閲讀下面文字,完成以下小題。鴻門宴於是張良至*門見樊噲。樊噲曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者項莊拔劍舞...

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問題詳情:

閲讀下面文字,完成以下小題。鴻門宴於是張良至*門見樊噲。樊噲曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者項莊拔劍舞...

閲讀下面文字,完成以下小題。

鴻門宴

於是張良至*門見樊噲。樊噲曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者項莊拔劍舞,其意常在沛公也。”噲曰:“此迫矣!臣請入,與之同命。”噲即帶劍擁盾入*門。交戟之衞士欲止不內,樊噲側其盾以撞,衞士仆地,噲遂入,披帷西向立,瞋目視項王,頭髮上指,目眥盡裂。項王按劍而跽曰:“客何為者?”張良曰:“沛公之參乘樊噲者也。”項王曰:“壯士,賜之卮酒。”則與鬥卮酒。噲拜謝,起,立而飲之。項王曰:“賜之彘肩。”則與一生彘肩。樊噲覆其盾於地,加彘肩上,拔劍切而啖之。項王曰:“壯士!能復飲乎?”樊噲曰:“臣死且不避,卮酒安足辭!夫秦王有虎狼之心,殺人如不能舉,刑人如恐不勝,天下皆叛之。懷王與諸將約曰:‘先破秦入咸陽者王之。’今沛公先破秦入咸陽,毫毛不敢有所近,封閉宮室,還*霸上,以待大王來。故遣將守關者,備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此,未有封侯之賞,而聽細説,欲誅有功之人。此亡秦之續耳,竊為大王不取也!”項王未有以應,曰:“坐。”樊噲從良坐。坐須臾,沛公起如廁,因招樊噲出。

17.下列句中劃橫線詞解釋正確的一組(   )

A.臣請入,與之同命(同生共死)    B.先破秦入咸陽者王之(王:大王)

C.竊為大王不取也(竊:敬詞,私下裏)D.頭髮上指,目眥盡裂(眥:眼珠)

18.與“此亡秦之續耳”句式不相同的一組(   )

A.楚左尹項伯者,項羽季父也    

B.今者項莊拔劍舞,其意常在沛公也

C.沛公之參乘樊噲者也          

D.亞父者,范增也

19.下列對語段內容的分析和解釋,不正確的一項(   )

A.樊噲“夫秦王有虎狼之心”等等一番話,表面上是抨擊秦王,實際上是指責項王。

B.樊噲的陳詞,雖有指責項王的話,但又把他看得比懷王更高,有“求賞”之意,合乎項王自矜功伐的*格。

C.項王在樊噲闖帳氣勢的*下,按劍而跽;在樊噲的嚴詞責備下,説不出話來,這些都表現出他*格中怯懦、膽小的一面。

D.樊噲有的話同前文所寫劉邦與項羽的對話幾乎一樣,這表明劉邦方面上下一致,同心協力。

20.翻譯文中劃線的語句。

(1)臣死且不避,卮酒安足辭!

(2)殺人如不能舉,刑人如恐不勝,天下皆叛之。

(3)故遣將守關者,備他盜出入與非常也。

【回答】

17.A

18.B

19.C

20.(1)臣死尚且不逃避,一杯酒又哪裏值得(我)推辭!(2)殺人好像不能殺盡,懲罰(處罰)人惟恐不能用盡酷刑,所以天下人都背叛他。(3)特意派遣將領把守函谷關的原因,是為了防備其他盜賊的進入和意外的變故。

【解析】

17.

試題分析:B做王C謙辭D眼眶。

【考點定位】理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。

【名師點睛】文言實詞的考核一直是文言文閲讀重點考核的內容,課標卷近幾年有加大難得的趨勢,考的詞語一般在課本中沒有出現,要求學生根據文意進行推斷,答題時注意分析詞語前後搭配是否得當,還要注意文言文中常常出現以今釋古的現象。同時注意通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義等。

18.

試題分析:ACD判斷句。B沒有特殊的句式。

【考點定位】理解與現代漢語不同的句式和用法。能力層級為理解B。

【名師點睛】這是一道考核文言句式的題目,不要和現代漢語的句式混淆,文言句式有省略句、被動句、判斷句和倒裝句,倒裝句又有賓語前置句、定語後置句、介賓短語後置句和主謂倒裝句。注意結合句子特徵分析。其中賓語前置句一般為疑問代詞作賓語和否定句中代詞作賓語賓語要前置,還有固定結構“唯***是***”結構,判斷句注意“者”“也”,被動句注意“為****所***”結構和“見”“於”,定語後置句注意“之”“者”,介賓短語後置句對用“於”“以”引導。

19.

試題分析:“怯懦、膽小”不準確。

【考點定位】歸納內容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

【名師點睛】歸納內容要點,概括中心意思的題目是文言文必考的題目,錯誤選項的設置多以人物、事件、時間、地點的錯位為重點,有時會在一些詞語的翻譯上命題,因對詞語翻譯錯誤而出現誤判,有時還涉及到文章寫作手法的分析。內容的角度答題時注意分析選項涉及到的上下文,注意核實這些情節,手法上注意手法是否正確,效果分析是否合理。如此題選項C“怯懦、膽小”不準確。

20.

試題分析:重點詞語:“且”“安”“舉”“刑”“勝”“叛”“故”“出入”“非常”。

【考點定位】理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

【名師點睛】文言翻譯是文言文考的必考的內容,翻譯註意直譯,把句子中的每一個字都要落到實處,不能翻譯的助詞等刪掉,省略的內容根據上下文補充,這樣才能做到不丟分。平時訓練時注意自己確定句子的賦分點,翻譯時保*賦分點的落實,如此題中的“且”“安”“舉”“刑”“勝”“叛”“故”“出入”“非常”等實詞,同時注意一些特殊的文言現象,如詞類的活用和特殊句式和固定句式的翻譯,如(3)中的判斷句的翻譯。還要注意翻譯完之後一定要注意對句子進行必要的整理,使句意通順。

知識點:歷史事件類

題型:文言文閲讀

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