在《探究加速度與力、質量的關係》實驗中。(1)某組同學用如圖所示裝置,採用控制變量的方法,來研究小車質量不變的...

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問題詳情:

在《探究加速度與力、質量的關係》實驗中。

(1)某組同學用如圖所示裝置,採用控制變量的方法,來研究小車質量不變的情況下,小車的加速度與小車受到力的關係。下列措施中不需要和不正確的是   ____________    

在《探究加速度與力、質量的關係》實驗中。(1)某組同學用如圖所示裝置,採用控制變量的方法,來研究小車質量不變的...

A.首先要平衡摩擦力,使小車受到合力就是細繩對小車的拉力。

B.平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝碼,使小車能勻速滑動。

C.每次改變拉小車拉力後都需要重新平衡摩擦力

D.實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力

E.每次小車都要從同一位置開始運動

F.實驗中應先放小車,然後再開打點計時器的電源

(2)某組同學實驗得出數據,畫出a-F圖像如右圖所示,那麼該組同學實驗中出現的問題可能是     _____

在《探究加速度與力、質量的關係》實驗中。(1)某組同學用如圖所示裝置,採用控制變量的方法,來研究小車質量不變的... 第2張

A.實驗中摩擦力沒有平衡

B.實驗中摩擦力平衡過度

C.實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行

D.實驗中小車質量發生變化

【回答】

①__________BCEF_________  ②___________B____________

知識點:牛頓第二定律

題型:實驗,探究題

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