三、文學類文本閲讀（25分）閲讀下面的文字，完成11～14題。（25分）我不是個好兒子 賈平凹①在我四...
問題詳情：
三、文學類文本閲讀（25分）
閲讀下面的文字，完成11～14題。（25分）
我不是個好兒子 賈平凹
①在我四十歲以後，在我幾十年裏雄心勃勃所從事的事業、愛情遭受了挫折和失意，我才覺悟了做兒子的不是。母親的偉大不僅因為生下血肉的兒子，還在於她並不指望兒子的回報，不管兒子離她多遠又回來多近，她永遠使兒子有親情，有力量，有根有本。
②七年前，父親作了胃癌手術，我全部的心思都在父親身上。父親去世後，我仍是常常夢到父親，父親依然還是有病痛的樣子，我醒來就傷心落淚，要買了*紙來燒。在紙灰飛揚的時候，突然間我會想起鄉下的母親，又是數日不安，也就必會寄一筆錢到鄉下去。寄走了錢，心安理得地又投入到我的工作中了，心中再也沒有母親的影子。
③老家的村子裏，人人都在誇我給母親寄錢，可我心裏明白，給母親寄錢並不是我心中多麼有母親，完全是為了我的心理平衡。而母親收到寄去的錢總捨不得花，聽妹妹説，她把錢沒處放，一卷一卷塞在牀下的破棉鞋裏，幾乎讓老鼠做了窩去。我埋怨過母親，母親説：“我要那麼多錢幹啥？零着攢下了將來整着給你。你們都精精神神了，我喝涼水都高興的，我現在又不至於喝着涼水！”去年回去，她真的把積攢的錢要給我，我氣惱了，要她逢集趕會了去買個零嘴吃，她果然一次買回了許多紅糖，裝在一個瓷罐兒裏，但凡誰家的孩子去她那兒了，就三個指頭一捏，往孩子嘴一塞，再一抹。孩子們為糖而來，得糖而去，母親笑着罵着“喂不熟的*”，末了就呆呆地發半天愣。
④小時候，我對母親的印象是她只管家裏人的吃和穿，那時少糧缺柴的，生活苦巴，我們做孩子的並不愁容滿面，平日倒快活得要死，最煩惱的是幫母親推磨子了。常常天一黑母親就收拾磨子，在麥子裏摻上白包穀或豆子磨一種雜麪，偌大的石磨她一個人推不動，就要我和弟弟合推一個磨棍，月明星稀之下，走一圈又一圈，昏頭暈腦的發迷怔。磨過一遍了，母親在那裏篩籮，我和弟弟就趴在磨盤上瞌睡。母親喊我們醒來再推，我和弟弟總是説磨好了，母親説再磨幾遍，需要把麥麩磨得如蚊子翅膀一樣薄才肯結束……
⑤我成不成什麼專家名人，母親一向是不大理會的。一部《廢都》，國之內外怎樣風雨不止，我受怎樣的讚譽和攻擊，母親從未説過一句話。當知道我已孤單一人，又病得入了院，她悲傷得落淚，要到城裏來看我，弟妹不讓她來，不領她，她氣得在家裏罵這個罵那個，後來冒着風雪來，她的眼睛已患了嚴重的疾病，卻哭着説：“我娃這是什麼命啊？！”
⑥我告訴母親，我的命並不苦的，什麼委屈和劫難我都可以受得，少年時期我上山砍柴，挑百十斤的柴擔在山砭道上行走，肩膀再疼腿再*也不能放下柴擔的，從那時起我就練出了一股韌勁。而現在最苦的是我不能親自伺候母親！父親去世了，作為長子，我是應該為這個家*心，使母親在晚年活得幸福，但現在既不能照料母親，反倒讓母親還為兒子牽腸掛肚，我這做的是什麼兒子呢？把母親送出醫院，看着她上車要回去了，我還是掏出身上僅有的錢給她，我説，錢是不能代替了孝順的，但我如今只能這樣啊！母親懂得了我的心，她把錢收了，緊緊地握在手裏，再一次整整我的衣領，摸摸我的臉，説我的鬍子長了，用熱毛巾捂捂，好好刮刮，才上了車。眼看着車越走越遠，最後看不見了。我回到病房，躺在牀上開始打吊針，我的眼淚默默地流下來。 （節選自《賈平凹文集》，有刪改）
11．下列對文章有關內容的理解和分析，不正確的兩項是（5分）（ ）
A．本文主要記敍了一些家庭生活瑣事，這些瑣事中，滲透了作者與母親之間真摯深厚的母子情，讀來感人肺腑，而無瑣碎之感。
B．第③段末尾，母親“笑着罵着‘喂不熟的*’，末了就呆呆地發半天愣”，是因為想起了我的因胃癌去世的父親而倍感孤獨落寞。
C．文章兩次寫到“錢”，第③段中母親把錢塞在破棉鞋裏，而第⑥段中卻“緊緊地握在手裏”，看似矛盾，實則表現出母親心疼兒子，處處為兒子着想。
D．第④段寫母親喊醒熟睡的我和弟弟繼續推磨，“要把麥麩磨得如蚊子翅膀一樣薄”，主要為了表現我童年生活的艱苦。
E．縱觀全文，作者採用了順敍、*敍相結合的敍述方式，綜合運用記敍、議論、抒情等表達方式，情感厚重，含蓄雋永。
12．閲讀全文，概括出作者母親的形象，並結合具體內容簡要分析。（6分）
13．文章最後兩段使用了多種藝術手法，請任意指出其中兩種並簡要賞析。（6分）
14．作者為什麼認為“自己不是一個好兒子”？試結合全文分析原因，並聯系實際談談你的認識或感悟。（8分）
【回答】
11. BD（5分，選對B項得3分，選對D項得2分）B項“末了就呆呆地發半天愣”不是因為想起了我的因胃癌去世的父親，而是想起了我們小時候的情境，而現在我們又時常不在她身邊。D項“主要為了表現我童年的艱苦”有誤，*敍內容主要為了表現母親的勤勞、認真。
12．（6分）（1）她勤勞，常常天一黑就收拾磨子；（2）她善良，但凡誰家的孩子去她那兒，都給他們糖吃；（3）她節儉，“我”給她的錢，她要攢下了將來整着給“我”；（4）她無私，她為兒子做了很多，卻不求回報；（5）她細心，她臨走前仍幫我整衣領，提醒我刮鬍子。（每點一分，其它形象特點，言之有理亦可；不結合具體內容，酌情扣分。）
13.（6分）(1) 細節描寫：作者通過描繪母親臨走前的一系列動作，表現出母親依依不捨的離別之情，這些細緻的動作，是母親愛的體現；
(2)對比襯托：母親不關心我成不成名人，無論我收到怎樣的讚譽和攻擊，母親未説過一句話，但當她得知我生病住院，便不顧一切地哭着來了。作者通過描繪母親對兩件事不同的態度，表現出母親對我健康的關注勝過一切；
(3)善用疊詞：臨走前，母親“緊緊”握住錢，“整整”衣領，“摸摸”我的臉，提醒我用毛巾“捂捂”，“好好刮刮”鬍子，表現出母親對我無微不至的關懷；
(4)語言樸實：母親樸實的一句“我娃這是什麼命啊”，直接而深切的表現出母親得知我生病後的急迫和無奈；另外，整篇文章，語言平實質樸，娓娓道來，而又感人至深。
（任選兩種作答即可，手法1分，分析2分。其它手法，言之成理亦可）
14.（8分）母親對我做的太多太多，而我能為母親做的又太少。直到現在還讓母親為我牽腸掛肚，這種不對等的愛使我對母親充滿了感激卻由於種種原因無法全力報答，因而心裏十分的愧疚，覺得自己不是一個好兒子。
“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”人世間最大的痛苦莫過於此。愛是相互的，只有被愛而不去愛只能説明我們不成熟甚至沒有健全的人格。有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得。當我們懂得的時候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無彌補。所以，珍惜現在，好好愛我們的父母吧。（分析原因及認識感悟各4分，言之有理即可）。
知識點：現代文學類文本閲讀
題型：現代文閲讀
