閲讀下面的文字，完成後面題。有容之大回顧近30年*美術發展歷程，真有隔世之感。從那個人人自畏、噤若寒蟬、*調...

問題詳情：

閲讀下面的文字，完成後面題。

有容之大

回顧近30年*美術發展歷程，真有隔世之感。從那個人人自畏、噤若寒蟬、*調單一的年代到如今這個藝術家們四體暢達、神采飛揚、幾近為所欲為，其間的距離有如天壤。

人們説，當代*是一個沒有藝術大師的時代，雖然大師的桂冠四處飛揚。面對河南安陽的殷墟刻辭*骨，面對四川廣漢三星堆的青銅人像，面對甘肅敦煌的石窟壁畫……甚至面對20世紀30年代的木刻與漫畫、還有齊白石的紅花墨葉、黃賓虹的鬱勃山川、徐悲鴻的行空天馬與傅抱石的散鋒皴法等等，當代造型藝術家難免汗顏。但是，當代*造型藝術的發展又是空前的，這就是其在主題、體裁、題材、風格、語言、材料、程序諸方面的多元進發態勢。雖然有過反覆和挫折，當代造型藝術家還是真正地擁有了表現一切的權力，也有了這種精神與物質的可能，主流與非主流藝術不僅和平共處，而且在許多情況下是共享互生、相攜而進的。造型藝術各門類各有各的天地，各有各的目標，也各有各的造化與成就。傳統的與現代的、激進的與沉穩的、寫實的與寫意的、磅礴的與精微的、狂放的與收斂的，或者是兼工帶寫的、中西融合的、標新立異的……*造型藝術的深刻*雖然差強人意，其豐富*卻是歷史上從未有過的——這樣的自由歡快，這樣的搖曳多姿，這樣的**紛呈。但是，我們也應該看到，當代造型藝術創作存在着重大主題表現不夠、歷史進程描述不力的缺陷，而大題小做、無病呻吟的情況並不少見。如何在讀書的時候進一步提高境界，如何在寫生的時候進一步開掘生活，如何在創作的時候進一步推敲斟酌，如何在藝術之內多花一點功夫、在藝術之外少用一點力氣，是值得當代造型藝術家重視的。

在任何一個民族中，藝術家都是一個特殊的羣體，或者説他們都是一羣難以管束的孩子。所以，在*歷史上，不乏藝術家特立獨行的故事，也不乏統治者剷除異端的故事。新*成立前十幾年的歷史教訓就是在思想領域、也包括藝術領域的天地越來越小，道路越走越窄。“*”十年，更是取消了大家思想的權利，取消了藝術家創作的權利，給中華民族造成了滅頂之災。正是對歷史的反思，也是藝術創作自身的需要，近30年來，經過“撥亂反正”，衝破了“階級鬥爭工具論”、“為*服務論”、“主題先行論”等等藝術思想領域的諸多樊籬。經過解構重組，當代藝術界重新獲得了思想的自由與表達的自由，重新獲得了創作的自由與展示的自由，重新獲得了出售作品的自由與自享其成的自由。而這種自由的獲得並非*運動所致或行政命令的強制所為，而是在藝術領域通過討論獲得的。這些年，關於藝術形式與形式主義、“85新潮”與西方現代派藝術的引進、當代藝術“與*接軌”等等涉及藝術思想、藝術創作、藝術管理與藝術家修養方面的紛爭有的已經平息，有的還在進行，有的還會有反覆，但是，沒有一個藝術家因言獲罪，沒有一個理論家因噎廢食，*當代造型藝術界因此獲益匪淺。當然，我們在珍惜藍天遼闊、清風徐來的同時，也應當看到，面對難以理出頭緒的藝術界、面對令人眼花繚亂的藝術品，特別是面對眾多藝術學子的飢渴茫然的眼神，人們看到了批評的失語與批評家的缺席。這不能不説是一個令人遺憾的事。

《尚書·君陳》有言：“有容，德乃大。”先哲林則徐曾書一聯：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。”有容之大，容得下天，容得下地，自然、也應該容得下那些個日夜不寧於創造的藝術靈魂。正如這30年的藝術成就是千舟競發、波瀾不息所成，未來*造型藝術的發展也應當是思想激盪、多元不一、各盡天才的態勢。

4．下列選項，不屬於“當代*造型藝術空前發展”的一項是（    ）

A．當代*造型藝術在主題、體裁、題材、風格、語言等方面呈現出多元發展的態勢。

B．當代*造型藝術家幸運地擁有能夠表現一切的權力，且主流與非主流藝術在一定條件下共享互生、相攜而進成為可能。

C．當代*造型藝術藴涵的自由歡快、搖曳多姿、**紛呈的豐富*是歷史上從未有過的。

D．當代*藝術家在開掘生活和推敲斟酌等方面令老一代藝術家汗顏。

5．下列選項，沒有體現社會對當代造型藝術包容的一項是（    ）

A．*當代藝術家是一個特殊的羣體，獲得了思想的自由與表達的自由，不是所謂的“難以管束的孩子”。

B．*當代造型藝術家衝破了“階級鬥爭工具論”、“為*服務論”等藝術思想領域的諸多樊籬。

C．造型藝術創作自由的獲得並非*運動所致或行政命令的強制所為，而是在藝術領域通討論獲得的。

D．近30年來，*當代造型藝術家沒有因言獲罪，理論家沒有因噎廢食，因而*當代造型藝術界獲益匪淺。

6．下列表述符合原文意思的一項是（    ）

A．從人人自畏、噤若寒蟬的“*十年”到新時期藝術家心情暢達、創作自由，其差別有如天壤，主要是因為當代藝術批評的失語與批評家的缺席。

B．在*歷史上，不乏藝術家特立獨行的故事，也不乏統治者剷除異端的故事，這些與藝術家創作中重大主題表現不夠、歷史進程描述不力的缺陷有很大關係。

C．令人遺憾的是，面對難以理出頭緒的藝術界，面對令人眼花繚亂的藝術品，面對眾多藝術學子的飢渴茫然的眼神，當代藝術批評卻沒有相應呼應。

D．有容之大，就是容得下天，容得下地，自然、也應該容得下那些個日夜不寧於創造的藝術靈魂。因此，對待藝術要放開手腳，任其發展。

【回答】

4．D

5．A

6．C

【解析】

4．

試題分析：解答時要整體理解文章的內容，準確把握作者的觀點態度等內容，尤其是對選文中心句的理解，要將題目材料信息帶入選文比對理解，看看有沒有偷換概念、範圍縮小、混淆關係、輕重範圍失當等問題。先從文中找到與“當代*造型藝術空前發展”相關的語段，然後將選項帶入進行比較，D項，當代藝術家在開掘生活和推敲斟酌等方面還做得不夠。所以選D。

考點：理解文中重要句子的含意。能力層級為理解B。

5．

試題分析：此題考查篩選信息的能力。解答此題，可根據對文意的理解，將選項分別代入原文進行比較分析，A項，根據文意，*當代藝術家也是“難管束的孩子”。所以選A。

考點：篩選並整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。

6．

試題分析：此題考查分析和推斷的能力。解答此題，可從文中找到與選項相關的語段，然後根據文段中作者的觀點，仔細辨識選項與原文作者觀點的細微差別，做出判斷取捨，A項，“主要是因為當代藝術批評的失語與批評家的缺席”不當。B項，因果對應關係不當 。D項，“對待藝術要放開手腳，任其發展”無中生有。所以選C。

考點：分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級為分析綜合C。

知識點：科普類文本閲讀 社科類文本閲讀

題型：選擇題