閲讀下面的文字，完成10-13題。留侯張良者，其先韓人也。韓破，良家僮三百人，弟死不葬，悉以家財求客刺秦王，為...
問題詳情：
閲讀下面的文字，完成10-13題。
留侯張良者，其先韓人也。韓破，良家僮三百人，弟死不葬，悉以家財求客刺秦王，為韓報仇，以大父、父五世相韓故。
沛公之從雒陽①南出軒轅，良引兵從沛公。沛公欲以兵二萬人擊秦嶢下*，良説曰：“秦兵尚強，未可輕。臣聞其將屠者子，賈豎易動以利。願沛公且留壁，使人先行，為五萬人具食，益為張旗幟諸山上，為疑兵，令酈食其②持重寶啖秦將。”秦將果畔，欲連和俱西襲咸陽，沛公欲聽之。良曰：“此獨其將欲叛耳，恐士卒不從。不從必危，不如因其解擊之。”沛公乃引兵擊秦*，大破之。遂至咸陽，秦王子嬰降沛公。
漢元年正月，（漢王）使請漢中地。項王乃許之。良因説漢王曰：“王何不燒絕所過棧道，示天下無還心，以固項王意。”乃使良還。行，燒絕棧道。項王以此無西憂漢心，而發兵北擊齊。良亡，間行歸漢王。至下邑，漢王下馬踞鞍而問曰：“吾欲捐關以東等棄之，誰可與共功者？”良進曰：“九*王黥布，楚梟將，與項王有郤；彭越與齊王田榮反樑地：此兩人可急使。而漢王之將獨韓信可屬大事，當一面。即欲捐之，捐之此三人，則楚可破也。”卒破楚者，此三人力也。
張良多病，未嘗特將也。常為畫策臣，時時從漢王。漢四年，韓信破齊而欲自立為齊王，漢王怒。張良説漢王，漢王使良授齊王信印。漢六年正月，封功臣。高帝曰：“運籌策帷帳中，決勝千里外，子房功也。自擇齊三萬户。”良曰：“始臣起下邳與上會留此天以臣授陛下陛下用臣計幸而時中臣願封留足矣不敢當三萬户。”乃封張良為留侯。高帝崩，後八年卒，諡為文成侯。
（選自《史記·留侯世家》，有刪改）。
（注）①雒陽：洛陽。②酈食其：人名。
10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是 （ ）
A．始臣起下邳/與上會留此/天以臣授陛下/陛下用臣計/幸而時中/臣願封留足矣/不敢當/三萬户
B．始臣起下邳/與上會留/此天以臣授陛下/陛下用臣計/幸而時中/臣願封留足矣/不敢當三萬户
C．始臣起下邳/與上會留此/天以臣授陛下/陛下用臣/計幸而時中/臣願封留足矣/不敢當三萬户
D．始臣起下邳與上/會留/此天以臣授陛下/陛下用臣計/幸而時中/臣願封留足矣/不敢當/三萬户
11．下列對文中加點詞語的相關內容的解説，不正確的一項是 （ ）
A．侯，古爵位名，為春秋時期五等爵的第三等，比“伯”低一等。《燭之武退秦師》中晉侯比秦伯低一等。
B．文中對於劉邦有多種稱呼：“漢王”“高帝”，作為漢朝開國皇帝，劉邦的廟號為“太祖”，諡號為“高皇帝”，稱劉邦為漢王源於他曾被封為漢中之王。
C．古代表示官職變動的詞語有很多，如表授予官職的“除、授、拜”等；表罷免、降職的“罷、謫”等；表提升官職的“拔、擢”等。
D．崩，古代稱帝王或王后死叫“崩”，稱諸侯或有爵位的大官死叫“薨”，稱大夫死叫“卒”，“卒”後為死亡的通稱。
12．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是 （ ）
A．張良輕財愛國。韓國破亡之時，張良家有奴僕三百人。他變賣全部家產來尋求刺客*秦王，為韓國報仇。
B．張良為人精明。他獻計劉邦，利誘秦朝將領，從而沒費一兵一卒，一舉拿下咸陽。
C．張良足智多謀。敗嶢下秦*，破項羽疑，薦舉良才，解除危難，為漢王朝立下汗馬功勞。
D．張良作為謀臣考慮周全。韓信想自立為齊王，惹怒漢王。張良獻計後，漢王派張良前去授予韓信齊王信印。
13．把下面句子翻譯成現代漢語。
①王何不燒絕所過棧道，示天下無還心，以固項王意。
②籍吏民，封府庫，而待將*。所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也。《鴻門宴》
【回答】
10．B 11．A 12．B
13．（1）大王為什麼不燒斷所經過的棧道，向天下表明不再回來的決心，以此穩住項王的心。
（2）登記官吏，*，封閉了（收藏財物的）府庫，以等待將*（的到來）。所以派遣官兵去把守函谷關的原因，是為了防備其它盜賊的進出和意外的變故。
【解析】
10．本題是選擇題，找準切入點，注意各選項間的不同之處。“始臣起下邳”，是一個完整的句子，“下邳”是地點，在它之後斷開，排除D項。“與上會留”是説在“留”這個地方會合，在它後面斷開，排除A項、C項；“此”，意為這是……，做主語，在它前面斷開；前一個“陛下”作賓語，後一個“陛下”做主語，在它們之間斷開；“陛下用臣計”是一個完整句子，在它後面斷開；“不敢當三萬户”也是一個完整的句子，“三萬户”是賓語，所以中間不宜斷開。
畫波浪線部分意思是：當初我在下邳起兵，與陛下在留縣會合，這是上天把我授給了陛下。陛下采用我的計策，幸而時常料中，我希望封在留縣就滿足了，不敢接受三萬户的封地。
11．本題考查文化常識。
A項，“侯”是二等爵，比“伯”高一等。爵即爵位、爵號，是古代皇帝對貴戚功臣的封賜，舊説周代有公侯伯子男五種爵位，後代爵稱和爵位制度往往因時而異。
12．本題考查篩選並整合文中信息，歸納內容要點、概括中心意思的能力。
B項，“沒費一兵一卒”錯，原文為“沛公乃引兵擊秦*，大破之”，並不是不費一兵一卒。
13．本題考查理解並翻譯文中的句子的能力。
（1）中“絕”，斷；“還”，回來；“示”，表明；“固”，穩固。
（2）籍：登記；備：防備；非常：指意外的變故。
參考譯文：
留侯張良，他的祖先是韓國人。韓國滅亡時，張良家有僮奴三百人。他的弟弟死後沒有厚葬，而是用全部家財來尋求刺客*秦王，為韓國報仇，因他祖父、父親歷任韓國五代國君之相的緣故。
沛公從洛陽向南穿過軒轅山時，張良率兵跟隨沛公。沛公打算率領兩萬人馬去攻擊嶢山下的秦*，張良勸説道：“秦*還很強大，不可輕視。我聽説他們的將領是屠户的兒子，買賣人容易用利益來動搖。希望沛公暫且留守*營，派人先出發，替五萬人準備糧食，在各山頭張掛很多旗幟，作為疑*，然後派酈食其帶着貴重的財寶去誘惑秦將。”秦*的將領果然反叛，打算和沛公聯合一齊向西襲擊成陽，沛公想接受他們。張良説：“這只是他們的將領想反叛罷了，恐怕士兵們不會聽從。如不聽從就一定會有危險，不如趁他們懈怠時去襲擊他們。”於是沛公率兵襲擊秦*，大敗秦*。於是到了咸陽，秦王子嬰投降沛公。
漢元年正月，沛公派人請領漢中地區。項王就答應了。張良於是勸告漢王説：“大王為什麼不燒斷所經過的棧道，向天下表示不再回來的決心，以此穩住項王的心。”漢王於是讓張良返回去。一邊走，一邊燒斷了棧道。項王因此消除了西面對漢王的憂心，而向北發兵去攻打齊國。張良逃跑了，從小路偷偷歸依漢王。到了下邑，漢王下馬倚着馬鞍問：“我打算把函谷關以東地區捐送給別人，不知誰可以和我共建功業呢？”張良進言説：“九*王黥布是楚*的猛將，他和項王有隔閡；彭越和齊王田榮在樑地反叛，這兩個人馬上就可以使用。而漢王的將領只有韓信可以委任大事，獨當一面。如果打算捐棄關東之地，就送給這三個人，楚*就可以打敗了。”最後擊敗楚*的，正是靠了這三個人的力量。
張良體弱多病，不曾單獨領兵，經常作為謀臣，時時跟從在漢王身邊。漢四年，韓信打敗齊國以後想自立為齊王，漢王非常生氣。張良向漢王獻計，漢王才派張良前去授予韓信齊王王印。這年秋天，漢王追擊楚*到了陽夏的南面，因戰鬥失利而堅守固陵，諸侯們到了約定的時間還沒到。張良勸説漢王，漢王採用了他的計謀，諸侯們才都來到。漢六年正月，封賞有功之臣。高帝説：“在帷帳之中運籌謀劃，在千里之外決戰取勝，是子房的功勞。你自己在齊地選擇三萬户作為封地吧。”張良説：“當初我在下邳起兵，與陛下在留縣會合，這是上天把我授給了陛下。陛下采用我的計策，幸而時常料中，我希望封在留縣就滿足了，不敢接受三萬户的封地。”於是封張良為留侯。高帝駕崩，八年以後，留侯去世，諡號為文成候。
知識點：人物傳記類
題型：文言文閲讀
