四、閲讀下面的文字,完成15-16題。(5分)馬駭輿,則君子不安輿;庶人駭政,則君子不安位。馬駭輿,則莫若靜之...

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問題詳情:

四、閲讀下面的文字,完成15-16題。(5分)馬駭輿,則君子不安輿;庶人駭政,則君子不安位。馬駭輿,則莫若靜之...

四、閲讀下面的文字,完成15-16題。(5分)

馬駭輿,則君子不安輿;庶人駭政,則君子不安位。馬駭輿,則莫若靜之;庶人駭政,則莫若惠之:選賢良,舉篤敬,興孝弟,收孤寡,補貧窮。如是,則庶人安政矣。庶人安政,然後君子安位。傳曰:“君者,舟也;庶人者,水也。水則載舟,水則覆舟。”此之謂也。(《荀子·王制》)

15.成語“                         ”源自這段文字。(1分)

16.從這段文字中概括荀子的*觀並作簡要評析。(4分)

【回答】

15.水則載舟,水則覆舟

評分標準:共1分。答“水能載舟,亦能覆舟”或“載舟覆舟”也對。

16.荀子以舟與水的關係比喻君與民的相互依存道理,雖然是為統治階級鞏固統治着想,但他看到*的巨大力量,並提出安*張,體現出可貴的民本思想,在當時具有較大的進步意義。

評分標準:共4分。答出“民本思想”或“民本

知識點:先秦諸子百家

題型:語言表達

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