閲讀下面的文字,完成後面題目。①自然在表面上似乎與人生相反,在本質上卻正與人生相成。人若不接近自然,就難於真正...

來源:國語幫 1.06W

問題詳情:

閲讀下面的文字,完成後面題目。①自然在表面上似乎與人生相反,在本質上卻正與人生相成。人若不接近自然,就難於真正...

閲讀下面的文字,完成後面題目。

①自然在表面上似乎與人生相反,在本質上卻正與人生相成。人若不接近自然,就難於真正瞭解人生。通常一般人總以為只要在社會上多酬酢,接觸各式各樣的人,就可以瞭解人生。我常説:要想真正瞭解人生,必須“深入無人之境”。所謂“無人之境”,是很可以耐人尋味的境界,其含義之一,應是自然。蘇軾的名句説:“不識廬山真面目,只緣身在此山中。”這是指出要了解一物,便須超出那物。世俗一般人成天在人羣中忙來忙去,反而不能認識人生的真面目。所以我們這裏討論自然與人生的關係,主旨雖在教人回到自然,但也未嘗不是歸根於認識人生。自然與人生間這一種相反相成的關係,稍微瞭解辯*法原則的人,想來不難領悟。

②自然和物質不同,物質普遍係指科學上的概念,如像原子電子而言。人類回到自然,當然不是回到原子電子。物質有時是指物質文明,如像戰爭的武器、交通工具、工商業的貨品,這也不是自然。它們是自然的征服,不是自然的本身。還有講唯物史觀的人,雖然注重物質,其實主要的是注重社會經濟,這個意義的物質,和自然意義有所不同。

③所謂人類回到自然的自然,是指具體的、有機的、美化的、神聖的外界而言,這個意義的自然,可以發人興會、欣人耳目、啟人心智、慰人靈魂,是與人類精神相通的。這是有靈魂的自然。人生需要自然來作育,人生需要自然供給力量。自然是人生的“淨化教育”。自然是人生力量的源泉。

④人類對於自然感覺有這樣偉大的意義,乃是近代精神的特徵。崇拜自然,回到自然,認自然是神聖,皆是代表近代精神的看法,對傳統的精神,多少有些*的意味。因為中古時代的人受神學觀念的支配,仰望天國,懸想來世,反對世界,蔑視自然,同時受禮教法律的束縛,頗有矯揉造作,違反人*,不近人情的趨勢。所以回到自然的運動,也就是一種擺脱傳統的宗教和禮法的拘束,促人*自然發展的運動,在人的精神上頗有解放革新的力量。

⑤接近自然,對於人類的身心,有許多的好處。這一些好處可以包括在兩個德文字(Enquickung和Starkung)裏邊。前一個字包含有使人新鮮、活潑,加強活動,恢復健康等意思。因此接近自然可以治療文明社會裏好些的病態。如像自殺、瘋狂、虛偽、狡詐,在常常接近自然的農夫、農婦、漁人、樵子,就不會多有。後一個字包含有使人強健、壯旺,增加生命力量等意思。這一種效果,也只有在接近自然中才能找尋得到。就語言來説,可以分兩種:一種是矯揉造作的語言,這種語言是外交辭令、交際的工具,每每言不由衷,是在文明社會裏,擺紳士架子的裝飾品,根本是沒有力量的語言。另外一種語言,是發乎本心,出乎真情,基於機體的真實需要而產生的語言,雖出言未必雅馴,但坦白率真,特別有支配行為和感動他人的力量。就一個民族來説,假如一個民族,還能夠保持樸厚的天真,便是有元氣、有精神、有生命力的民族。反之,假如一個民族,已經喪失掉純樸的天真,只有虛偽的形式,沒有誠樸的素質,專門注意儀式禮節方面的繁文縟節,這種民族,表面上也許文明,實際上就是生命力枯竭的民族。

7.為本文擬一個題目,最貼切的一項是(    )

A.自然的力量                       B.人類應回到怎樣的自然   

C.自然與人生                       D.保持樸厚的天真

8.根據文章,下列事例不能印*“人生需要自然供給力量”的一項是(    )

A.蘇軾面對赤壁表達人生的見解

B.梭羅在瓦爾登湖剖析自己的精神世界

C.《水滸傳》中林沖雪夜走投無路上梁山

D.王羲之置身蘭亭抒發人生感慨

9.根據原文內容,下列理解和分析不正確的一項是(    )

A.一個人如果能真正接近自然,就能順利地瞭解人生、認識人生。

B.物質係指科學概念,不能與自然混同,但兩者之間又有交叉的關係。

C.崇拜自然,回到自然,是不同於傳統精神的觀念,體現的是自然辯*法的原則。

D.如果一個民族要有生命力,就要去除繁文縟節,保持樸厚的天真。

【回答】

 

7.C

8.C

9.D

【解析】

7.

試題分析:為本文擬定一個標題,就要理解文章在談論的問題,很顯然文章在談人生和自然的關係。

考點:理解文中重要概念的含義。能力層級為理解B。

8.

試題分析:根據第三段中“所謂人類回到自然的自然,是指具體的、有機的、美化的、神聖的外界而言,這個意義的自然,可以發人興會、欣人耳目、啟人心智、慰人靈魂,是與人類精神相通的。”“自然是人生的“淨化教育””的句子可以知道這裏的自然是與人的精神相通的,不是實實在在的物質和行為。

考點:篩選並整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。

9.

試題分析:A.原文説:“人若不接近自然,就難於真正瞭解人生。”此項正説有誤B.“交叉關係”有誤。C.“自然辨*法”有誤。

考點:歸納內容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

知識點:科普類文本閲讀

題型:選擇題

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