（三）文學類文本閲讀（14分）閲讀下面的文字，完成7～9題。（14分）清 名 樑曉聲倘非子誠之緣故，我斷不...
問題詳情：
（三）文學類文本閲讀（14分）
閲讀下面的文字，完成7～9題。（14分）
清 名 樑曉聲
倘非子誠之緣故，我斷不會識得徐阿婆的。
子誠是我以前的學生，今年清明後，約我去他老家西南某山區的茶村玩。斯時茶村，遠近山廓，美崙多姿。樹、竹、茶壠，渾然而不失層次，綠如滴翠。
翌日傍晚，我見到了徐阿婆。
那會兒茶農們都揹着竹簍或拎着塑料袋子前往茶站交茶。一路皆五六十歲男女，絡繹不絕。子誠與一老嫗駐足交談。我見那老嫗，近一米七的個子，腰板挺直，滿頭白髮，不矜而莊。
老嫗離去，我問子誠她的歲數。
“八十三了。”
“八十三還採茶!”
我不禁向那老嫗背影望去，欽佩之。
子誠告訴我——解放前，老人嫁給鎮上一名小學教師。後來丈夫因成分問題回村務農，每年清明前，換長衫遊走各村，按黃曆記載預告節氣與所謂吉凶日，以唱代説，出口成章。人們開心之餘，他自己也因此獲得一碗小米。不久農村開展“破除迷信”運動，丈夫進了學習班。她一急之下，將他們的家賣到了僅剩自己穿着的一身衣服，買了兩袋小米，挨家挨户一碗碗地還。鄉親們過意不去，説她太過認真。她卻説——我丈夫是“學知人”，我是“學知人”的妻子。對我們，清名最重要。理解我的，就請將小米收回了吧……
我問：“現在她家狀況如何?為什麼還讓八十三歲的老人家採茶賣茶呢?”
子誠説：“阿婆得子晚，六十幾歲時，兒子病故，媳婦帶着孫子改嫁。從那以後，她一直一個人過活。”
“這麼大歲數，可怎麼活呢?”
“縣裏有政策，要求縣鎮兩級領導班子的幹部，每人認養一位農村的鰥寡高齡老人……”
我不禁感慨：“多好的舉措……”
“辦法是很好，但阿婆的命太不好，偏偏認養她的那位副縣長，明面是愛民的典範，背地裏*受賄，五毒俱全，三年前被判了重刑……
“阿婆知道後，如同自己的名譽也受了玷污似的，一下子病倒了。病好後，開始*家採茶，一天也就掙個五六元錢。她一心想要用自己掙的錢，把那副縣長助濟她的錢給退還清了……”
“啊!”我一時失語。
“今年初，老人家查出患了癌症。不過，她裝作不知道，仍然省吃儉用採茶。”
聽了子誠的訴説，我沉吟良久。那天晚上，我要求子誠轉告老人家，有人願意替她“退還”尚未“還”清的一千多元錢。
第二天，還是傍晚時，我站在村道旁，望着子誠和老人家説話。才一兩分鐘，二人的談話便結束了。老人揹着竹簍，儘量，不，是竭力挺直身板，從我眼前默默走過。
子誠也沮喪地走到了我跟前，囁嚅道：
“她説，謝了。還説，人的一生，好比流水。可以幹，不可以濁……”
我不禁再次失語，竟至於，羞愧極了。
以後幾日的傍晚，我一再看見徐阿婆往返於賣茶路上，揹着編補過的竹簍，竭力挺直單薄的身板。然而其步態，畢竟那麼蹣跚，使我聯想到衰老又頑強的朝聖者，去向我所不曉得的什麼聖地。那八十三歲的，身患癌症的，竭力挺直身板的茶村老嫗，又使我聯想到古代赴往生命末端的獨行俠……
似乎，我傾聽到了那老嫗的心聲：清名、清名……
不久前，子誠打來電話，告訴我徐阿婆死了。
“聽家裏人説，她死前幾天還清了那筆錢……老人家認真到極點，還央求村支書為她從縣裏請去了一名公*員……現在，有關方面都因為那一筆錢而尷尬……”想到我和子誠口中都分明地説過“還”這個字，頓覺對那看重自己清名的老人家，無疑已構*格的侮辱。
清名、清名……
這一旦在乎反而累人自討苦吃的東西呀，難怪今人都避得遠遠的，唯恐沾上了它!
我之羞愧，因亦如此…… （選自作者同題文章，有刪改）
7．下列對這篇小説相關內容和藝術特*的分析和鑑賞，不恰當的一項是（3分）（ ）
A.作者把故事放在清明後展開，因為此時正是採摘春茶的時節，既為塑造人物提供清麗背景，又為下文多次見到了解徐阿婆做鋪墊。
B. 文章在塑造徐阿婆人物形象時，用到了多種刻畫手法：如語言、動作等正面描寫，學生子誠的轉述和次要人物的襯托等側面描寫。
C.“我”和子誠都曾説過“還”字，因為我們當時認為這錢本不應該還，於是決定替徐阿婆還錢，而這麼做恰是對徐阿婆人格的侮辱。
D.“我”是一個善良正直的、善於反省的知識分子形象，從主動提出幫還剩下的錢，同時面對徐阿婆的做法多次感到羞愧可以看出。
8.徐阿婆是一個什麼樣的人，請結合文本簡要分析。（5分）
9.有人建議把“不久前，子誠打來電話……”一直到結尾直接刪掉，文章的表達效果更好。你是否贊同這種觀點？請結合文本説明理由。（6分）
【回答】
7．（3分）C（這麼做不是對阿婆的侮辱，從下文“頓覺對那看重自己清名的老人家，無疑已構*格的侮辱”來看主要是因為我們所提及的“還”字本身似乎帶有合理*，這是對本來不用退還助濟款來維護“清名”名節的阿婆的侮辱。）
8．（5分）徐阿婆是一個生活貧困且身患重病但是執着追求並堅守着“清明”這一高尚情*的農村普通婦女形象。（2分）
①徐阿婆年過八旬且孑然一身，但還有每天掙五六元的*苦錢；（1分）
②早年為丈夫還小米帳，後又給自己還副縣長的救濟款；（1分）
③拒絕“我”提出的善意幫助，並臨死前還清助濟。（1分）
9．（6分）不贊同：
①從情節設計上説，此部分寫徐阿婆在去世前還清錢款，其做法善始善終，使情節更具有完整*；
②從人物塑造上説，此部分寫徐阿婆的堅持認真是對其執着堅持“清白”品質的強化，使得人物形象塑造更加豐滿；
③從主題揭示上説：此部分不僅是對徐阿婆關於“清白”堅守的歌頌，同時是對當下人們（包括“我”）對“清白”品質拋棄的深刻反省，使主題向更深一層昇華。
贊同：
①從情節設計上説，到此為止是“我”在清明時節所見徐阿婆的結束，結尾留有餘味，給人無限遐想的空間。
②從人物塑造上説，到此為止寫徐阿婆與“朝聖者”和“獨行俠”類比，完*物形象塑造的新高度。
③從主題揭示上説：使文章主題緊緊圍繞對徐阿婆關於“清白”堅守的歌頌，更深刻集中。
（從三個方面入手，言之成理即可。每點2分，共6分。）
知識點：現代文學類文本閲讀
題型：語言表達
