閲讀下面的文言文，完成下面小題。翼奉字少君，東海下邳人也。治《齊詩》，與蕭望之、匡衡同師。三人經術皆明，衡為後...

問題詳情：

閲讀下面的文言文，完成下面小題。

翼奉字少君，東海下邳人也。治《齊詩》，與蕭望之、匡衡同師。三人經術皆明，衡為後進，望之施之政事，而奉惇學不仕，好律歷*陽之佔。元帝初即位，諸儒薦之，徵待詔宦者署，數言事宴見，天子敬焉。時，平昌侯王臨以宣帝外屬侍中，稱詔欲從奉學其術。奉不肯與言，而上封事曰：“臣聞之於師，治道要務，在知下之邪正。人誠鄉正，雖愚為用；若乃懷邪，知益為害。愚臣誠不敢以語邪人。”是歲，關東大水，郡國十一飢疫尤甚上乃下詔*海陂湖園池屬少府者以假貧民勿租税損大官膳減樂府員省苑馬諸宮館稀御幸者勿繕治太僕、少府減食谷馬，水衡省食肉獸。明年二月戊午，地震。其夏，齊地人相食。七月己酉，地復震。上曰：“比年不登，元元睏乏，不勝飢寒，以陷刑辟，朕甚閔焉。已詔吏虛倉廩，開府臧，振救貧民，羣司其茂思天地之戒，有可蠲除減省以便萬姓者，各條奏。悉意陳朕過失，靡有所諱。”因赦天下，舉直言極諫之士。奉奏封事曰：“諸侯王園，與其後宮，宜為設員，出其過制者，此損*氣應天救邪之道也。今異至不應，災將隨之。唯陛下財察。”上覆延問以得失。奉以為祭天地於雲陽汾*，及諸寢廟不以親疏迭毀①，皆煩費，違古制。又宮室苑囿，奢泰難供，以故民困國虛，亡累年之畜。所繇來久，不改其本，難以末正，乃上疏遷都正本。書奏，天子異其意，答曰：“問奉：今園廟有七，雲東徙，狀何如？”奉對曰“昔成王徙洛，般庚遷殷，其所避就，皆陛下所明知也。非有聖明，不能一變天下之道。臣奉愚戇狂惑，唯陛下裁赦。”其後，貢禹亦言當定迭毀禮，上遂從之。年老以壽終。

（選自《漢書·翼奉傳》有刪改）

（注）①迭毀，古宗廟制度。天子設七廟供奉七代祖先，諸侯設五廟供奉五代祖先。其中始封之君、開國帝王之廟，世世不毀，餘則親過高祖而毀其廟，遷其牌位於太廟中。親廟依次而毀，故稱“迭毀”。

70．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

A．郡國十一/飢疫尤甚/上乃下詔*海陂湖園池屬少府者以假貧民/勿租税/損大官膳/減樂府員/省苑馬諸宮館/稀御幸者勿繕治/

B．郡國十一飢/疫尤甚/上乃下詔*海陂湖園池屬少府者以假貧民/勿租税損大官/膳減樂府員/省苑馬/諸宮館稀御幸者勿繕治/

C．郡國十一/飢疫尤甚/上乃下詔*海陂湖園池屬少府者以假貧民/勿租税損大官膳/減樂府員/省苑馬諸宮館稀御/幸者勿繕治/

D．郡國十一飢/疫尤甚/上乃下詔*海陂湖園池屬少府者以假貧民/勿租税/損大官膳/減樂府員/省苑馬/諸宮館稀御幸者勿繕治/

71．下列對文中加點的詞語相關內容的解説，不正確的一項是

A．封事：文中指密封的奏章，古時臣下上書奏事，為了防止泄漏，用皂囊封緘。

B．關東：秦漢時指山海關以東地區，“沛公欲王關中”的“關中”則指其西地區。

C．己酉：己酉屬天干地支紀年法，除此以外古代還有年號紀年法、王公年次紀年法。

D．般庚遷殷：般庚，商朝君主，繼位後把都城遷到殷（今河南安陽），史稱“般庚遷殷”。

72．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是

A．翼奉精通經術。他希望能把經術運用於政事，勤奮學習卻不願做官，喜歡曆法*陽占卜之術。元帝即位後，經儒生推薦，被徵召到了宦者署。

B．翼奉為人正直。平昌侯憑藉外戚的身份想向翼奉學習經術，翼奉不願意，他認為平昌侯懷有奸邪之心，知識越多，危害越大。

C．翼奉直言不諱。因為連年發生災禍，皇帝憂懼不安，廣開言路，翼奉上奏指出，要對諸侯王的園林和後宮加以縮減裁汰，以此來應天救邪。

D．翼奉憂國憂民。認為長安寢廟不行迭毀禮，花費很多，豪華的宮室苑囿又致民困國虛，他引述歷史建議遷都，皇上採納了他的建議。

73．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）比年不登，元元睏乏，不勝飢寒，以陷刑辟。

（2）又宮室苑囿，奢泰難供，以故民困國虛，亡累年之畜。

【回答】

70．D

71．B

72．D

73．（1）連年沒有豐收（好的收成），百姓飢困貧乏，受不了飢餓寒冷，以致於觸犯刑法（刑律）。

（2）而且宮室園囿，奢侈過度難以供給，以致百姓窮困國庫空虛，失去了這麼多年的積蓄。

【解析】

70．本題考查文言文的斷句能力。應對此類問題，要注意一些常見的標誌*的虛詞，注意結構的對稱，人稱的轉換和在句中充當的成分，還要注意一個事件不要強行斷開，相反的兩個事件句子再短，也要斷開。選擇題答題時注意選項的對比，然後結合文意進行分析。

“郡國十一飢”是完整的主謂結構，中間不能分開，所以排除A、C兩項；“勿租税”“損大官膳”“減樂府員”“省苑馬”句子結構相同，應分別斷句，排除B。譯文：十分之一的郡國發生了饑荒，瘟疫更加盛行。元帝於是下詔那些屬於少府的*海湖泊園林池塘用來資助貧窮的老百姓，不收賦税；減損太官負責供應的御膳，裁減樂府中的成員，減少苑中馬匹的數量，皇帝很少臨幸的各個宮殿館*不再修繕。

故選D。

71．本題考查瞭解並掌握常見的古代文化常識的能力。對文化常識的考查主要集中在古代的稱謂、官職的變遷、人才的選拔、建築的名稱、年號、諡號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節、朝廷的機構、典章制度、行政區域劃分、避諱的説法等。平時注意積累，尤其是與課本註釋相關的內容。

B項，“山海關以東地區”，錯，秦漢時，“關東”指函谷關以東；“關中”指函谷關以西。

故選B。

72．本題考查歸納內容要點，概括中心意思的能力。解答此類題目要了解文言文的大意，然後根據選項，在文中找到相關語句，分析選項是否概括全面，翻譯是否正確。本類題型設陷方式一般有故意拔高、信息錯位、語句翻譯錯誤、手法錯誤等。做題時要回歸語境，理解翻譯選項涉及的相關句子，然後將原文內容和選項加以對比，即能發現問題。

D項，“皇上採納了他的建議”錯誤，原文是“其後，貢禹亦言當定迭毀禮，上遂從之”，皇上採納的是“定迭毀禮”，並沒有採納遷都的建議。

故選D。

73．此題考查理解並翻譯文言句子的能力，翻譯時以直譯為主，意譯為輔，把句子中的每一個字都要落到實處，注意重點實詞、虛詞、詞類活用和特殊句子的翻譯，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內容根據上下文補充，平時訓練時注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保*賦分點的落實。賦分點：

（1）“比年”，連年；“登”，豐收；“元元”，百姓；“勝”，禁得住；“刑辟”，刑法。

（2）“又”，而且；“奢泰”，奢侈過度；“以故”，因為這個原因，以致；“亡”，失去；

“畜”，積蓄。

【點睛】

理解常見的文言實詞、虛詞，文言特殊句式和詞類活用是文言文閲讀的基礎，因為不理解實詞、虛詞，詞類活用，文言特殊句式，就不能理解文意，也就無法進行文言文翻譯。因此，考生對於考綱規定的120個文言實詞，18個文言虛詞和常見的詞類活用，文言特殊句式一定要熟悉其用法。

譯文：

    翼奉字少君，東海下邳人。研究《齊詩》，和蕭望之、匡衡師從同一個老師。三個人對經術都很精通，匡衡是後輩，望之把經術運用到政事上，而翼奉勤奮學習不願做官，喜歡曆法*陽占卜之術。元帝即位不久，許多儒者就推薦他，他被徵召在詔宦者署中，多次上書言事並在皇帝閒暇時被召見，天子很尊敬他。當時，平昌侯王臨憑着是宣帝外戚擔任侍中，稱詔要跟隨翼奉學習經術。翼奉不肯和他説，就上了一封密封的奏章説：“我從老師那裏聽説，治道最要緊的在於知道人的正邪。人如果追求品行端正（正道），即使愚笨也是有用的；如果他懷着奸邪之心，那麼知識越多，危害越大。我實在不敢將它告訴邪惡之人。”這一年，關東發生大水災，十分之一的郡國發生了饑荒，瘟疫更加盛行。元帝於是下詔那些屬於少府的*海湖泊園林池塘用來資助貧窮的老百姓，不收賦税；減損太官（“大”通“太”）負責供應的御膳，裁減樂府中的成員，減少苑中馬匹的數量，皇帝很少臨幸的各個宮殿館*不再修繕；太僕少府減少餵馬的穀物，水衡（掌管的上林苑中餵養的鷹犬）少吃肉類食物。第二年二月戊午那天發生了地震。夏天，齊地發生人吃人的慘劇。七月己酉那天，又發生地震。皇上説：“連年沒有豐收（好的收成），百姓飢困貧乏，受不了飢餓寒冷，以致於觸犯刑法（刑律），我很憐憫他們。已經下令讓官吏打開倉庫，救濟貧窮的老百姓。各位官員也要好好想想天地的告誡，有可以免除、減少、節省而方便老百姓的，可以上奏給我。盡心指出我的過失，不要有所顧忌。”於是大赦天下，選拔直言敢諫的人。翼奉上奏了一封密封的奏章説：“諸侯王的園林和他們的後宮，最好設定限額，遣出那些超過制度的人，這是消損*氣迴應上天救治邪祟的辦法。如今怪異的事發生而不迴應改正，災難就會隨之而來。願陛下裁奪。”元帝又向翼奉請教得失之事。翼奉認為在雲陽汾*祭祀天地，以及各個寢廟不因為親疏而毀掉一部分，都要花費很多，這是違背古代制度的。而且宮室園囿，過度奢華難以供給，以致百姓窮困國庫空虛，失去了這麼多年的積蓄。這些由來已久，如果不改變根本，很難使末正常，於是上書建議遷都以正根本。奏章呈上之後，皇帝認為翼奉的意見與眾不同，就批覆説：“問奉：如今皇帝墓地所在的宗廟有七個，你説要向東遷徙，怎麼辦？”翼奉回答説：“以前成王遷到洛，般庚遷到殷，（他們）迴避什麼追求什麼，都是陛下清楚知道的，不是有聖明之德，不能改變天下，我剛直愚昧狂妄昏惑，全憑陛下裁斷。”其後，貢禹也説應當定下迭毀之禮，元帝於是聽從的他的意見。翼奉年老而終。

知識點：人物傳記類

題型：文言文閲讀