最近,班裏開展了一次以“走近草原文化”為主題的綜合實踐活動,請你參與其申,完成 下列任務。(9分)活動一:認識...

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問題詳情:

最近,班裏開展了一次以“走近草原文化”為主題的綜合實踐活動,請你參與其申,完成 下列任務。(9分)活動一:認識...

最近,班裏開展了一次以“走近草原文化”為主題的綜合實踐活動,請你參與其申,完成

  下列任務。(9分)

活動一:認識草原文化。

(1)閲讀下面文字,給“草原文化”下定義。(3分)

    草原文化是一種地域的、民族的特有文化。同黃河文化、長*文化、海洋文化、雪域文

化一樣,是中華民族悠久的傳統的歷史文化的重要組成部分,對於中華民族文化的發展和

進步產生過不可或缺的重要作用和影響。是*北方温帶半乾旱區域,旱生或半旱生草

原植物羣落生長的草原上,活動生息的、阿爾泰語系的遊牧或半遊牧族羣在數千年以來共

同創造而成,並不斷傳承和發展的文化。

草原文化是                               一種地域的、民族的特有文化。

活動二:吟唱草  原牧歌。

    活動中,同學們蒐集到不少歌頌草原的詩歌。金代大詩人元好問有一首詩,讚美一首

草原牧歌。閲讀元好問的詩歌,回答問題。

慷慨歌謠傳不絕,    穹廬一曲本天然。

中州萬古英雄氣,    也到*山土默川。

 (2)詩中説的這首“慷慨歌謠”指的是(      )(2分)

  A.白居易《觀刈麥》        B.北朝民歌《敕勒歌》

  C.王維《使至塞上》       D.張養浩《山坡羊·潼關懷古》

(3)對元好問這首詩理解正確的一項是(     )(2分)

  A.詩歌熱情讚美了中州的英雄氣概。

  B.詩歌評價這首“慷慨歌謠”:慷慨、質樸天然、有英雄氣概。

  C.詩歌描繪了一幅*北方草原的天然圖景,展現了草原的獨特魅力。

  D.詩歌表現了熱愛草原、熱愛家鄉的思想感情。

活動三:讚頌草原英雄。

(4)“草原文化”具有崇尚英雄的精神風貌,她是一種英雄文化。“*山如此多嬌,引無數英

雄競折腰”。請你從下面幾位草原英雄中,任選一位,用一句話向同學介紹。(2分)

    拓拔畦    成吉思汗    忽必烈    嘎達梅林    烏蘭夫

答:                                             

【回答】

(1)摹文化是*北方温帶半乾旱區域,旱生或半旱生草原植物羣落生長的草原上,活動生息的、阿爾泰語系的遊牧或半遊牧族羣在數千年以來共同創造而成,並不斷傳承和發展的一種地域的、民族的特有文化。(*包括“*北方温帶半乾旱區域”“ 生或半旱生草原植物羣落生長的草原”“ 、阿爾泰語系的遊牧或半遊牧族羣”三年信息點)(3分)

(2)B(2分)

(3)B(2分)

(4)北魏開國皇帝拓拔珪

元朝開國皇帝忽必烈

統一蒙古的一代天驕成吉思汗

爭取自由解放的民族英雄嘎達梅林

老一輩無產階級*家烏蘭夫

知識點:其他

題型:語言表達

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