選段在線(課文品讀,瞄準重點、難點、常考點)包身工都是新從鄉下來的,而且大半都是老闆的鄉鄰,這在“管理”上是極...

來源:國語幫 2.93W

問題詳情:

選段在線(課文品讀,瞄準重點、難點、常考點)包身工都是新從鄉下來的,而且大半都是老闆的鄉鄰,這在“管理”上是極...

選段在線(課文品讀,瞄準重點、難點、常考點)

包身工都是新從鄉下來的,而且大半都是老闆的鄉鄰,這在“管理”上是極有利的條件。廠家除了在工房周圍造一條圍牆,門房裏置一個**,門外釘一塊“工房重地,閒人莫入”的木牌,使這些鄉下小姑娘和外界隔絕之外,將管理權完全交給了帶工老闆。這要,早晨五點鐘由打雜的或者老闆把她們送進工廠,晚上六點鐘接領回來,他們就永遠沒有和外頭人接觸的機會。所以包身工是一種“罐裝了的勞動力”,可以“安全地”保藏,自由地使用,絕沒有因為和空氣接觸而起變化的危險

9.首句“管理”一詞的實際含義是(  )

A負責某項工作使順利進行              B保管和料理

C照管並約束                          D*和剝削

10.畫線的句子中,“罐裝了的勞動力”是什麼説法?為什麼説這種勞動可以“‘安全地’保藏自由地使用”?

11.選出對第一句中“飼養”一詞的修辭手法分析正確的一項(  )

A、擬人      B、擬物     C、比喻      D、雙關

12.選出對本段議論方法及其作用分析正確的一項(  )

A.通過類比説理,尖鋭地揭露了包身工所受的非人待遇和包身工制度的野蠻殘酷。

B.通過類比説理,揭露了帶工老闆*毒的嘴臉和“船户”的殘酷。

C.通過比喻説理,揭露了包身工所受的非人待遇和包身工制度的野蠻殘酷。

D.通過比喻説理,揭露了帶工老闆*毒的嘴臉和“船户”的殘酷。

13.“便連這一點施與的温情也已經不存在了!”中的“與”和下邊哪個短語中的“與”意思相同?(  )

A、與人為善      B、與人方便      C、與虎謀皮      D、與世長辭

14.對文中“飼養”一詞的含義解釋正確的是(  )

A.資本家將包身工不當人看待,揭露資本家殘酷剝削的罪行。

B.資本家將包身工只當作會説話的牲口,揭露包身工制度下的包身工的悲慘生活狀況。

C.資本家將包身工只當作會説話的牲口,役使他們以牟取暴利。

D.資本家將包身工不當人看待,説明包身工只有依靠資本家的剝削才能生存。

【回答】

9.D

10.罐裝了的勞動力"是比喻説法 些包身工永遠沒有和外人接觸的機會,與社會完全隔絕,無從接受*思想,可以供資本家"安全"地保藏,自由使用

看着這種飼養小姑娘謀利的制度,我不禁想起孩子時候看到過的船户養墨鴨捕魚的事了。和烏鴉很相像的那種怪樣子的墨鴨,整排地停在船上,它們的腳是用繩子吊住了的,下水捕魚,起水的時候船户就在它的頸子上輕輕地一擠,吐了再捕,捕了再吐,墨鴨整天地捕魚,賣得錢的卻是養墨鴨的船户。但是,從我們孩子的眼裏看來,船户對墨鴨並沒有怎樣虐待,而現在,將這種關係轉移到人和人的中間,便連這一點施與的温情也已經不存在了!

11.B

12.A

13.B

14.C

【解析】

9.略

10.略

11.擬物,把人當作物寫的一種修辭方法。並以此與船户養墨鴨捕魚類比,從而揭示出相似的結論。説明資本家將包身工當牲口,役使她們以牟取暴利。

12.類比是一種推理方法,根據兩種事物在某些特徵上相似,做出它們在其他特徵上也可能相似的結論。這裏,通過類比,揭露了包身工所受的非人待遇和包身工制度的野蠻殘酷。

13.B  與,給;A  讚許,贊助;C、D介詞,跟,同。

14.用去同辨異法,找出“飼養”一詞的基本意義

知識點:實用類文本閲讀

題型:現代文閲讀

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