閲讀下面的文言文，完成下題。沈倫，字順儀，開封太康人。舊名義倫，以與太宗名下字同，止名倫。少習《三禮》於嵩、洛...

問題詳情：

閲讀下面的文言文，完成下題。

沈倫，字順儀，開封太康人。舊名義倫，以與太宗名下字同，止名倫。少習《三禮》於嵩、洛間，以講學自給。

周顯德初，太祖領同州節度，宣徽使昝居潤與倫厚善，薦於太祖，留幕府。太祖繼領滑、許、宋三鎮，皆署從事，掌留使財貨，以廉聞。道出揚、泗，屬歲飢，民多死，郡長吏白於倫曰：“郡中*儲尚百餘萬斛，儻貸於民，至秋復收新粟，如此則公私俱利，非公言不可。”還具以白。朝論沮之曰：“今以*儲振饑民，若荐饑無徵，孰任其咎？”太祖以問，倫曰：“國家以廩粟濟民，自當召和氣，致豐稔，豈復有水旱耶？此當決於宸衷。”太祖即命發廩貸民。

建隆四年，王師伐蜀，用為隨*水陸轉運使。先是，王全斌、崔彥進之入成都也，競取民家玉帛子女。倫獨居佛寺飯疏食，有以珍異奇巧物為獻者，倫皆拒之。東歸，篋中所有，才圖書數卷而已。太祖知之，遂貶全斌等。

先是，倫第庳陋，處之晏如。時權要多冒禁市巨木秦、隴間，以營私宅，及事敗露，皆自啟於上前。倫亦嘗為母市木營佛舍，因奏其事。太祖笑謂曰：“爾非逾矩者。”知其未葺居第，因遣中使按圖督工為治之。倫私告使者，願得制度狹小。使者以聞，上亦不違其志。

倫清介醇謹，車駕每出，多令居守。好釋氏，信因果。嘗盛夏坐室中，恣蚊蚋嗜其膚，童子秉箑扇至，輒叱之，冀以徼福。在相位日值歲飢鄉人假粟者皆與之殆至千斛歲餘盡焚其券

開寶二年，丁母憂，起復視事。太平興國六年，疾作，自是多請告。雍熙四年，卒，年七十九。贈官侍中。

（選自《宋史•沈倫傳》，有刪改）

11．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（  ）

A．在相位/日值歲飢/鄉人假粟者皆與之殆/至千斛/歲餘盡焚其券/

B．在相位日/值歲飢/鄉人假粟者皆與之/殆至千斛/歲餘盡焚其券/

C．在相位/日值歲/飢鄉人假/粟者皆與之/殆至千斛歲/餘盡焚其券/

D．在相位日/值歲飢鄉人假粟者/皆與之殆/至千斛歲/餘盡焚其券/

12．下列對文中相關內容的解説，不正確的一項是（  ）

A．封建時代對於君主和尊長的名字，必須避免直接説出或寫出，這稱之為避諱。避諱的種類繁多、方法多樣。

B．《三禮》是《周禮》《儀禮》《禮記》的合稱，是古代漢民族禮樂文化的理論基礎，是禮法、禮義最權威的記載和解釋。

C．“宸衷”中，“宸”原本指“屋宇；深邃的房屋”，引申為王位、帝王的代稱。“衷”指內心。“宸衷”指皇帝的心意。

D．丁憂，是古時官員遇有父母之喪，暫離公職而在家服喪守制。服喪期內，除有特旨外，停止升轉，停給俸祿，守喪畢，則起復。

13．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（  ）

A．沈倫清正廉潔。掌管錢庫以清廉著稱；在成都時，潔身自好，粗茶淡飯，拒絕賄賂，東歸時，僅有圖書數卷。

B．沈倫愛惜百姓。揚州、泅水一帶發生饑荒，餓死了不少百姓。沈倫將實情告訴宋太祖，並懇請皇帝開倉貸糧救濟百姓。

C．沈倫清廉正直。為官不貪不佔，家中宅第低矮簡陋，也坦然處之；即使宋太祖派人給他修建房屋，他也縮小規格。

D．沈倫淳樸謹慎。皇帝每次出行，大多命令他留守；又信奉佛教，篤信眾生平等，所以拒絕童子的熱情服務。

14．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）時權要多冒禁市巨木秦、隴間，以營私宅，及事敗露，皆自啟於上前。

（2）倫私告使者，願得制度狹小。使者以聞，上亦不違其志。

【回答】

11．B

12．C

13．D

14．

（1）當時的權貴大多違反禁令在秦、隴一帶採購巨大的木材，來營造私宅，等到事情敗露，都到皇上面前認罪。

（2）沈倫暗地告訴宦官，希望規格小些。宦官告訴了皇上，皇上也沒有違揹他的意向。

【解析】

試題分析：

11．“殆”是大概的意思，修飾“至”，“歲餘”是“一年多”的意思，不要分開。

【考點定位】理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

【名師點睛】文言斷句的題目，注意一些常見的標誌*的虛詞，注意結構的對稱，這是基礎，一般考核較少，大多集中在人稱的轉換和在句中充當的成分，還要注意一個事件不要強行斷開，不然句子就會支離破碎，相反兩個事件句子再短，也要斷開。選擇題答題時注意選項的對比，然後結合文意進行分析。此題“殆”是大概的意思，修飾“至”，“歲餘”是“一年多”的意思，不要分開。

12．“宸”此處原本指北極星。

【考點定位】識記文學常識。能力層級為識記A。

【名師點睛】文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、宮殿的名稱、年號、諡號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節、朝廷的一些機構、典章制度、行政區劃、還有一些避諱的説法等。這類題目一般錯誤都比較明顯，如此題“宸”此處原本指北極星。

13．沈倫斥退童子，希望以此得福。

【考點定位】歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

【名師點睛】歸納內容要點，概括中心意思的題目是文言文必考的題目，錯誤選項的設置多以人物、事件、時間、地點的錯位為重點，有時會在一些詞語的翻譯上命題，因對詞語翻譯錯誤而出現誤判，有時還涉及到文章寫作手法的分析。內容的角度答題時注意分析選項涉及到的上下文，注意核實這些情節，手法上注意手法是否正確，效果分析是否合理。如此題選項D沈倫斥退童子，希望以此得福。

14．重點詞語：“冒”“市”“營”“自啟”“私”“願”“制度”“聞”。

【考點定位】理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

【名師點睛】文言翻譯是文言文考的必考的內容，翻譯註意直譯，把句子中的每一個字都要落到實處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內容根據上下文補充，這樣才能做到不丟分。平時訓練時注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保*賦分點的落實，如此題中的“冒”“市”“營”“自啟”“私”“願”“制度”“聞”等實詞，同時注意一些特殊的文言現象，如詞類的活用和特殊句式和固定句式的翻譯，還要注意翻譯完之後一定要注意對句子進行必要的整理，使句意通順。

【參考譯文】

沈倫，字順儀，開封太康縣人。原名義倫，因與太宗名字後一個字相同，僅叫“倫”。從小在嵩、洛間學習《三禮》（《周禮》《儀禮》《禮記》），憑藉講學自己養活自己。

後周顯德初年，宋太祖趙匡胤擔任同州節度使，宣徽使昝居潤和沈倫關係很好，把沈倫推薦給宋太祖，沈倫就留在了太祖的幕府中。宋太祖後來又陸續接管滑、許、宋三鎮，都讓沈倫擔任從事，掌管留使的錢庫，憑廉潔聞名。出巡經過揚州、泗水，適逢這年發生饑荒。百姓餓死的很多，郡縣的官員對沈倫説：“郡裏儲備的*糧還有一百多萬斛，如果借給百姓，到了秋天再收新糧。這樣公私都有利。這事非得您去請示不可。”沈倫回到京都後把詳細情況向皇上彙報。朝堂議論的人阻止説：“如今用*隊的儲糧賑濟災民，如果連年歉收無法回收，誰來承擔這個責任？”宋太祖就問沈倫，沈倫説：“國家用庫存的糧食賑濟災民，自會招來祥和，莊稼豐收。怎麼還會有水旱災害？這事應當由皇上來決定。”宋太祖立即下令打開糧倉借糧給災民。

建隆四年，朝廷*隊*蜀地，任命沈倫為隨*水陸轉運使。在此之前，王全斌、崔彥進等進入成都，爭相掠奪百姓家的財物和年輕的女子。只有沈倫居住在佛寺粗茶淡飯，有人拿奇珍異寶當作禮物進獻，沈倫都拒絕了。回朝時行李箱中的東西只有幾捲圖書而已。太祖知道了，於是貶黜了王全斌等人。

在這之前，沈倫的宅第低矮簡陋，他卻處之坦然。當時的權貴大多違反禁令在秦、隴一帶採購巨大的木材，來營造私宅，等到事情敗露，都到皇上面前認罪。沈倫也曾經給母親採購木材修建過佛舍，因此也奏明瞭這件事。宋太祖笑着對他説：“你沒有違反規矩。”宋太祖知道他沒有修葺宅第，於是派遣宦官按照圖紙監督工匠替他修建。沈倫暗地告訴宦官，希望規格小些。宦官告訴了皇上，皇上也沒有違揹他的意向。

沈倫清廉耿介淳樸謹慎，皇帝每次出行，大多命令他留守。他喜歡佛教，相信因果報應。曾經盛夏時候坐在房裏，任憑蚊蟲叮咬皮膚，童子拿了扇子來，沈倫就斥退他，希望以此得福。他在擔任宰相的時候，適逢饑荒，鄉里來借糧食的人他都借給，差不多借出去了一千斛。一年後把借條契約都燒掉了。

開寶二年，因母親去世服喪，喪期未滿就被起用理政。太平興國六年，疾病發作，從此經常請假。雍熙四年去世，享年七十九歲被追贈侍中一職。

知識點：人物傳記類

題型：文言文閲讀