閲讀下面的文言文，完成文後各題。張珏，字君玉，隴西鳳州人。年*，從*釣魚山，以戰功累官中*都統制，人號為“四...

問題詳情：

閲讀下面的文言文，完成文後各題。

張珏，字君玉，隴西鳳州人。年*，從*釣魚山，以戰功累官中*都統制，人號為“四川虓將”。

寶祐末，大兵①攻蜀，破吉平隘，拔長寧。順慶、廣安諸郡，破竹而下。明年，合諸道兵圍合州，凡攻城之具無不精備。珏與王堅協力戰守，攻之九月不能下。珏魁雄有謀，善用兵，出奇設伏，算無遺策。其治合州，士卒必練，器械必精，御部曲②有法，雖奴隸有功必優賞之，有過雖至親必罰不貸，故人人用命。

自全汝楫失大良平，大兵築虎相山，駐兵兩城，時出攻梁山、忠、萬、開、達，民不得耕，兵不得解*而卧，每餉渠③，竭數郡兵護送，死戰兩城之下始克入。鹹淳二年十二月，珏遣其將史炤、王立以死士五十斧西門入，大戰城中，復其城。

合州城壁甚固。然開、慶受兵，民凋弊甚，珏外以兵護耕，內教民墾田積粟，未再期，公私兼足。十年，加寧**承宣使。德祐元年，升四川制置副使、知重慶府。徵其兵入衞，蜀道斷，不得達。已而瀘、敍、長寧、富順、開、達、巴、渠諸郡不一月皆下，合兵圍重慶，作浮樑三*中，斷援兵。自秋徂冬，援絕糧盡，珏屢以死士間入城，許以赴援，且為之畫守禦計。二年二月，遣張萬以鉅艦載精兵，斷內水橋，入重慶。六月，遣趙安破神臂門，執梅應春殺之，復瀘州。重慶兵漸解去，圍瀘州。十二月，趙定應迎珏入重慶為制置。

大兵會重慶，駐佛圖關。遣瀘州降將李從招降，珏不從。至元十五年二月，大兵破紹慶府，執守將鮮龍。珏率兵出薰風門，與大將也速兒戰扶桑壩，諸將從其後合擊之，珏兵大潰。城中糧盡，趙安以書説珏降，不聽。安乃與帳下韓忠顯夜開鎮西門降。珏率兵巷戰不支，歸索鴆飲，左右匿鴆，乃以小舟載妻子東走涪。中道大憾斧其舟欲自沉舟人奪斧擲*中珏踴躍欲赴水家人挽持不得死。明日，萬户鐵木兒追及於涪，執之送京師。

珏至安西趙老庵，其友謂之曰：“公盡忠一世，以報所事，今至此，縱得不死，亦何以哉？”珏乃解弓弦自經廁中，從者焚其骨，以瓦缶葬之死所。

（選自《宋史·張珏傳》有刪改）

【注】①大兵：元兵。②部曲：指*隊。③渠：渠州，今四川渠縣。

13．對下列句子中劃線詞語，不正確的一項是（   ）

A．每餉渠，竭數郡兵護送              餉：食物、給養

B．內教民墾田積粟，未再期            期：滿一週年

C．執守將鮮龍                        執：捉住、抓住

D．珏乃解弓弦自經廁中                自經：上吊自殺

14．下列各組句子中，劃線詞的意義和用法相同的一項是（   ）

A．兵不得解*而卧                 登高而招，臂非加長也

B．執梅應春殺之                   屈平疾王聽之不聰也

C．與大將也速兒戰扶桑壩           失其所與，不知

D．乃以小舟載妻子東走涪           懷王以不知忠臣之分

15．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（   ）

A．中道大憾/斧其舟/欲自沉舟人/奪斧擲*中/珏踴躍欲赴水/家人挽持不得死

B．中道/大憾斧其舟/欲自沉/舟人奪斧擲*中/珏踴躍/欲赴水家/人挽持不得死

C．中道大憾/斧其舟欲自沉/舟人奪斧擲*中/珏踴躍欲赴水/家人挽持不得死

D．中道/大憾斧其舟/欲自沉舟人/奪斧擲*中/珏踴躍/欲赴水家人/挽持不得死

16．下列對原文有關內容的理解和分析，表述不正確的一項是（   ）

A．元*大舉入侵，諸郡相繼淪陷，合州被重重包圍；張珏*練士兵，整治器械，在*中賞罰分明。

B．開州、慶州遭受敵*襲擾，張珏就派*隊護耕，並指導百姓農業生產，官府和百姓都有了充裕的糧食儲備。

C．重慶被圍，幾成孤城。張珏收復瀘州，解了重慶之圍；與敵大戰扶桑壩，城破後親率兵巷戰。

D．張珏*歲從*，為國家出生入死。大廈將傾而獨木難支；因部將開城投降，張珏被俘身亡，令人扼腕。

【回答】

13．A

14．A

15．C

16．D

【解析】

13．

試題分析：文言實詞的考核一直是文言文閲讀重點考核的內容，課標卷近幾年有加大難得的趨勢，要求學生根據文意進行推斷，答題時注意分析詞語前後搭配是否得當。A項“每餉渠，竭數郡兵護送”的“餉”，結合後面內容“郡兵護送”，“渠”表示地點，渠州，應該譯為輸送給養，動詞。句意為：每每運*糧到渠州，宋竭盡幾郡的兵力護送。此外還需要注意是否合語境，感**等。文言詞語大部分對應的是現代漢語的一個詞語，但也有詞義轉移的現象，答題時應該重點注意。

考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。

14．

試題分析：文言虛詞的考核一直是文言文閲讀重點考核的內容，課標卷近幾年有加大難得的趨勢，要求學生根據文意進行推斷，答題時注意分析詞語前後搭配是否得當。A項都是連詞，表修飾關係。B項代詞，他/用於主謂之間。C項介詞，和/動詞，結交，親附。D項介詞，用/連詞詞，因為。此外還需要注意是否合語境，感**等。文言詞語大部分對應的是現代漢語的一個詞語，但也有詞義轉移的現象，答題時應該重點注意。

考點：理解常見文言虛詞在文中的含義。能力層級為理解B。

15．

試題分析：文言斷句有其規律可循。一是句末語氣詞，比如“也、耶、乎……”；二是句首發語詞，比如“若夫、至若、蓋、唯……”；三是名詞或代詞，一般在句中做主語或賓語；四是排偶的句式；五是頂真的修辭。先瀏覽選段，瞭解大意；然後先易後難。本題主要根據意思進行斷句。句意： 中途大為憤恨，用斧頭砍船打算自沉，船伕奪掉斧頭丟入長*中，張珏跳起來想投水被家人挽持住不得死。斷後要通讀，一檢查意思是否講得通；二是檢查內容是否合理。

考點：理解與現代漢語不同的句式和用法。能力層級為理解B。

16．

試題分析：這是一道內容歸納概括題。其做法是，全面準確地把握文章的內容，並對文章中所述的事件或所述道理進行綜合*分析、判斷，進而推理概括。可使用假設法與代入法，與選項所在段落進行比較：D項結合文本內容“珏乃解弓弦自經廁中，從者焚其骨 ，以瓦缶葬之死所”可知，“因部將開城投降，張珏被俘身亡”因果關係無中生有。此題難度適中。

考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

【參考譯文】

張珏字君玉，隴西鳳州人。*歲時，在釣魚山從*，以戰功累官中*都統制，人們號稱他為“四川九虎將”。

寶末年，元兵攻蜀州，破吉平隘，攻克長寧縣，殺死守將王佐父子。到達閬州，降服南宋安撫楊淵，推官趙廣死於閬州。到蓬州，降服守將張大悦，運使施擇善死。順慶、廣安諸郡，勢如破竹而被攻克。第二年，元合各道*隊圍攻合州，凡是攻城器具無不精良。張珏和王堅協力戰鬥守禦，元*攻打合州九個月都不能攻克。景定初年，合州守將王堅被召入朝廷，以馬千代替防守合州。四年（1263），馬千的兒子運送兵餉到虎相山，被東川元兵所擒獲，多次寫信勸馬千投降，南宋朝廷就用張珏代替馬千。張珏魁偉雄勇有謀略，善於用兵打仗，出奇兵設立埋伏，算謀從沒有失策。他治理合州，士兵必定精練，器械必定精良，駕御*隊有法度，即使是奴隸有功必優厚獎賞，有過錯即使是最親近的人必懲不貸，所以人人聽從他的命令。

自從全汝楫丟大良平，元兵在虎相山築城，在兩城駐紮*隊，時時出兵攻打梁山、忠、萬、開、達州，百姓不能耕種，*隊不能解去鎧*而睡覺，每每運*糧到渠州，宋竭盡幾郡的兵力護送，以死戰於兩城之下才能夠進入。鹹淳二年（1266）十二月，張珏派他的部將史火召、王立用五十敢死壯士用斧頭砍殺從西門進入，大戰於城中，收復了他們的城堡。鹹淳三年四月，元平章賽典赤領兵攻入，破壞重慶的麥子，經過合州城下，張珏把船下碇停泊在*中為水城，幾萬元兵進攻沒有成功，於是退去。

合州自從餘用冉氏兄弟的策略，將*隊遷到釣魚山，城牆營壘堅固。但開州、慶州遭受兵禍，百姓非常困苦，張珏對外用*隊保護耕種，在內教百姓開墾田地積儲糧食，不到兩個月，公私用度兼而充足。鹹淳九年，叛將劉整又向元獻計，打算從青居進而築馬、虎頂山，控扼*口以圖取合州，元將匣刺統*率領各路*隊修築。張珏左右之人想出兵與元兵爭奪二地，張珏不同意，説“：蕪菁平母德、彰城，是汪元帥所聚集的地方，我們出其不意而攻襲他，馬兵一定顧及其後路，而顧不上築城了。”於是在嘉渠口張布疑兵，暗中出兵渡過平陽灘進攻二城，火燒元*的錢糧器械，越寨七十里，燒燬船場，統制周虎戰死，馬城終於沒能築成。

鹹淳十年（1274），張珏被加官寧**承宣使。德元年（1275），升任四川制置副使、知重慶府。五月，加檢校少保。召他的*隊入衞朝廷，蜀州道路斷絕，不能到達。六月，昝萬壽以嘉定及三龜、九頂投降，守將侯都*死。不久以後，瀘、敍、長寧、富順、開、達、巴、渠各郡不到一個月都被元兵攻克，元*合兵包圍重慶，在三*中製作浮橋，斷絕援兵。從秋天到冬天，援絕糧盡，張珏多次派敢死的武士從小路入城，答應前去援助，而且為他們謀劃守禦之計。德二年正月，派他的部將趙安襲擊青居，活捉元安撫劉才、參議馬嵩返回。二月，元派張萬用鉅艦載着精鋭的*隊，絕斷內水橋，進入重慶。四月，元*匯合重慶*隊出兵進攻鳳頂諸寨。張珏結交瀘州士人劉霖、先坤朋作為內應。六月，張珏派趙安攻破神臂門，捉住梅應青並殺死，收復瀘州。重慶元兵漸漸撤去，包圍瀘州。十二月，趙定應迎接張珏入重慶為制置。

當時陽立以涪州投降，張珏派張萬攻打趕走陽立，俘虜他的僚屬馮巽午等人。陽立再合兵來決戰，史進、張世傑戰死，張萬堅持不住，俘獲陽立的妻子兒女以及安撫李端返回。張珏以都統程聰守涪州。重慶元兵全部退走。張珏聽説益、衞二王在廣州立位，派兵幾百人尋求二王所在的地方。調史訓忠、趙安等援救瀘州。張萬入夔州，聯合忠、涪州的*隊攻克石門及巴巫寨，獲取元*將士一百多人。解大寧圍，攻破*寨。第二年六月，元將張德潤又攻破涪州，捉住守將程聰。在此之前，程聰在重慶極力主張守城的意見，張珏入重慶，與他不相契，派他出守涪州。程聰到涪州因不平而鬱鬱不樂，不設防備，到這時被捉。張德潤用轎子抬着程聰返歸，告訴他説：“你兒子程鵬飛任參政了，你可以日夜與他相聚。”程聰説“：我被捉，他投降，不是我的兒子。”

這個月，梁山*袁世安投降。十月，萬州被攻破，元兵殺死守將上官夔。十一月，瀘州糧食盡淨，人們互相吃人，於是元兵破瀘州，安撫王世昌自縊而死。

元兵會*重慶，駐紮佛圖關，以一*駐紮南城，一*駐紮朱村坪，一*駐紮長*上。派瀘州降將李從招降，張珏沒有順從。十二月，達州降將鮮汝忠攻破鹹淳皇華城，捉守將馬，*使包申在里巷的戰鬥中戰死。至元十五年（1278）春，張珏派總管李義率領*隊經過廣陽，全*都被消滅。二月，元兵破紹慶府，捉守將鮮龍，湖北提刑趙立與制司幕官趙酉泰都自殺。張珏率兵衝出薰風門，與元大將也速兒戰於扶桑壩，諸將從張珏的後面聯合襲擊，張珏*隊大敗。重慶城中糧食已盡，趙安寫信勸説張珏投降，張珏不同意。趙安就與帳下韓忠顯夜間打開鎮西門投降。張珏率兵在里巷展開戰鬥，力量不支，回去索要鴆酒喝，左右之人把鴆酒藏了起來，於是用小船載着妻子兒女向東逃往涪州，中途大為憤恨，用斧頭砍船打算自沉，船伕奪掉斧頭丟入長*中，張珏跳起來想投水被家人挽持住不得死。第二天，萬户鐵木兒追到涪州，把他捉住送往京師。重慶投降，制機曹琦自縊而死，張萬、張起崖出城投降。元*進攻合州，破外城。三月，王立也投降。

張珏到達西安趙老庵，他的朋友對他説“：你盡忠一世，以報答所從事的事業，現在到了這個地步，即使得以不死，又有什麼呢？”張珏就解下弓弦在廁所中自縊，隨從的人焚燒了他的屍骨，用瓦罐把他埋葬在死的地方。

17．把文言文閲讀材料中畫橫線的句子和課文中的句子翻譯成現代漢語。

（1）有過雖至親必罰不貸，故人人用命。

（2）珏屢以死士間入城，許以赴援，且為之畫守禦計。

（3）所以遣將守關者，備他盜之出入於非常也。

【*】

（1）有過錯即使是最親近的人也必定懲罰不寬恕，所以人人聽從他的命令（效命）。

（2）張珏多次派敢死的武士祕密進入城中，答應前去援助，而且為他們謀劃守禦之計。

（3）派遣將士把守關卡的原因，是為了防止其他流寇的出入和意外事故（的發生）

【解析】

試題分析：本題首先要找出關鍵字或句式進行翻譯，一般為直譯，除一些帶有比喻*的詞語然後再整體翻譯，並按現代漢語的規範，達到詞達句順。第一句重點詞語“雖”“貸”，“雖”翻譯成“即使”，翻譯成“雖然”不對；“貸”翻譯成“原諒”“寬恕”。 “用命”，“用命”是“效命”，翻譯成“效力”“聽從命令”。兩句是因果關係，“故”字必須翻譯，如果不翻譯，句子體現不出因果關係。重點是“死士”“間”。 “死士”翻譯成“敢死的勇士（武士、的人）”；“間”翻譯成“祕密”，翻譯成“從小 路”不對，因為上文“援絕糧盡”，所以是不可能有小路可走的。“赴援”，“赴”前去，“援”援助。也可以翻譯成“用前去支援的話許諾他們”。“畫守禦計”，如“屢”“且”“為”。“所以”，．．．．．．的原因，“遣”譯為派遣，“將”譯為將士，“備”譯為防備，“盜”譯為名詞，“非常”譯為意外事故。

考點：理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

知識點：人物傳記類

題型：文言文閲讀