閲讀下面文言文，完成後面題目   雖有佳餚，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。故學然後知不足，教然...

問題詳情：

閲讀下面文言文，完成後面題目

    雖有佳餚，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。故曰：教學相長也。 《兑命》曰曰：“學學半。”其此之謂乎？

解釋下列加點詞的意思

  ①不知其旨也(      )    ②然後能自反也(     )  ③然後能自強也(           )

把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。

  ①雖有至道，弗學，不知其善也。

  ②《兑命》曰：“學學半。”

下列對文章的分析理解，不正確的一項是(    )

  A、本文主要論述了教學相長的道理。

  B、開頭以“雖有嘉餚”為例子，説明了教與學要互相促進的道理。

  C、“教學相長”與“學學半”都強調了“教”是學習、進步和提升的重要環節。

  D、“學學半”只從教的角度來説明，是對前面“教學相長”的補充論*。

【回答】

1①旨：甘美  ②反：反省  ③強：勉勵  

2①即使有最好的道理，如果不去學習，就不會知道它的好處。

②《兑命》説：“教人是學習的一半。”

3D

知識點：散文類

題型：文言文閲讀