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實驗室有一瓶標籤破損的溶液A(如圖),某組同學將碳**溶液與它進行反應,有白*沉澱產生,過濾後得到澄清濾液。同...
問題詳情:實驗室有一瓶標籤破損的溶液A(如圖),某組同學將碳**溶液與它進行反應,有白*沉澱產生,過濾後得到澄清濾液。同學們對該實驗進行了一系列的探究。第2題圖探究一A溶液中的溶質是什麼?【提出猜想】該組同學認為A溶液...
某班同學以小組為單位就《文化生活》學習中所遇到的一些問題進行綜合探究。某組同學撰寫論文的主要參考文獻有:《社會...
問題詳情:某班同學以小組為單位就《文化生活》學習中所遇到的一些問題進行綜合探究。某組同學撰寫論文的主要參考文獻有:《社會制度與文化發展》、《文化與*特*社會主義道路》、《論文化在我國*影響力中的作用問題》、...
在《探究加速度與力、質量的關係》實驗中。(1)某組同學用如圖所示裝置,採用控制變量的方法,來研究小車質量不變的...
問題詳情:在《探究加速度與力、質量的關係》實驗中。(1)某組同學用如圖所示裝置,採用控制變量的方法,來研究小車質量不變的情況下,小車的加速度與小車受到力的關係。下列措施中不需要和不正確的是  ____________   A...
探究實驗:某組同學以顆粒飽滿的菜豆種子為實驗材料對種子萌發所需的環境條件温度、水分和空氣進行探究,實驗設計如下...
問題詳情:探究實驗:某組同學以顆粒飽滿的菜豆種子為實驗材料對種子萌發所需的環境條件温度、水分和空氣進行探究,實驗設計如下表。請你認真分析並回答問題:1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶處理方法10粒種子10粒種子10粒種子10粒種子...
某組同學用下面(a)圖所示的實驗裝置做“探究加速度與力、質量的關係”實驗。(1)在探究加速度與力的關係過程中應...
問題詳情:某組同學用下面(a)圖所示的實驗裝置做“探究加速度與力、質量的關係”實驗。(1)在探究加速度與力的關係過程中應保持          不變,這種研究方法叫      。用砝碼和盤的重力作為小車所受外力,利用...
“鳳鳴”文學社在學校舉行的圖書共享儀式上互贈圖書,每個同學都把自己的圖書向本組其他成員贈送一本,某組共互贈了2...
問題詳情:“鳳鳴”文學社在學校舉行的圖書共享儀式上互贈圖書,每個同學都把自己的圖書向本組其他成員贈送一本,某組共互贈了210本圖書,如果設該組共有x名同學,那麼依題意,可列出的方程是()A.x(x+1)=210             ...
4月23日是“世界讀書日”,班裏準備召開以讀書為主題的班會,下面是某組同學準備發言的三則材料,想以此幫助學生解...
問題詳情:4月23日是“世界讀書日”,班裏準備召開以讀書為主題的班會,下面是某組同學準備發言的三則材料,想以此幫助學生解決思想問題,調動大家讀書的積極*。請你幫助他們從下面三則材料中提取兩條信息。材料一:4月23日是“...
下表是某組同學研究電流與電阻、電壓關係的實驗的記錄。表1 電壓U/V1.534.5電流I/A0.10.20.3...
問題詳情:下表是某組同學研究電流與電阻、電壓關係的實驗的記錄。表1 電壓U/V1.534.5電流I/A0.10.20.3表2 電阻R/51020電流I/A0.40.20.1分析以上數據得到的結論是:(1)                   ;(2)    ...
實驗“用DIS研究機械能守恆定律”的裝置如下圖a所示,某組同學在一次實驗中,選擇DIS以圖象方式顯示實驗的結果...
問題詳情:實驗“用DIS研究機械能守恆定律”的裝置如下圖a所示,某組同學在一次實驗中,選擇DIS以圖象方式顯示實驗的結果,所顯示的圖象如下圖b所示。圖象的橫軸表示小球距D點的高度h,縱軸表示擺球的重力勢能EP、動能EK或機械...
某組同學設計了“探究加速度a與物體所受合力F及質量m的關係”實驗。圖*為實驗裝置簡圖,A為小車,B為電火花計時...
問題詳情:某組同學設計了“探究加速度a與物體所受合力F及質量m的關係”實驗。圖*為實驗裝置簡圖,A為小車,B為電火花計時器,C為裝有細砂的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實驗中認為細繩對小車的拉力F等於細砂和小桶的...
(2019·大慶)在一年一度的大慶市“黎明湖端午龍舟賽”中,有人對某組在平行賽道上比賽的*乙兩隊龍舟的速度與時...
問題詳情:(2019·大慶)在一年一度的大慶市“黎明湖端午龍舟賽”中,有人對某組在平行賽道上比賽的*乙兩隊龍舟的速度與時間關係進行了仔細研究,得出了*乙的速度與時間關係圖象如圖。根據圖象可知,下列説法正確的是()A.0﹣t1時刻兩...
某組數據3、3、2、3、6、3、10、3、6、3、2,①這組數據的眾數是3;②這組數據的眾數與中位數數值不等;...
問題詳情:某組數據3、3、2、3、6、3、10、3、6、3、2,①這組數據的眾數是3;②這組數據的眾數與中位數數值不等;③這組數據的中位數與平均數的數值相等;④這組數據的平均數與眾數的數值相等,其中正確的結論有( ) A.1個   ...
(2019·武漢)在“探究水沸騰時温度變化的特點”的實驗中,某組同學用如圖*所示的實驗裝置進行了兩次實驗,並根...
問題詳情:(2019·武漢)在“探究水沸騰時温度變化的特點”的實驗中,某組同學用如圖*所示的實驗裝置進行了兩次實驗,並根據實驗數據繪製瞭如圖乙所示的圖像。(1)安裝圖*所示的器材時,温度計的玻璃泡應該水中,不要碰到燒...
實驗室有一瓶標籤腐蝕的溶液A(如圖),某組同學將碳**溶液與樣品反應,有白*沉澱產生,過濾後得到澄清濾液,同學...
問題詳情:實驗室有一瓶標籤腐蝕的溶液A(如圖),某組同學將碳**溶液與樣品反應,有白*沉澱產生,過濾後得到澄清濾液,同學們進行了一系列的探究.探究一  A溶液中溶質是什麼?【提出猜想】①CaCl2,②        .【查閲資料】Ca...
(2019·聊城一模)某組同學用圖*所示裝置測量重力加速度,鐵架台上固定着光電門,讓直徑為d的小球從一定高度處...
問題詳情:(2019·聊城一模)某組同學用圖*所示裝置測量重力加速度,鐵架台上固定着光電門,讓直徑為d的小球從一定高度處由靜止開始自由下落,小球球心正好通過光電門。光電門可記錄小球通過光電門的時間。(1)用遊標卡尺測量...
某同學對一無*透明溶液進行分析得出該溶液中含有下列某組離子,你認為該組離子應該是A.Al3+、NO3—、K+、...
問題詳情:某同學對一無*透明溶液進行分析得出該溶液中含有下列某組離子,你認為該組離子應該是A.Al3+、NO3—、K+、SO42-        B.Ca2+、H+、CO32-、AlO2-C.OH-、SO42-、NH4+、Al3+       D.Fe3+、Mg2+、NO3...
某組同學在飼養家蠶的過程中,發現家蠶很喜歡吃桑樹葉,家蠶喜歡吃桑樹葉是不是家蠶的先天*行為呢?針對這一問題他們...
問題詳情:某組同學在飼養家蠶的過程中,發現家蠶很喜歡吃桑樹葉,家蠶喜歡吃桑樹葉是不是家蠶的先天*行為呢?針對這一問題他們進行了探究。下面是他們在制定實驗方案時的假設和爭論的幾個問題,請針對這些問題提出你的建議。...
某組同學“探究與、之間的定量關係”,將細繩一端 拴在小車上,另一端繞過定滑輪,使小車在鈎碼的牽引下運動,以此定...
問題詳情:某組同學“探究與、之間的定量關係”,將細繩一端 拴在小車上,另一端繞過定滑輪,使小車在鈎碼的牽引下運動,以此定量研究與、之間的關係。此外還準備了打點計時器及配套的電源、導線、複寫紙、紙帶、小木塊、鈎碼...
在一次物理興趣小組活動中,某組同學給大家展示了“探究阻力對物體運動的影響”實驗,如圖所示。(1)實驗中每次都使...
問題詳情:在一次物理興趣小組活動中,某組同學給大家展示了“探究阻力對物體運動的影響”實驗,如圖所示。(1)實驗中每次都使同一輛小車從斜面的  高度由靜止自由滑下,目的是使小車到達水平面時具有相同的  。(2)按照圖*、...
某班同學以小組為單位就《文化生活》學習中所遇到的一些問題進行綜合探究。某組同學撰寫論文的主要參考文獻有《社會主...
問題詳情:某班同學以小組為單位就《文化生活》學習中所遇到的一些問題進行綜合探究。某組同學撰寫論文的主要參考文獻有《社會主義制度與文化發展》、《文化與*特*社會主義》、《論文化在我國*影響力中的作用問題》、...
某同學對一無*透明溶液進行分析得出該溶液中含有下列某組離子,你認為該組離子應該是(     )A.Al3+、N...
問題詳情:某同學對一無*透明溶液進行分析得出該溶液中含有下列某組離子,你認為該組離子應該是(     )A.Al3+、NO3—、K+、SO42ˉ        B.Ca2+、H+、CO32ˉ、AlO2—C.OHˉ、SO42ˉ、NH4+、Al3+       D...
在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中,某組同學用同樣的滑輪安裝瞭如圖*、乙所示的滑輪組,實驗測得的數據如表所示....
問題詳情:在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中,某組同學用同樣的滑輪安裝瞭如圖*、乙所示的滑輪組,實驗測得的數據如表所示.次數物體的重力G/N提升高度h/m拉力F/N繩端移動的距離s/m機械效率η120.110.366.7%230.11.40.371...
在探究小鼠走迷宮獲取食物的實驗中,某組同學的設計方案如右圖所示:在迷宮的出口處放一些小白鼠喜愛的食物,將小白鼠...
問題詳情:在探究小鼠走迷宮獲取食物的實驗中,某組同學的設計方案如右圖所示:在迷宮的出口處放一些小白鼠喜愛的食物,將小白鼠放進迷宮入口,記錄小白鼠“嘗試與錯誤”次數。據此回答:(1)與蚯蚓走“T”形迷宮相比,小白鼠“嘗試與...
某中學開展小組合作學習模式,高二某班某組小王同學給組內小李同學出題如下:若命題“∃x∈R,x2+2x+m≤0”...
問題詳情:某中學開展小組合作學習模式,高二某班某組小王同學給組內小李同學出題如下:若命題“∃x∈R,x2+2x+m≤0”是假命題,求m的範圍.小李略加思索,反手給了小王一道題:若命題“∀x∈R,x2+2x+m>0”是真命題,求m的範圍.你認為,兩位同...
有下列四組物質,如果把某組物質中的後者逐滴加入到前者中至過量,將出現“先產生白*沉澱,後白*沉澱溶解”的現象,...
問題詳情:有下列四組物質,如果把某組物質中的後者逐滴加入到前者中至過量,將出現“先產生白*沉澱,後白*沉澱溶解”的現象,這組物質是   (   )A.稀硫*、*化鋇溶液                      B.硫*亞鐵...
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