閲讀下面文章,完成文後各題。清香樓主聶鑫森在古城湘潭,矮矮胖胖、年屆半百的甄仁,稱得上儒商。他在雨湖邊的文昌街...

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問題詳情:

閲讀下面文章,完成文後各題。清香樓主聶鑫森在古城湘潭,矮矮胖胖、年屆半百的甄仁,稱得上儒商。他在雨湖邊的文昌街...

閲讀下面文章,完成文後各題。

清香樓主

聶鑫森

在古城湘潭,矮矮胖胖、年屆半百的甄仁,稱得上儒商。

他在雨湖邊的文昌街租賃下一家中等規模的三層店鋪,懸一橫匾,上書“清香樓”三個隸書大字。一樓是門面,右邊專賣名酒,漂亮的陳列櫃裏擺放着輕易不賣的名酒樣品,如貴州茅台酒三十年陳釀、五糧液、杜康等。左邊專賣紙、墨、筆、硯、印石、畫框、筆洗……二樓三樓是吃飯喝酒的地方。一樓門面兩邊的楹柱上,是甄仁撰稿、名書家書寫、名刻手雕刻的一副對聯:美酒佳餚舌尖滋味,宣紙端硯腕底風雲。

凡是有些文化情結的人,經過清香樓,總會停下來,細看這副對聯,書法雅逸、刻工精妙。於是忍不住進店去,或買東西,或飽口福。

清香樓的總經理是甄仁,具體的事由他的夫人*持。甄仁主要奔走於書畫界聯絡感情,尤其對那些名家大腕訪之甚勤。凡有頭有臉的人來此設宴,他必自始至終地款待,絕不出半點兒差錯。

那一次,年近古稀的雷默在這裏宴請外地的幾位友人,幸虧甄仁在場,要不就會鬧得不愉快。

雷默為湘潭書畫院退休畫家,是全國少有的書畫界全才,詩、書、畫、印都讓人稱讚。詩擅長古風,起承轉合,氣勢寬博;書法諸體皆能,尤以隸書得*;治印師法漢宮印,又多有自悟,一*既下,神采奕奕;畫風狂野,大寫意花鳥*墨淋漓,畫鬆最讓人稱道,鐵幹銅枝,龍鱗粗拙,針葉鮮茂。雖每平方尺萬元以上,他卻不肯輕易出手。

雷默設宴,只點菜,不要酒,他自帶了兩瓶貴州茅台酒三十年陳釀。

按禮數,甄仁先在大門外迎客,再引之入雅間,然後親自沏茶,並記下客人所點的菜名,退下,去廚房細細交代。酒過三巡後,甄仁自備一杯酒,到雅間來敬雷默及客人。雷默很高興,向客人介紹甄仁:“他與書畫界長年交往,亦是名人矣!”甄仁謙和地笑着説:“我只是附名人驥尾,慚愧,慚愧。請雷老和各位先生盡興,有事只管吩咐。"

不到一個小時,一樓的店堂裏傳來爭吵聲。跑堂的小夥子急匆匆告訴甄仁:雷默和客人把酒豪飲一盡,指名要買陳列櫃裏的兩瓶茅台三十年陳釀,但甄夫人執意不肯。甄仁心裏罵了一聲“蠢婆娘’’,忙去了店堂,把夫人拔到一邊,拿出酒來,説:“雷老,賤內不懂事,請您海涵。這樣的好酒,雷老不喝誰喝?我送給您,算是賠罪。”

雷默仰天大笑:“酒不能讓你送,酒飯錢用不了我的一尺畫哩。你的話讓我快意,雅間靠牆立着畫案,你很有心啊。快把大冊頁、*、墨、筆等物擺上去,我和朋友邊喝酒邊輪流為你作畫,算是答謝!”

甄仁常備的大冊頁本,一折一面等於一張四尺斗方。書畫家在酒酣耳熱時,或遣興或應甄仁之請潑墨揮毫。這些作品,為甄仁變了不少現錢回來。

這一次,雷默及友人又畫了十張。遺憾的是,雷默沒有畫鬆,畫的是一籃荔枝,題識是“大利年年”。

甄仁的母親快滿八十了,住在鄉下的青松鎮。甄仁的父親過世早,母親這一生吃過不少苦,現在生活好了,他要隆重地為母親賀壽。他備了一個大冊頁本,題簽為“百鬆多壽圖”,自寫了序,概説老母生平及兒孫的感恩之心,然後登門求請本地名畫家各畫一幅。

夫人問:“怎麼不請雷老畫鬆?”

“先讓別人畫,中間留出連着的兩面再請雷老畫,他不畫就不好意思了。”

在一個春雨瀟瀟的午後,甄仁先打電話預約,然後打的去了雷默的家。

兩人坐在寬大的畫室裏,喝茶、聊天,甄仁動情地説明來意,再打開冊頁本,請雷默觀賞一幅幅鬆畫。

“還留了兩面,想請先生賜畫,不知行否?”

“大家都畫了,我不畫有違常情。早些日子,有個房地產老闆,説要為一個領導之母賀壽,願出十萬元購一張鬆畫,我一口回絕了。這兩人口碑都不好,我沒有興趣畫。”

“雷老,您的畫無價,我不能説用錢買畫,我是求畫,請成全我這份孝心。”

雷默拎起毛筆蘸上墨,畫幾株南方的馬尾松,再畫峭峻的石頭。鬆幹、松枝、松針,凸出土的鬆根,多稜多紋的石塊,下筆沉穩快捷,濃淡兼施;再以赭*染干染枝,以綠汁塗松針,生意盎然。

甄仁説:“先生畫鬆得南宋李唐之氣韻,但他畫的是北地之鬆,而你畫南方馬尾松,是多年寫生所獲,透出一個-秀,字,了不得,了不得!”

雷默説:“你沒有説外行話,我很高興。"

畫完了,雷默題識:鬆谷雲根圖。*已春應邀,雷默一揮。

過了些日子,有人告訴雷默,在那位領導幹部之母的壽宴大廳裏,他看見了那幅《鬆谷雲根圖》,畫的上邊臨時夾着一張大紅紙條,上寫壽者的姓名和賀壽者房地產老闆的姓名。

雷默馬上明白了:他在冊頁上畫的畫,被甄仁挖截下來,賣給了那個房地產老闆。“什麼東西!”雷默**地罵一句。                          (有刪改)

10.對小説思想內容與藝術特*的分析和鑑賞,最恰當的兩項是

A.甄仁把自己的店鋪起名為“清香樓”,有自我標榜高潔、高雅之意,但其言行粗鄙,作者以“清香樓主”稱之,有諷刺之意。

B.甄仁主要負責店鋪的對外聯絡,妻子則負責各種具體事務,兩人各司其職,使清香樓生意興隆,書畫界大小名人因此紛紛慕名而來。

C.雷默是德藝雙馨的老畫家,他精通多門藝術,所畫松樹每平方尺能賣萬元以上,卻不肯輕易出手,求畫人口碑不好,即使出高價他也不答應。

D.小説寫雷默宴請友人差點鬧得不愉快之後,沒有接着敍述此事,卻轉而介紹雷默的才藝為人,看似閒筆,卻顯示出情節的曲折和結構的縝密。

E.小説借雷默之口寫房地產老闆想要高價購買鬆畫一事,不僅凸顯了雷默耿直的*格,也為後文甄仁將《鬆谷雲根圖》轉賣給房地產老闆埋下了伏筆。

11.小説中的甄仁這一人物形象有哪些特點?請簡要分析。

12.小説結尾出人意料,這樣安排有什麼妙處?請簡要分析。

【回答】

10.CE。

11.①有較高的藝術修養。店鋪命名、白撰楹聯不俗,與畫家談論繪畫很內行。②精通商道,心機縝密。用文化氣息吸引顧客到他店裏;奔走於書面界聯絡感情;店中常備空白大畫冊,以便書畫家酒酣耳熱之時留下墨寶;在“百鬆多壽圖”冊中預留兩張空白頁讓雷默畫鬆等。③見利忘義。明知雷默不願意,但為了錢還是把雷默為自己母親賀壽的《鬆谷雲根圖》挖截下來賣給房地產老闆。

12.①使情節波瀾起伏。為甄仁母親賀壽的《鬆谷雲根圖》竟出現在領導之母的壽宴上,情節陡轉,但又與前文雷默回絕房地產老闆的高價購畫相照應,既出乎意料,又在情理之中。②凸顯人物形象。為謀取利益,甄仁竟把為母親賀壽的鬆畫從“百鬆多壽圖”冊中挖截下來,轉賣他人,凸顯了他見利忘義的形象。③深化主題。結尾批評了一些看似講道德、有品位的商人見錢眼開、不顧道義的行為,增強了小説的諷刺意義。

【解析】

10.

試題分析:C 項“書面界大小名人因此紛紛慕名而來”理解不當;E 項“卻顯示出情節的曲折和結構的縝密”分析錯誤。

【考點定位】欣賞作品的形象,賞析作品的內涵,領悟作品的藝術魅力。能力層級為鑑賞評價D。

【技巧點撥】文學類文本閲讀5選2的題目,主要集中對文意、文章的主旨、文章的結構、人物形象的塑造等內容的考核,考核的方式基本有兩種,一種是根據文章的內容進行分析,概括,另一種是對文章特*和手法的賞析,分析文意要對讀懂文章,主要是文意、情感、人物的形態表述不當,賞析一般為手法和特*概括不當,此題的選項C文本內容表述不當。因為是文學作品的閲讀,不同的人可能會讀出不同的的內容,因此在命制選擇題時往往錯誤的選項命制都是明顯的不會引起爭議的錯誤,即所謂的“硬傷”,在答題時注意尋找這些硬傷。

11.

試題分析:其實本題是變相的考查人物形象。解答此題,閲讀全文,逐段逐句地篩選文章信息,並加以概括。人物*格分析注意從小説的情節入手,通過對人物的語言、動作、心理等描寫或其它的側面描寫進行分析總結。應該緊緊圍繞“甄仁具有什麼樣的形象特點”這一中心問題,即他個人具有的內在、外在的特點特徵。有較高的藝術修養。精通商道,心機縝密。見利忘義。然後分條分析。

【考點定位】欣賞作品的形象,賞析作品的內涵,領悟作品的藝術魅力。能力層級為鑑賞評價D。

【技巧點撥】本題做法即通讀全文,把握與人物相關的重要事實,瞭解人物的生活經歷或人生軌跡;把握人物的*格特徵或人生追求、思想個*;把握人物的歷史地位和作用;把握作者對人物的態度與評價;把握人物的自我認識和評價等。篩選歸納人物的主要*格特徵(特質、與眾不同之處等)。要概括和文章的主要情節相關的和文章的主旨行相關的人物的主要*格特徵,注意各點之間不要重合、不要相互包含,答題的要先概括然後結合文章的列舉出能表現該種*格的事例。如本題“店鋪命名、白撰楹聯不俗,與畫家談論繪畫很內行”,體現他有較高的藝術修養。“用文化氣息吸引顧客到他店裏;奔走於書面界聯絡感情;店中常備空白大畫冊,以便書畫家酒酣耳熱之時留下墨寶;在“百鬆多壽圖”冊中預留兩張空白頁讓雷默畫鬆等”,體現他精通商道,心機縝密。

12.

試題分析:這是一道探究的題目,既涉及到文章的內容,又要拓展,首先立足文本,分析小説結尾安排的妙處,主要從內容和結構等方面分析。小説結尾出人意料,分析好處主要圍繞小説的人物塑造、情節發展、主旨表達等方面分析。

【考點定位】探究文本中的某些問題,提出自己的見解。能力層級為探究F。

【技巧點撥】探究的題目一般有兩個方向,一是向內挖掘,一是向外延伸,向內挖掘的題目主要是對語句內涵的挖掘,不要脱離文本隨意作答。向外延伸主要是針對文本提出自己的看法或對自己的啟示,答題時實現明確自己的觀點,然後結合生活中的事例進行論*,論*要圍繞自己的觀點進行,做到中心突出、簡單明瞭。本題結尾出人意料的安排,使情節波瀾起伏。為甄仁母親賀壽的《鬆谷雲根圖》竟出現在領導之母的壽宴上,情節陡轉,但又與前文雷默回絕房地產老闆的高價購畫相照應,既出乎意料,又在情理之中。

知識點:現代文學類文本閲讀

題型:現代文閲讀

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