閲讀下面這首宋詩,完成下題。雨夜讀書[宋]陸游一燈如螢雨潺潺,老夫讀書蓬户間。但與古人對生面,那恨鏡裏凋朱顏。...
問題詳情:
閲讀下面這首宋詩,完成下題。
雨夜讀書
[宋]陸游
一燈如螢雨潺潺,老夫讀書蓬户間。
但與古人對生面,那恨鏡裏凋朱顏。
功名本來我輩事,人自蹭蹬①天何慳?
君看病驥瘦露骨,不思仗下②思天山。
【注】①蹭蹬:比喻失意潦倒。②仗下:借指朝堂。
15.首聯描寫出一幅怎樣的圖畫?請簡要分析。
16.全詩藴含哪些思想感情?請簡要分析。
【回答】
15.寫出一幅寂寥幽靜的“雨夜讀書”圖。深夜,簾雨聲淅瀝。簾內一燈如豆。陋室燈下,衰老的詩人正沉浸在古書裏。
16.①感歎青春凋零,人生遲暮。詩人對鏡自照,見容顏衰老,倍感遺憾。②傷感功名未成,仕途失意。功名原本是像我這樣的人的追求,但是人生多艱,上天對我太吝嗇。③依然堅守志向,渴望建功。雖然自己像多病的瘦弱的騏驥,但也不想徒列朝堂,而是想去天山邊塞建功立業。
【解析】
試題分析:
15.這是一道分析詩歌意象、意境和情感的題目,注意簡單概括意境。
【考點定位】鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。
【名師點睛】分析詩歌的情景之間的關係的題目首先描述意象,然後概括意境,最後點明情感,概括意境此題注意描繪詩歌的內容。
16.這是一道探究詩歌情感的題目,注意抓住詩中的關鍵詞語“凋朱顏”“功名”“病驥瘦”“思天山”等詞語和註釋“失意潦倒”分析情感。
【考點定位】評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。
【技巧點撥】詩歌的情感分析的題目一直是考試的重點,但是考核的難度並不是太大,存在的問題主要是不知道答題的突破口,答題時要注意結合詩中標題、註釋和詩中表情達意的重點句子作答,重點是在自己的*要包含詩歌中的重點詞語,這樣就能和給的*無限接近,還要注意一般詩歌的情感都要求結合詩句分析,答題時不要只答出情感而放棄詩句。此題注意抓住詩中的關鍵詞語“凋朱顏”“功名”“病驥瘦”“思天山”等詞語和註釋“失意潦倒”分析情感。
知識點:詩
題型:語言表達