閲讀下面這首詩，完成後面練習。長安夜雨薛逢①滯雨通宵又徹明，百憂如草雨中生。心關桂玉②天難曉，運落風波夢亦驚。...

問題詳情：

閲讀下面這首詩，完成後面練習。

長安夜雨

薛逢①

滯雨通宵又徹明，百憂如草雨中生。

心關桂玉②天難曉，運落風波夢亦驚。

壓樹早鴉飛不散，到窗寒鼓濕無聲。

當年志氣俱消盡，白髮新添四五莖。

【注】①薛逢，字陶臣，歷侍御史、尚書郎。因恃才傲物，屢忤權貴，仕途頗不得意。

②桂玉：喻昂貴的柴米。

18．“憂”字貫穿全詩，請概括詩人憂愁的具體內容。

19．這首詩運用了多種表現手法，請指出其中兩種，並簡要説明。

【回答】

18．全詩先寫作者生活的艱*（“心關桂玉”）；次寫命途的不順（“運落風波”）；最後寫生命的衰老（“志氣俱消”“ 白髮新添”）。（答出相關意思即可，5分）

19．其一，借景抒情。如首聯通過描述滯雨通宵未歇，直到天明，側面暗示作者通宵未眠，表明憂愁之久，內心無時無刻不被憂愁纏繞。（也可分析頸聯）。其二，比喻手法，將“百憂”比喻為雨中生機勃勃滋生的青草，表現出憂愁的煩亂紛雜。其三，視覺與聽覺結合。樹上集聚的早鴉，是作者所見之景；沉悶的鼓聲是作者所聞之景。這些景物淒冷蕭條，傳達出作者愁悶落寞的心情。（答出兩種表現手法即可，正確指出是何種手法各2分，舉例説明各2分，共6分。）

【解析】

試題分析：

18．分析詩人的情感要抓住詩詞中表達詩人情感的關鍵句。本詩“百憂如草”是詩人情感的集中體現。“心關桂玉”是詩人關心柴米之類的生活瑣事，可見詩人貧困的生活。“運落風波夢亦驚”寫詩人仕途不得意，夢中亦驚心不已。“當年志氣俱消盡，白髮新添四五莖”寫詩人感慨年華早衰，功業未就。

考點：評價詩歌的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

19．逐句分析詩詞，可以發現詩詞中使用的表達技巧。“百憂如草雨中生”比喻的修辭，自己的憂愁如雨中的春草一樣生長，表明了作者內心的憂愁之深。“壓樹早鴉飛不散，到窗寒鼓濕無聲”“早鴉”是視覺所見，“寒鼓”是聽覺所聞。視聽結合，所聞所見都是低沉淒涼之景，映襯了詩人內心的憂愁。

考點：鑑賞詩歌的表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

知識點：詩

題型：語言表達