閲讀下面的文言文，完成後面問題。陳寵字昭公，少為州郡吏，闢司徒鮑昱府。是時，三府掾屬專尚交遊，以不肯視事為高。...
問題詳情：
閲讀下面的文言文，完成後面問題。
陳寵字昭公，少為州郡吏，闢司徒鮑昱府。是時，三府掾屬專尚交遊，以不肯視事為高。寵獨勤心務物，數為昱陳當世便宜。昱高其能，轉為辭曹，掌天下獄訟。其所平決，無不厭服眾心。時司徒辭訟，久者數十年，事類溷錯，易為輕重，不良吏得生因緣。因緣謂依附以生輕重也。寵為昱撰辭訟比七卷，決事科條，皆以事類相從。昱奏上之，其後公府奉以為法。
寵*周密，常稱人臣之義。自在樞機，謝遣門人，拒絕知友，唯在公家而已。朝廷器之。皇后弟侍中竇憲，薦真定令張林為《尚書》，帝以問寵，寵對“林雖有才能，而素行貪濁”，憲以此深恨寵。及帝崩，憲等秉權，常銜寵，乃白太后，令典喪事，欲因過中之。黃門侍郎鮑德素敬寵，説憲弟夏陽侯瑰曰：“陳寵奉事先帝深見納任故久留台*賞賜有殊今不蒙忠能之賞而計幾微之故幾微言微細也誠傷輔政容貸之德。”瑰亦好士，深然之。故得出為太山太守。及竇憲為大將*徵匈奴，公卿以下及郡國無不遣吏子弟奉獻遺者，而寵與中山相張郴、東平相應順守正不阿。後和帝聞之，擢寵為大司農，郴太僕，順左馮翊。
後轉廣漢太守。西州豪右併兼，吏多奸貪，訴訟日百數。寵到，顯用良吏以為腹心，訟者日減，郡中清肅。先是洛縣城南，每*雨，常有哭聲聞於府中，寵使吏案行。還言：“世衰亂時，此下多死亡者，而骸骨不得葬，儻在於是？”寵愴然矜歎，即敕縣盡收斂葬之。自是哭聲遂絕。
寵歷二郡三卿，所在有跡，見稱當時。十六年，代徐防為司空。寵雖傳法律，而兼通經書，奏議温粹，號為任職相。在位三年薨。
（選自《後漢書》，有刪改）
15．對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是
A．以不肯視事為高 視事：到職辦公
B．數為顯陳舀世便宜 便宜：合乎時宜之事
C．瑰亦好士，深然之 好士：優秀的讀書人
D．寵聞而 疑其故，使吏案行 案行：調查巡視
16．對文中畫波浪線部分的斷荀，正確的一項是
A．陳寵奉事先帝深見/納任故久/留台*賞賜有殊/今不蒙忠能之賞/而計幾微之故/誠傷輔政容貸之德。
B．陳寵奉事先帝/深見納任故久/留台*/賞賜有殊/今不蒙忠能之賞/而計幾微之故 誠/傷輔政容貸之德。
C．陳寵奉事先帝深見/納任故久/留台*/賞賜有殊/今不蒙忠能之賞/而計幾微之故 誠/傷輔政容貸之德。
D．陳寵奉事先帝/深見納任/故久留台*/賞賜有殊/今不蒙忠能之賞/而計幾微之故/誠傷輔政容貸之德。
17．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是
A．陳寵勤心物務，頗有才能。他不受“不肯視事”世風的影響，專心處理政務；平決獄訟，使人心服；還為扭轉辭訟的混亂而撰寫了七卷《辭訟比》。
B．陳寵不畏權貴，敢於直言。在皇帝詢問張林可否擔任尚書時，他不顧及張林為權貴竇憲所薦，直言以對，以致招來竇憲忌恨，被其貶為太山太守。
C．陳寵善於吏治，任人唯賢．他擔任廣漢太守時，面對豪門大族兼併土地、官吏奸邪*、訴訟案件繁多的狀況，重用賢能官吏，使郡中清平寧靜。
D．陳寵權高位重，見稱於時。他歷任兩地郡守，位列三卿，所在之處均有事蹟被稱頌；他雖專研法律，卻兼通經書，奏議温粹，被稱為稱職的宰相。
18．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）自在樞機，謝遣門人，拒絕知友，惟在公家而已，朝廷器之。
（2）憲等秉權，常銜寵，乃白太后，令典喪事，欲因過中之。
【回答】
15．C
16．D
17．B
18．（1）自從他在中樞任職（進入中樞機構），謝絕（辭謝）遣散門人，拒絕相知的朋友，唯有一心在公（國家、朝廷）罷了，因此朝廷很器重他。（“樞機”“謝”“器”各1分，句意2分）（2）竇憲等人掌握了朝中大權，常恨陳寵，於是奏請（稟告）太后，讓陳寵主管喪事，想趁他犯錯的機會（趁他犯錯、憑藉過錯）來中傷他。（“銜”“典”“中”各1分，句意2分）
【解析】
15．
試題分析：解答此題，可用代入法，即將各選項解釋代入原文語境考察。題中，C項的“好士”應解釋為“愛惜人才”。
考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。
16．
試題分析：給文言斷句的前提是粗通大意，然後利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結構以及語段中動詞的賓語或補語等斷句。題中，動詞“奉事”的賓語“先帝”後應斷句；表被動的介詞“見”後的動詞“納任”之後應斷句；動詞“留”的補語“台*”後應斷句；動詞“有”的補語“殊”後應斷句；動詞“蒙”的賓語“忠能之賞”後應斷句；動詞“計”的賓語“幾微之故”後應斷句。
考點：理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
17．
試題分析：解答此題，可將各選項表述同文本相關內容進行比較，以發現異同，確定正誤。題中，B項錯誤在於，被貶為太山太守是經竇瑰説情之後的結果。
考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。
18．
試題分析：翻譯文言首先要結合上下文大體把握全句意思，再找出句中的關鍵字、辨識該句句式，然後進行翻譯，一般為直譯（某些特殊詞語，如官職名、地名、年號名等可不譯），注意字句的落實。翻譯時還要注意按現代漢語的規範，達到詞達句順。本題中，第（1）句中的“樞機”即國家中樞機構；“謝”是謝絕之意；“器”即器重。第（2）句中的“銜”是含恨之意；“典”作動詞，即主管；“中”是中傷之意。
考點：理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
【參考譯文】陳寵字昭公，是沛國洨縣人。他被徵召到司徒鮑昱的官署。當時，三府的官員專好交遊，以不肯就職治事為高尚。陳寵獨自*勤處理事務，多次對鮑昱陳述當代合乎時宜之事。鮑昱認為他的才能很高，提升他為辭曹，讓他掌管天下的訴訟。陳寵所評定審判的案件，沒有不讓眾人滿意和佩服的。當時司徒處理官司，久的拖延幾十年，事情大都混雜錯亂，容易輕重失當，不良的官吏得以羅織罪名、加以構陷。陳寵替鮑昱撰寫七卷《辭訟比》。鮑昱上奏把它獻給皇上，從那以後，公府尊奉它為法則。
陳寵*情周到縝密，經常講臣子的道義。自從在中樞任職，辭謝遣散門人，拒絕相知的朋友，唯有一心在公罷了，（因此）朝廷很器重他。皇后的弟弟侍中竇憲，推薦真定縣令張林為尚書，皇帝以此事問陳寵，陳寵回答説：“張林雖然有才能，但是平日有*行為。”竇憲因此非常忌恨陳寵。等到皇帝駕崩，竇憲等人掌握了朝中大權，常恨陳寵，於是奏請太后，讓陳寵主管喪事，想要趁他犯錯的機會來中傷他。黃門侍郎鮑德素來敬重陳寵，勸告竇憲的弟弟夏陽侯竇瑰説：“陳寵侍奉先帝，很被信任，所以久留台*，有特殊的賞賜，如今不能因忠誠、賢能而受賞，反而計較點滴的意外，確實有損輔政之人寬容大度的品德。”竇瑰也愛惜人才，認為他説得非常對。因此陳寵得以出京作太山太守。等到竇憲以大將*的身份征討匈奴時，公卿以下及郡國子弟沒有不派遣屬下小吏子弟進獻、饋贈禮物的，而陳寵與中山相張郴、東平相應順堅守正道不阿諛逢迎。後來和帝聽説了這件事，提升陳寵為大司農，張郴為太僕，應順為左馮翊。
後來轉任廣漢太守。西州豪門大族兼併土地，官吏多有奸邪*，訴訟案每天以百來數。陳寵到任，重用賢能的官吏，把他們作為心腹，打官司的人日漸減少，郡中清平寧靜。在這以前，洛縣城南，每逢*雨天氣，常在府中聽到哭聲。陳寵派官吏調查巡視。官吏回來報告説：“世道衰亂之時，這下面有很多死人，他們的骸骨沒有能夠安葬，或許原因就在這裏吧？”陳寵悽愴地哀憐歎惜，隨即命令縣府將骸骨全部收殮並埋葬。哭聲就沒有了。
陳寵歷任兩地郡守，位列三卿，所經歷的地方都有事蹟，被當時人稱讚。十六年（103年），代替徐防作司空。陳寵雖在法律方面有專長，卻同時通曉儒學經義，奏議温和純正，被稱為稱職的宰相。在位三年去世。
知識點：人物傳記類
題型：文言文閲讀
