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問題詳情:

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雖有嘉餚,弗食,不知其旨也。雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。故曰:教學相長也。《兑命》曰:“學學半。”其此之謂乎?

1.解釋加點字詞。

(1)雖有嘉餚       (2)是故學然後知不足   

(3)教學相長也    (4)教然後知困    

2.句子翻譯

(1)雖有至道,弗學,不知其善也。

                                                                  。

(2)是故學然後知不足,教然後知困。

                                                                   。

(3)知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。

                                                                   。

3.用“/”給下列句子劃分處朗讀節奏

是故學然後知不足,教然後知困。

4.本文告訴我們什麼道理?

                                                                   。

【回答】

1.即時   因此   增長    不通、理解不了

2.即使有最好的道理,如果不學習,就不知道它的好處。

知道自己知識的不足,然後才能自我反省。

知道不足,然後才能自我反省;知道有不懂的地方,然後才能自強不息。

3.是故學然後知不足。

4.教和學是相互促進的,教別人,也能增長自己的學問。 

知識點:散文類

題型:文言文閲讀

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