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問題詳情:
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雖有嘉餚,弗食,不知其旨也。雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。故曰:教學相長也。《兑命》曰:“學學半。”其此之謂乎?
1.解釋加點字詞。
(1)雖有嘉餚 (2)是故學然後知不足
(3)教學相長也 (4)教然後知困
2.句子翻譯
(1)雖有至道,弗學,不知其善也。
。
(2)是故學然後知不足,教然後知困。
。
(3)知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。
。
3.用“/”給下列句子劃分處朗讀節奏
是故學然後知不足,教然後知困。
4.本文告訴我們什麼道理?
。
【回答】
1.即時 因此 增長 不通、理解不了
2.即使有最好的道理,如果不學習,就不知道它的好處。
知道自己知識的不足,然後才能自我反省。
知道不足,然後才能自我反省;知道有不懂的地方,然後才能自強不息。
3.是故學然後知不足。
4.教和學是相互促進的,教別人,也能增長自己的學問。
知識點:散文類
題型:文言文閲讀