上韓魏公書蘇軾軾再拜。近得秦中故人書，報進士董傳三月中病死。軾往歲官岐下，始識傳，至今七八年，知之熟矣。其為人...

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問題詳情：

上韓魏公書

蘇軾

軾再拜。近得秦中故人書，報進士董傳三月中病死。軾往歲官岐下，始識傳，至今七八年，知之熟矣。其為人，不通曉世事，然酷嗜讀書。其文字蕭然有出塵之姿，至詩與楚詞，則求之於世可與傳比者，不過數人。此固不待軾言，公自知之。然傳嘗望公不為力致一官，軾私心以為公非有所愛也，知傳所稟賦至薄，不任官耳。今年正月，軾過岐下，而傳居喪二曲①，使人問訊其家，而傳徑至長安，見軾於傳舍，道其飢寒窮苦之狀，以為幾死者數矣，賴公而存。“又且薦我於朝。吾平生無妻，近有彭駕部者，聞公薦我，許嫁我其妹。若免喪得一官，又且有妻，不虛作一世人，皆公之賜。”軾即為傳喜，且私憂之。此二事，生人之常理，而在傳則為非常之福，恐不能就。今傳果死，悲夫。書生之窮薄至於如此其極耶夫傳之才器固不通於世用然譬之象犀珠玉雖無補於飢寒要不可使在塗泥中此公所以終薦傳也。今父子暴骨僧寺中，孀母弱弟，自謀口腹不暇，決不能葬。軾與之故舊在京師都數人，相與出錢賻其家，而氣力微薄，不能有所濟，甚可憫也。公若猶憐之，不敢望其他，度可以葬傳者足矣。陳繹學士，當往涇州，而宋迪度支在岐下，公若有以賜之，軾且斂眾人之賻，並以予陳而致之宋，使葬之，有餘，以予其家。傳平生所為文，當使人就其家取之，若獲，當獻諸公。幹冒左右，無任戰越。

【注】①二曲：地名，在陝西省。

14．對下列句子中加橫線詞語的解釋，不正確的一項是（）

A．軾私心以為公非有所愛也愛：吝惜

B．而在傳則為非常之福，恐不能就就：就職、赴任

C．相與出錢賻其家賻：以財物助人辦喪事

D．幹冒左右幹冒：冒犯

15．下列各組句子中，加橫線詞的意義和用法相同的一組是（）

A．知傳所稟賦至薄某所，而母立於茲

B．則求之於世可與傳比者殆有神護者

C．而氣力微薄遠人不服，而不能來

D．軾且斂眾人之賻且燕、趙處秦革滅殆盡之際

16．下列對原文的賞析，不正確的一項是（）

A．作為董傳的老朋友，蘇軾認為他“不通曉世事”，*格其實並不適合為官，但對他的文才卻讚賞有加。

B．董傳曾經告訴蘇軾，韓魏公準備舉薦自己，並把妹妹許配給自己，蘇軾既為他高興，又擔心他不能享受這一福分。

C．董傳家境貧寒，去世之後家人無力下葬，而他在京師的朋友又心有餘而力不足，所以蘇軾寫書信給韓魏公，希望得到他的幫助。

D．本文一方面敍述了董傳這個有才華而潦倒終身的普通文人的悲慘遭遇，另一方面則轉述了董傳生前對韓魏公的深切感激之情，字裏行間體現出蘇軾對朋友的古道熱腸。

17．用“/”給文中畫線的部分斷句。

書生之窮薄至於如此其極耶夫傳之才器固不通於世用然

譬之象犀珠玉雖無補於飢寒要不可使在塗泥中此公所以終薦傳也。

【回答】

14．B

15．C

16．B

17．書生之窮薄/至於如此其極耶/夫傳之才器固不通於世用/然譬之象犀珠玉/雖無補於飢寒/要不

可使在塗泥中/此公所以終薦傳也。

【解析】

14．

試題分析：就：實現、成功。

【考點定位】理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。

【名師點睛】文言實詞的考核一直是文言文閲讀重點考核的內容，課標卷近幾年有加大難得的趨勢，考的詞語一般在課本中沒有出現，要求學生根據文意進行推斷，答題時注意分析詞語前後搭配是否得當，特別要注意一詞多義現象，文言詞語大部分對應的是現代漢語的一個詞語，但也有詞義轉移的現象，答題時應該重點注意，尤其注意以今釋古的情況，還要注意通假字，古今異義，一詞多義，詞類活用，固定詞語的翻譯。

15．

試題分析：都錶轉折； A“所”字結構/地方； B代詞，的人/語助詞； D將/況且

【考點定位】理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級為理解B。

【名師點睛】這是一道比較虛詞含義是否相同的題目，注意首先明確課本中的詞語的意思，然後代入到文本中的句子當中去，看是否能夠講通。

16．

試題分析：選項對應的原文“有彭駕部者，聞公薦我，許嫁我其妹”。

【考點定位】歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

【名師點睛】歸納內容要點，概括中心意思的題目是文言文必考的題目，錯誤選項的設置多以人物、事件、時間、地點的錯位為重點，有時會在一些詞語的翻譯上命題，因對詞語翻譯錯誤而出現誤判，答題時注意分析選項涉及到的上下文，注意核實這些情節，如此題選項B對應的原文是“有彭駕部者，聞公薦我，許嫁我其妹”。

17．

試題分析：注意“雖”“然”“夫”等經常用在句子開頭的詞語。

【考點定位】理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

【名師點睛】文言斷句的題目，注意一些常見的標誌*的虛詞，注意結構的對稱，這是基礎，一般考核較少，一般集中在人稱的轉換和在句中的充當的成分，答題時注意選項的對比，然後結合文意進行分析。此題注意注意“雖”“然”“夫”等經常用在句子開頭的詞語。