閲讀下面這首宋詩,完成下列小題。*梅引姜夔①人間離別易多時。見梅枝,忽相思。幾度小窗幽夢手同攜。今夜夢中無覓處...

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問題詳情:

閲讀下面這首宋詩,完成下列小題。*梅引姜夔①人間離別易多時。見梅枝,忽相思。幾度小窗幽夢手同攜。今夜夢中無覓處...

閲讀下面這首宋詩,完成下列小題。

*梅引

姜夔①

人間離別易多時。見梅枝,忽相思。幾度小窗幽夢手同攜。今夜夢中無覓處,漫徘徊,寒侵被,尚未知。

濕紅恨墨淺封題。寶箏空,無雁飛。俊遊巷陌,算空有、古木斜暉。舊約扁舟,心事已成非。歌罷淮南春草賦,又萋萋②。漂零客,淚滿衣。

【註釋】①慶元二年*辰之冬,正值園中臘梅綻放,詞人見梅懷念遠方的戀人,因作此詞。②淮南小山(一説劉安)著辭賦《招隱士》裏有“王孫遊兮不歸,春草生兮萋萋”的句子。

17.下列對本詩的賞析,不正確的兩項是(5 分)

A. “*梅引”,詞牌名。“引”表示詞的音律特點,意義、用法同《李憑箜篌引》和《滕王*序》“敢竭鄙懷,恭疏短引”中的“引”。

B. “人間離別易多時。見梅枝,忽相思”三句,開篇點明主旨,詞人感慨人間離別,又見*頭梅花,引發了他不盡的相思之情。

C. “濕紅恨墨淺封題”,是説心中充滿了離恨,相思的淚水打濕了紅箋,沖淡了墨跡,默默將信封好,題字簽押,情思低徊。

D. “寶箏空,無雁飛”兩句,寫戀人曾*奏寶箏,而今卻無處可聞;那些和累寫成的相思,也因無鴻雁傳遞而難以排遣。

E. 結尾“漂零客,淚滿衣”二句,寫自己的戀人而今漂流異鄉、孤苦無依、淚濕衣襟的情景,表達了詞人的惦念之情,意境悽苦。

18.本詞在抒發感情時主要採用了什麼手法,請結合詩句簡要分析。

【回答】

17.AE

18.①直抒胸臆。“人間離別易多時”“忽相思”“漂零客,淚滿衣”等句直接抒發傷感和相思情感。

②虛寫(想象)。內容包括夢境和回憶兩部分。“幾度”句,寫兩人歡會夢境,“今夜”四句,寫另一種夢境,悲歡兩種夢境相比,進一步訴述別後對情人刻骨銘心的相思之情;“俊遊巷陌”“舊約扁舟”回憶往昔,表達人事已非,舊約難以實現的悲苦,抒發思念的深切。(答“虛實結合”也可)

③對比。通過悲歡兩種夢境的對比,昔日之歡的回憶和今日孤獨的現實對比抒發情感。(借景抒情、借事抒情、用典,言之成理亦可給分。)

【解析】

17.試題分析:本題考查的是對詩歌內容和情感主旨綜合理解類的試題,A項“箜篌引”中的“引”是樂府古體詩的一種詩體,《滕王*序》中“短引”指序文;E項寫的是詞人自己,而非戀人。

點睛:詩歌鑑賞的雙選題,是綜合考查對詩歌內容、手法和主旨理解和賞析類的試題,考生在作答這類試題的時候要注意,首先要認真研讀詩歌內容,然後仔細辨識選項中是否有對詩歌的解讀的錯誤。這樣就能很好的作答這類試題。

18.試題分析:本題考查的是詩歌的手法和情感賞析類試題,考生要注意認真研讀詩歌,準確辨識手法和把握情感。本題可以作答為,①直抒胸臆。“人間離別易多時”“忽相思”“漂零客,淚滿衣”等句直接抒發傷感和相思情感。②虛寫(想象)。內容包括夢境和回憶兩部分。“幾度”句,寫兩人歡會夢境,“今夜”四句,寫另一種夢境,悲歡兩種夢境相比,進一步訴述別後對情人刻骨銘心的相思之情;“俊遊巷陌”“舊約扁舟”回憶往昔,表達人事已非,舊約難以實現的悲苦,抒發思念的深切。(答“虛實結合”也可)③對比。通過悲歡兩種夢境的對比,昔日之歡的回憶和今日孤獨的現實對比抒發情感。(借景抒情、借事抒情、用典,言之成理亦可給分。)

知識點:

題型:語言表達

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