閲讀下面的文言文，完成8-9題。虞溥，字允源，高平昌邑人也。父祕，為偏將*。鎮隴西。溥從父之官，專心墳籍。郡察...
問題詳情：
閲讀下面的文言文，完成8-9題。
虞溥，字允源，高平昌邑人也。父祕，為偏將*。鎮隴西。溥從父之官，專心墳籍。郡察孝廉，除郎中，補尚書都令史。
稍遷公車司馬令，除鄱陽內史。大修庠序，廣詔學徒，移告屬縣曰：“學所以定情理*而積眾善者也。情定於內而行成於外，積善於心而名顯於教，故中人之*隨教而移，積善則習與*成。唐虞之時，皆比屋而可封，及其廢也，而云可誅，豈非化以成俗，教移人心者哉！自漢氏失御，天下分崩，*表寇隔，久替王教，庠序之訓，廢而莫修。今四海一統，萬里同軌，熙熙兆庶，鹹休息乎太和之中，宜崇尚道素，廣開學業，以贊協時雍，光揚盛化。”乃具為條制。於是至者七百餘人。溥乃作誥以獎訓之，曰：
文學諸生皆冠帶之流，年盛志美，始涉學庭，講修典訓，此大成之業，立德之基也。夫聖人之道淡而寡味，故始學者不好也。及至期月，所觀彌博，所習彌多，日聞所不聞，日見所不見，然後心開意朗，敬業樂羣，忽然不覺大化之陶己，至道之入神也。故學之染人，甚於丹青。丹青吾見其久而渝矣，未見久學而渝者也。
夫工人之染，先修其質，後事其*，質修*積，而染工畢矣。學亦有質，孝悌忠信是也。君子內正其心，外修其行，行有餘力，則以學文，文質彬彬，然後為德。夫學者不患才不及，而患志不立，故曰希冀之馬，亦驥之乘，希顏之徒，亦顏之倫也。又曰鍥而舍之，朽木不知；鍥而不捨，金石可虧。斯非其效乎！
今諸生口誦聖人之典，體閒庠序之訓，比及三年，可以小成。而令名宣流，雅譽日新，朋友欽而樂之，朝士敬而歎之。於是州府交命擇官而仕，不亦美乎！若乃含章舒藻，揮翰流離，稱述世務，探賾究奇，使楊斑韜筆，仲舒結舌，亦惟才所居，固無常人也。然積一勺以成*河，累微塵以崇峻極，匪至匪勤，理無由濟也。諸生若絕人間之務，心專親學，累一以貫之，積漸以進之，則亦或遲或速，或先或後耳，何滯而不通，何遠而不至邪！
溥為政嚴而不猛，風化大行，有白烏集於郡庭。注《春秋》經、傳，撰《*表傳》及文章詩賦數十篇。
（有刪改）
8.下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是
A．自漢氏失御 御：控制。
B．未見久學而渝者也 渝：違背。
C. 夫工人之染 染：着*。
D．朝士敬而歎之 歎：讚歎。
9.下列各句中加點詞的意義和用法，都相同的一項是
A.豈非化以成俗 始以強壯出
B.鹹休息乎太和之中 相與枕藉乎舟中
C.甚於丹青 善假於物也
D.朋友欽而樂之 秦以城求璧而趙不許
10.把第一段文言文中的劃橫線句子翻譯成現代漢語。（8分）
（1）夫學者不患才不及，而患志不立、故日希冀之馬，亦冀之乘，希顏之徒，亦顏之倫也。（4分）
（2）然積一勺以成*河，累微塵以崇峻極，匪志匪勤，理無由濟也。（4分）
11.第I卷文言文中虞溥在獎訓學時勸學習目標，態度和彷彿提出了哪些要求？請簡要概括。（5分）
12. 用斜線（/）給下面短文的畫線部分斷句。（限畫8處）（4分）
楚有賢臣屈原，被饞放逐乃著離騷八篇言已離別愁思申抒其心自明無罪因以諷諫冀君覺悟卒不省察遂赴汨羅死焉。
（ 選自《隋書•經籍志四》 ）
【回答】
8A 9B
10（1）學習的人,不必憂慮才能不夠,而應憂慮志向不立;所以説,希望成為千里馬的馬，會成為千里馬那樣的馬，希望成為顏淵那樣的那類人，也會成為和顏淵一類的人。
（2）然而積累每一勺水來形成*河，積累微小的灰塵來形成崇山峻嶺，沒有志向，沒有勤奮，按理説沒有理由成功 11目標：樹立美好的品德,有一顆正直的心,有良好的處世之道,二者相得益彰。
態度：為了心目中的理想目標而積極努力,擁有這樣的向上的奮鬥的心態。
方法：堅持去做,不斷努力，積少成多。
12 楚有賢臣屈原，被讒放逐，乃著《離騷》八篇，言己離別愁思，申杼其心，自明無罪，因以諷諫，冀君覺悟，卒不省察，遂赴汨羅死焉。
知識點：人物傳記類
題型：文言文閲讀
