專題與語文實踐活動。（8分）本學期各班都開展了“氣象物候”專題研究活動，試根據掌握的知識回答以下問題：（1）【...

問題詳情：

專題與語文實踐活動。（8分）

本學期各班都開展了“氣象物候”專題研究活動，試根據掌握的知識回答以下問題：

（1）【詩海擷趣】閲讀詩句，結合所學地理知識，探究詩中藴含的物候規律。(3分)

“一山有四季，十里不同天。”（CCTV遠方的家《北緯30度*行》黃山解説詞）

                                                                            （2）【實踐探究】近年來時常聽到某種鳥改變了遷徙、棲息習*，某地杏花、桃花在年前就開放的消息。學了《氣象物候》專題後，聯繫有關知識，你認為在維護自然與人類*相處方面，我們應怎樣努力?（2分）

（3）【口語交際】你的同學袁芳認為在科技發達的今天，依靠諺語來識天氣根本沒必要，你該怎樣勸説他打消這種念頭呢?(3分)

【回答】

知識點：綜合*學習

題型：語言表達