（三）文學類文本閲讀（14分）閲讀下面的文字，完成7-9題。半張紙            [瑞典]斯特林堡 最...

問題詳情：

（三）文學類文本閲讀（14分）

閲讀下面的文字，完成7-9題。

半張紙

             [瑞典]斯特林堡

  最後一輛搬運車離去了；那位帽子上戴着黑紗的年輕房客還在空房子裏徘徊，看看是否有什麼東西遺漏了。沒有，沒有什麼東西遺漏，沒有什麼了。他走到走廊上，決定再也不去回想他在這寓所中所遭遇的一切。但是在牆上，在電話機旁，有一張塗滿字跡的小紙頭。上面所記的字是好多種筆跡寫的；有些很容易辨認，是用黑黑的墨水寫的，有些是用黑、紅和藍鉛筆草草寫成的。這裏記錄了短短兩年間全部美麗的羅曼史。他決心要忘卻的一切都記錄在這張紙上——半張小紙上的一段人生事蹟。

  他取下這張小紙。這是一張淡黃*有光澤的便紙條。他將它鋪平在起居室的壁爐架上，俯下身去，開始讀起來。

  首先是她的名字：艾麗絲——他所知道的名字中最美麗的一個，因為這是他愛人的名字。旁邊是一個電話號碼，15，11——看起來像是教堂唱詩牌上聖詩的號碼。

下面潦草地寫着：銀行，這是他工作的所在，對他説來這種神聖的工作意味着麪包、住所和家庭，也就是生活的基礎。有條粗粗的黑線畫去了那電話號碼，因為銀行倒閉了，他在短時期的焦慮之後又找到了另一個工作。

  接着是出租馬車行和鮮花店，那時他們已經訂婚了，而且他手頭很寬裕。

傢俱行，室內裝飾商——這些人佈置了他們這寓所。搬運車行——他們搬進來了。歌劇院售票處，50，50——他們新婚，星期日夜晚常去看歌劇。在那裏度過的時光是最愉快的，他們靜靜地坐着，心靈沉醉在舞台上神話境域的美及*裏。

  接着是一個男子的名字(已經被劃掉了)，一個曾經飛黃騰達的朋友，但是由於事業興隆衝昏了頭腦，以致又潦倒到無可救*的地步，不得不遠走他鄉。榮華富貴不過是過眼煙雲罷了。

現在這對新夫婦的生活中出現了一個新東西。一個女子的鉛筆筆跡寫的“修女”。什麼修女？哦，那個穿着灰*長袍、有着親切和藹的面貌的人，她總是那麼温柔地到來，不經過起居室，而直接從走廊進入卧室。她的名字下面是L醫生。

  名單上第一次出現了一位親戚——母親。這是他的岳母。她一直小心地躲開了，不來打擾這新婚的一對。但現在她受到他們的邀請，很快樂地來了，因為他們需要她。

以後是紅藍鉛筆寫的項目。傭工介紹所，女僕走了，必須再找一個。*房——哼，情況開始不妙了。牛奶廠——訂牛奶了，消毒牛奶。雜貨鋪、肉鋪等等，家務事都得用電話辦理了。是這家的女主人不在了嗎？不，她生產了。

  下面的項目他已無法辨認，因為他眼前一切都模糊了，就像溺死的人透過海水看到的那樣。這裏用清楚的黑體字記載着：承辦人。

  在後面的括號裏寫着“埋葬事”。這已足以説明一切！—— 一個大的和一個小的棺材。

埋葬了，再也沒有什麼了。一切都歸於泥土，這是一切肉體的歸宿。

  他拿起這淡黃*的小紙，吻了吻，仔細地將它摺好，放進胸前的衣袋裏。

  這兩分鐘裏他重又度過了他一生中的兩年。

  但是他走出去時並不是垂頭喪氣的。相反地，他高高地抬起了頭，像是個驕傲的快樂的人。

    因為他知道他已經嚐到一些生活所能賜予人的最大的幸福。有很多的人，可惜，連這一點也沒有得到過。

7.下列對這篇文章有關內容的理解和賞析，不正確的兩項是(　　) (　　)（5分）

A．以“最後一輛搬運車離去了；那位帽子上戴着黑紗的年輕房客還在空房子裏徘徊”開頭，為全文奠定了一個悲情低沉的情感基調，同時設置了懸念，吸引讀者的閲讀興趣，還與後文相關情節形成了照應。

 B.第一段中説：“沒有，沒有什麼東西遺漏，沒有什麼了。”這句話意在表明主人公東西  搬得非常乾淨，做事十分細心。

C.作者在第十一段中寫道：“下面的項目他已無法辨認，因為他眼前一切都模糊了，就像溺死的人透過海水看到的那樣。”意在表現男主人公情感已極度哀傷，像溺水之人窒息的感覺，為後文他積極樂觀地振作起來做鋪墊。

D.《半張紙》採用倒敍的方式回憶了男主人公的家庭瑣事，情節波瀾起伏，情感真實動人。

E.《半張紙》以一千五百字的簡短篇幅，用十來個電話號碼展示一幅幅生活畫面，表現主人

一生中充滿悲歡離合的兩年，旨在表現20世紀初的瑞典資本主義社會裏小人物無法掌握自己的命運卻又對幸福充滿堅定樂觀的期待，選材別緻，語言平實，構思新穎。

8.小説的結尾畫線句子“相反地，他高高地抬起了頭，像是個驕傲的快樂的人。”請結合文章談談你對這句話的理解。（4分）

9.文章為什麼以“半張紙”為題目？請結合文本加以探析。 (5分)

【回答】

7.（5分）B C (選B得3分，選C得2分)本題考查鑑賞小説的能力，主要是對小説的文體特徵和主要表現手法的分析。B項句意重在表現妻子雙雙離世後男主人公一無所有，情緒極度低落，同時準備告別過去。C項句子的作用不是為後文做鋪墊，而是與後文男主人公振作起來形成反襯，哀傷愈深，振作彌堅，更具感染力。

8.（4分）本題考查小説的語言藝術鑑賞，理解重要詞句的含義。*：①“相反地”一詞意在進行一種對比，當經歷了人生的大不幸後很多人將悲痛延續無法自拔，但本文的男主人公卻更加堅定樂觀。（1分）②“高高地抬起了頭”這個動作塑造出男主人公不屈服於厄運，經歷失去親人的痛楚後依然積極向上的形象。（1分）③卒章顯志。不幸的，我們任它隨時光流逝，更重要的是把握現在擁有的，去開拓更美好的未來。（2分）

9.（5分）本題考查小説的主旨理解和小説標題的作用。*：①從主題上看，半張紙濃縮了主人公兩年喜樂悲愁，半張紙上記錄的內容折*出人生的無常和幸福對人的積極意義。(2分)②從情節結構上看，半張紙是文章的線索，它引出主人公對往事的回憶，連綴起回憶中一個個生活片段，最後又通過半張紙表現主人公情緒的變化，使結構更緊湊。（2分)③從藝術效果上看，半張紙設置懸念，給人遐想，激發讀者的閲讀興趣。（1分）

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀