三、文學類文本閲讀（25分）11.閲讀下面的文字，完成（1）-(4)題。選擇[英國]羅伯特·庫克   “有錢是...

問題詳情：

三、文學類文本閲讀（25分）

11.閲讀下面的文字，完成（1）-(4)題。

選 擇

[英國]羅伯特·庫克

    “有錢是多麼快活！”坐在茶几旁的肖夫人，當她拿起古*古香的精細的銀茶壺倒茶時，心裏也許是這樣想的。她身上的穿戴，屋裏的陳設，無不顯示出家財萬貫的氣派。她滿面春風，得意之情溢於言表。然而，由此而認定她是個輕浮的人，卻是不公平的。

    “你喜歡這幅畫，我很高興，”她對面前那位正襟危坐的年輕藝術家説，“我一直想得到一幅布呂高爾的名作，這是我丈夫上星期給我買的。”

   “美極了！”年輕人讚許地説，“你真幸運。”肖夫人笑了，那兩條動人的柳眉揚了揚。她的雙手細嫩而白，猶如用粉紅*的蠟鑄成似的，把那隻金光燦燦的戒指襯得更加耀人眼目。她舉止嫻靜，既不撫發整衣，也不擺弄小*或者茶杯。她深深懂得，文雅能給予人一種感染力。

   “幸運？”她説，“我並不相信這套東西。選擇才是決定一切的。”年輕人大概覺得，她將富有歸於選擇兩字，未免過於牽強。但他什麼也沒説，只是很有分寸地點點頭，讓肖夫人繼續説下去。

    “我的情況就是個明*。”

    “你是自己選擇當有錢人的囉？”年輕人多少帶點揶揄的口吻。

    “你也可以這樣説。十五年前，我還是一個拙笨的學生……”肖夫人略微停停，故意給對方説點恭維話的機會。但年輕人正在暗暗計算她在學校裏呆的時間。

    “你看，”肖夫人繼續説，“我那時只知道玩，身上又有一種叫什麼自然美的東西，但卻有兩個年輕人同時愛上了我。到現在我也搞不清楚他們為什麼會愛上我。”

    年輕人似乎已橫下心不説任何恭維的話，但也沒有流露出絲毫煩躁的神*，雖然一直在考慮如何將談話引到有意義的話題上去。他太固執了，怎麼也不肯逢迎。

   “兩個當中，一個是窮得叮噹響的學藝術的學生，”肖夫人説，“他是個浪漫可愛的青年。他沒有從商的本領，也沒有親戚的接濟。但他愛我，我也愛他。另外的一個是一位財力顯赫的商人的兒子。他處事精明，看來前程未可限量。如果從體格這個角度去衡量，也可稱得上健美。他也像那位學藝術的學生一樣傾心於我。”

靠在扶手椅上的年輕人趕忙接住話茬，免得自己打呵欠。

   “這選擇是夠難的。”他説。“是的。要麼是家中一貧如洗，生活悽苦，接觸的盡是些蓬頭垢面的人。但這是羅曼蒂克的愛情，是真正的愛情。要麼是住宅富麗堂皇，生活無憂無慮，服飾時髦，嘉賓盈門，還可到世界各地旅遊，一切都應有盡有……要是能兩全其美就好了。”

    肖夫人的聲調漸漸變得有點傷感。

    “我在猶豫不決的痛苦中煎熬了一年，始終想不出其他辦法。很清楚，我必須在兩人當中作出選擇，但不管怎樣，都難免使人感到惋惜。最後……”肖夫人環視了一下她那曾為一家名叫《雅緻居室》的雜誌提供過不少照片的華麗的客廳，“最後，我決定了。”

就在肖夫人要説出她如何選擇的這相當戲劇*的時刻，外面進來了一位儀表堂堂的先生，談話被打斷了。這位先生，不但像一位時裝展覽的模特兒，而且像一幅名畫裏的人物，他同這裏的環境十分協調。他吻了一下肖夫人，肖夫人繼而將年輕人介紹給她的丈夫。

    他們在友好的氣氛中談了十五分鐘。肖先生説，他今天碰見了“可憐的老迪克·羅傑斯”，還借給他一些錢。

   “你真好，親愛的。”肖夫人漫不經心地説。

    肖先生稍坐了一會兒就出去了。

   “可憐的迪克·羅傑斯，”肖夫人喟然歎道，“我料你已猜到了，那就是另外的一個。我丈夫經常賙濟他。”

   “令人欽佩。”年輕人略略地説，他想不出更好的回答。他該走了。

   “我丈夫經常關照他的朋友，我不明白他哪來這麼多時間。他工作夠忙的。他給海*上將畫的那幅肖像……”

   “肖像？”年輕人十分驚訝，猛然從扶手椅上坐直了身子。

   “是的，肖像。”肖夫人説，“哦，我沒有説清楚吧？我丈夫就是那位原來學藝術的窮學生。我們現在喝點東西，怎麼樣？”

   年輕人點點頭，似乎不知該説什麼才好。

（1）下列對小説有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是 （5分）（  ） （  ）

     A．小説的情節起伏有致，作者先娓娓敍寫肖夫人與年輕人交談的情形，接着寫她談年輕時的選擇，到“最後，我決定了”，使情節達到高潮。

     B．肖夫人美麗嫻雅，舉止得體。從她身上的穿戴，到她屋裏的陳設，都顯出生活的富足、氣派，她對現在擁有的一切感到十分滿意和快活。

     C．年輕人認為肖夫人“幸運”，肖夫人卻相信“選擇”，話不投機，談話氣氛也不夠*，但年輕人並沒有多説什麼，表現出他的禮貌和藝術氣質。

     D．肖夫人學生時代的兩個追求者，一個是窮困的學藝術的學生，一個是富有的顯赫商人的兒子，在對比中，前者代表了現實，後者代表了浪漫。

     E．肖夫人的舉手投足和富足生活給了“年輕人”一個印象，使他甚至也使讀者誤解了肖夫人年輕時的選擇，這實際上是小説作者的刻意安排。

（2）小説中肖夫人丈夫回來的一段情節安排，有哪些作用？（6分）

（3）小説中幾處畫線的句子分別表現了年輕人怎樣的心理？請簡要分析。（6分）

（4）關於這篇小説作者對主人公肖夫人的態度，有人認為是肯定、讚美，有人認為是否定、諷刺，你認為呢？請結合全文，談談你的觀點和具體理由。（8分）

【回答】

11.（1）BE

    A項，對小説高潮部分的判斷有誤，高潮部分在結尾。C項，“表現出他的禮貌和藝術氣質”的分析有誤，與“藝術氣質”無關。D項，應是前者代表浪漫，後者代表現實。

 （2）①描寫肖夫人丈夫儀表不凡，充滿藝術氣質，同時表現肖夫人夫婦體面、富足、*的生活，突出肖夫人選擇的正確。②巧妙、儉省地交代肖夫人年輕時的另外一個追求者，曾經“財力顯赫的商人的兒子”如今潦倒、落魄的生活境遇，並側面説明肖夫人選擇的正確。③情節安排顯得張弛有度，並加深年輕人對肖夫人的誤解，使結尾更具“既在情理之中，又在意料之外”的審美效果。

 （3）第①處：輕視、嘲弄的心理，認為貌美的女人多數都蠢笨，眼前的肖夫人也不例外。第②處：厭倦、掩飾的心理，不想聽肖夫人囉嗦她年輕時的浪漫故事，為避免失態趕緊接話。第③處：意外、驚訝的心理，肖夫人年輕時選擇的竟然是“學藝術的窮學生”，吃驚之餘一時不知所措。

 （4）* 觀點一：肯定、讚美。①從多處敍寫可看出，作者對肖夫人肯定、欣賞的態度。如“由此而認定她是個輕浮的人，卻是不公平的”“她深深懂得，文雅能給予人一種感染力”等。②從肖夫人選擇時痛苦煎熬的描寫中，可看出她內心的矛盾，真實地反映出抉擇之難。而從最終選擇窮學生的表現中，可看出她對真愛的不捨和堅定。③肖夫人堅信“選擇才是決定一切的”，而現在丈夫能給海*上將畫肖像，恰説明肖夫人嚮往藝術，追求浪漫，能摒棄眼前的浮華，有眼光，不短視。

觀點二：否定、諷刺。①從多處描寫可看出，肖夫人對現在有錢的生活感到快活和得意，很想得到別人對她的恭維和讚美，顯得有些淺薄。②從肖夫人選擇時希望兩個追求者能“兩全其美”，和她“在猶豫不決的痛苦中煎熬了一年”的描寫中，可看出她對浮華的嚮往，對真愛曾經的動搖。③肖夫人的丈夫，靠藝術脱貧而至於富有，但卻將藝術媚俗了，結果是給海*上將等權貴畫肖像。最初選擇浪漫的肖夫人還是為庸俗所侵蝕，最終選擇了庸俗。

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀