（1）在《探究加速度與力、質量的關係》實驗中。  ①某組同學用如圖所示裝置，採用控制變量的方法，來研究小車質量...

問題詳情：

（1）在《探究加速度與力、質量的關係》實驗中。

   ① 某組同學用如圖所示裝置，採用控制變量的方法，來研究小車質量不變的情況下，小車的加速度與小車受到力的關係。下列措施中不需要或不正確的是 （      ）

A. 首先要平衡摩擦力，使小車受到合力就是細繩對小車的拉力。

B. 平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝碼，使小車能勻速滑動。

C. 每次改變拉小車拉力後都需要重新平衡摩擦力

D. 實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力

E. 每次小車都要從同一位置開始運動

F.實驗中應先放小車，然後再開打點計時器的電源

  ② 某組同學實驗得出數據，畫出的a -的關係圖線，如圖所示。從圖象中可以看出，作用在物體上的恆力F=       N。當物體的質量為5 kg時，它的加速度為______m/s2。

（2）在驗*共點力合成實驗中，其中的二個步驟是： a、在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細線，通過細線同時用兩個*簧秤互成角度地拉橡皮條，使它與細線的結點達到某一位置O點，在白紙上記下O點的位置和兩個*簧秤的讀數F1和F2 。 b、只用一個*簧秤通過細繩拉橡皮條，使它的伸長量與用兩個*簧秤拉時伸長量一樣，記下此時*簧秤的讀數F3和細線的方向。

以上兩步驟均有錯誤或疏漏，指出錯在哪裏？ 　　在a中是___________________________________________________ 　　在b中是___________________________________________________

【回答】

⑴①BCEF②5;1

⑵未記下F1和F2的方向；將結點O拉到同一位置而不僅僅是伸長量相同

知識點：牛頓第二定律

題型：實驗,探究題