閲讀下面這首宋詩，完成小題。和子由①澠池懷舊蘇軾人生到處知何似？應似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪，鴻飛那復計東西...

問題詳情：

閲讀下面這首宋詩，完成小題。

和子由①澠池懷舊

蘇 軾

人生到處知何似？應似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪，鴻飛那復計東西。

老僧②已死成新塔，壞壁③無由見舊題。往日崎嶇還記否？路長人困蹇驢嘶。

注：①子由：蘇軾的弟弟蘇轍字子由。②老僧：當地僧人，名奉閒。③壞壁：是殘破的牆壁

14．“雪泥鴻爪”一語富含理趣，在宋代就被人稱道，請結合前兩聯簡要賞析。

15．本詩題目是“和子由澠池懷舊”，“舊”具體指什麼？最後兩聯表達了詩人什麼樣的思想感情？請簡要分析。

【回答】

14．①用比喻的手法説理，詩人把“人生到處”比作飛鴻踩踏雪泥，形象新穎，含義豐富；②鴻雁飛向無定，寫出了人生在世行蹤無定，去處難定，漂泊不定；③鴻雁在雪泥上留下一些指爪的痕跡便匆匆飛走，這淺薄的痕跡，雪化後便會輕易消失。詩人以此比喻人生變幻無常，陳跡容易泯滅；④儘管如此，那些清楚地留在雪泥上的斑斑爪痕，仍然會形象鮮明地留在人心中；那麼，往事的痕跡也會留在人的記憶之中。“雪泥鴻爪”一喻既有人生來去無定，如夢如寄，令人悵惘的思緒，也有豁然曠達，客觀看待人生無常的思考。

（第一點2分，後面三點每點2分，答出任意兩點即可）

15．往日見過的老僧，兄弟倆當年同題詩的牆壁，當年所題的詩，往日路途的崎嶇。（2分）詩歌最後兩聯通過對往日艱難歷程的回顧表達了詩人對往事的眷念和對生活的樂觀、深情。（1分）老僧新塔，壞壁舊題，都是泥上爪印而已，人生無定，但是往日的坎坷遭遇，仍然留在人們記憶中，心上的爪痕是難以磨滅的，表達了詩人對往事的眷念；尾聯詩人自問自答，藴含了人生經過艱難困苦才能實現抱負之意，所以不應放棄努力，要樂觀向上，共勉奮進；寫出了對生活的無限深情。（2分）

【解析】

14．

試題分析：前四句一氣貫串，自由舒捲，超逸絕倫，散中有整，行文自然。首聯兩句，以雪泥鴻爪比喻人生。一開始就發出感喟，有發人深思、引人入勝的作用，並挑起下聯的議論。[3]  次聯兩句又以“泥”“鴻”領起，用頂針格就“飛鴻踏雪泥”發揮。鴻爪留印屬偶然，鴻飛東西乃自然。偶然故無常，人生如此，世事亦如此。他用巧妙的比喻，把人生看作漫長的征途，所到之處，諸如曾在澠池住宿、題壁之類，就像萬里飛鴻偶然在雪泥上留下爪痕，接着就又飛走了；前程遠大，這裏並非終點。人生的遭遇既為偶然，則當以順適自然的態度去對待人生。果能如此，懷舊便可少些感傷，處世亦可少些煩惱。蘇軾的人生觀如此，其勸勉愛弟的深意亦如此。此種亦莊亦禪的人生哲學，符合古代士大夫的普遍命運，亦能寬解古代士大夫的共同煩惱，所以流佈廣泛而久遠。

考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

15．

試題分析：後四句照應“懷舊”詩題，以敍事之筆，深化雪泥鴻爪的感觸。五、六句言僧死壁壞，故人不可見，舊題無處覓，見出人事無常，是“雪泥”、“指爪”感慨的具體化。尾聯是針對蘇轍原詩“遙想獨遊佳味少，無言騅馬但鳴嘶”而引發的往事追溯。回憶當年旅途艱*，有珍惜現在勉勵未來之意，因為人生的無常，更顯人生的可貴。艱難的往昔，化為温情的回憶，而如今兄弟倆都中了進士，前途光明，更要珍重如今的每一時每一事了。在這首早期作品中，詩人內心強大、達觀的人生底藴已經得到了展示。全詩悲涼中有達觀，低沉中有昂揚，讀完並不覺得人生空幻，反有一種眷戀之情盪漾心中，猶如冬夜微火。於“懷舊”中展望未來，意境闊遠。[2]  詩中既有對人生來去無定的悵惘，又有對前塵往事的深情眷念。

考點：評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

知識點：詞

題型：語言表達