閲讀下面這首宋詩,完成後面小題。雨夜讀書[宋]陸游一燈如螢雨潺潺,老夫讀書蓬户間。但與古人對生面,那恨鏡裏凋朱...
問題詳情:
閲讀下面這首宋詩,完成後面小題。
雨夜讀書
[宋]陸游
一燈如螢雨潺潺,老夫讀書蓬户間。
但與古人對生面,那恨鏡裏凋朱顏。
功名本來我輩事,人自蹭蹬①天何慳?
君看病驥瘦露骨,不思仗下②思天山。
【注】①蹭蹬:比喻失意潦倒。②仗下:借指朝堂。
16.首聯描寫出一幅怎樣的圖畫?請簡要説明。
17.詩歌裏藴含哪些思想感情?請簡要分析。
【回答】
16.寫出一幅幽靜的“雨夜讀書”圖。(2分)深夜,簾雨聲淅瀝。簾內一燈如豆。陋室燈下,衰老的詩人正沉浸在古書裏。(3分)
17.①感歎青春凋零,人生遲暮。詩人對鏡自照,見容顏衰老,倍感遺憾。②傷感功名未成,仕途失意。功名原本是像我這樣的人的追求,但是人生多艱,上天對我太吝嗇。③依然堅守志向,渴望建功。雖然自己像多病的瘦弱的騏驥,但也不想徒列朝堂,而是想去天山邊塞建功立業。(每點2分)
【解析】
16.
試題分析:此題考查用自己的話描述詩歌寫景畫面的能力。解答此題首先要充分理解詩歌的內容,同時語言一定要富有美感。根據對詩歌的理解,首聯描述了一幅一幅幽靜的“雨夜讀書”圖。然後結合詩句分析:深夜,簾雨聲淅瀝。簾內一燈如豆。陋室燈下,衰老的詩人正沉浸在古書裏。
考點:鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。
17.
試題分析:本題考查的是對詩人情感主旨探討的一道試題,情感主旨類試題在作答的時候一定要抓住體現情感的關鍵詞彙,比如“愁”“苦”等這樣的詞語能直接體現情感。同時要注意結合詩詞下面所給的註釋,只有把所給的信息都用上了,答題也就有了準度。根據對本詩的理解,可以得出以下參考:①感歎青春凋零,人生遲暮。詩人對鏡自照,見容顏衰老,倍感遺憾。②傷感功名未成,仕途失意。功名原本是像我這樣的人的追求,但是人生多艱,上天對我太吝嗇。③依然堅守志向,渴望建功。雖然自己像多病的瘦弱的騏驥,但也不想徒列朝堂,而是想去天山邊塞建功立業。
考點:評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。
知識點:詩
題型:語言表達