仔細查對原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關鍵所在。對似是而非處，要有借題解文的意識。比如本題，只要到文中找到原句，然後進行比較即可發現問題所在。

11．

試題分析：翻譯句子，做到字字落實的同時，要重點關注得分點。第（1）句，譯出大意給1分，“數”“善”“寢”譯對一處給1分，“皆寢不報”前加主語李迪給1分；第（2）句，譯出大意給1分，“稱”“使”“當”“臣”譯對一處給1分。

【考點定位】翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

【技巧點撥】本題首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然後再看有否特殊句式，最後再確定關鍵字進行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對古今異義的詞語要“替換”，翻譯為沒有查處；對古今詞義大體一致的詞語則“組詞”；對特殊的地名、人名等要“保留”；對古漢語中的同義反復的詞語可以“省略”其中一個，有些虛詞不必要或難於恰當翻譯出來的也可以“省略”。

參考譯文：

龐籍，字醇之，是單州成武人。考中進士。知州夏竦認為龐籍有做宰相的才能。（朝廷）準備編修《天聖編敕》，（龐籍）升為羣牧判官，於是請他人代為轉達奏章説：“過去的制度規定臣下不能使用國家所養之馬，這是一種重視武備的表現。如今皇上決斷不同於過去，臣私下覺得很迷惑。如果這樣，那麼清廉的官吏就會感到喪氣。”很久後，龐籍離開京城任秀州知州，奉召任殿中侍御史，章獻太后頒佈遺詔：章惠太后參議*國大事。龐籍請求交付*門，取來垂簾禮儀制度全部燒掉。又上奏説：“陛下親自處理國家事務，使用人才應當辨明奸邪和正直，防止結交朋黨，提拔親近大臣，要聽取眾大臣的意見，不要使它取決於執政大臣。”孔道輔對人説：“言事官大多看宰相的眼*，揣摩宰相的意圖，唯有龐醇之是天子的御史。”任開封府判官時，尚美人派遣內侍聲稱教旨（上對下的告諭）免除工人市租。龐籍説：“宋朝建朝以來，還沒有美人聲稱教旨下達州府的，應當杖打內侍。”命令有司説：“從今以後宮中傳命，不要馬上接受。”多次因犯罪之事*劾範諷，範諷與李迪要好，都扣留下來沒有上報朝廷，反而説（龐籍上奏）宮禁之事不實，龐籍從祠部員外郎被罷免為廣南東路轉運使。又説範諷沒有將事情全部上奏，範諷因此而貶官，龐籍也被降為太常博士。不久又官復原職，調任福建轉運使。自從元昊攻陷金明、承平，攻破五龍川，邊境百姓被焚燒掠奪幾乎完盡，龐籍到任後，才稍稍修治好。駐守*隊十萬人卻沒有堅壁完壘，都分散駐紮在城中，由於畏懼龐籍，沒有一人犯法違禁。（龐籍）派部將狄青率領萬餘人，在谷旁邊修築招安砦，多次招募百姓就地耕種，將收穫的糧食作為*需之用。元昊派李文貴帶着野利旺榮的書信前來投降，龐籍説：“這其中有詐。”於是在青澗城駐紮*隊。數月後，元昊果然大舉進犯定川，龐籍召見李文貴進行勸導曉諭，將他遣送走。不久元昊又讓野利旺榮修書一封，正值仁宗厭惡戰爭，於是對元昊進行招安安撫，派遣龐籍回報書信，叫旺榮做太尉。龐籍説：“太尉三公，不是陪臣所能稱呼的（官職），假使旺榮成為太尉，那元昊就不能做臣子了。如今他的來信自稱‘寧令’或‘謨寧令’，都是官名，在意義上沒有什麼疑忌。”朝廷聽從了龐籍的建議。仁宗身體不適，龐籍曾祕密上疏，請求選擇宗室中的賢俊之士為皇太子，言辭十分懇切。（龐籍）被調往定州，奉詔回到京師，上書朝廷告老還鄉，不久以太子太保的職位退休，被封為潁國公。後去世，終年七十六歲。這時仁宗身體不適，廢朝、臨奠都未實現，只派遣使者弔唁並資助其家辦理喪事。追贈司空，加封侍中，諡號“莊敏”。

知識點：人物傳記類

題型：文言文閲讀