閲讀下面這首清詩,完成後面題目。帳夜①吳兆騫穹帳連山②落月斜,夢迴孤客尚天涯。雁飛白草年年雪,人老黃榆夜夜笳。...

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問題詳情:

閲讀下面這首清詩,完成後面題目。帳夜①吳兆騫穹帳連山②落月斜,夢迴孤客尚天涯。雁飛白草年年雪,人老黃榆夜夜笳。...

閲讀下面這首清詩,完成後面題目。

帳夜①

吳兆騫

穹帳連山②落月斜,夢迴孤客尚天涯。

雁飛白草年年雪,人老黃榆夜夜笳。

驛路幾通南國使,風雲不斷北庭③沙。

春衣少婦空相寄,五月邊城未著花。

【注】①詩人因科場案而流放寧古塔(今黑龍*省寧安)二十餘年,此詩約作於抵寧古塔三年之時。②連山:就着山勢。③北庭:漢時北匈奴所居之地,這裏只詩人所居之地。)

20.詩歌的前兩聯表達了詩人怎樣的感情?請簡要分析。(5分)

21.詩人在尾聯中為什麼説“空相寄”?這表達了詩人怎樣的思想感情?(6分)

【回答】

20.①這首詩表達了詩人對*南的思念和依戀之情。(2分)②反襯(或“樂景襯哀情”)。前兩聯描寫了盤豆驛周圍清麗恬靜的如畫美景:灘頭清波中鷺鳥靜立,農人披着夕照在原上耕田。詩人描寫這幅的畫面意在反襯自己對*南的思念依戀之深。(3分)

21.示例一:①借景抒情。描寫消失在天際的南飛去雁和淨空中產生的一點孤雲,含蓄地表達詩人的漂泊孤獨之感和其對*南的思念;(3分)②實現由景到情的過渡。第三聯通過描寫去雁和孤雲使詩歌由前兩聯對盤豆驛周圍美景的描寫轉入到對*南思念和依戀之情的抒寫。(3分)

示例二:①描寫消失在天際的南飛去雁,含蓄地表達詩人對*南的思念;(2分)②淨空中產生的一點孤雲,含蓄地表達詩人的漂泊孤獨之感;(2分)③借景抒情。實現由景到情的過渡。第三聯通過描寫去雁和孤雲使詩歌由前兩聯對盤豆驛周圍美景的描寫轉入到對*南思念和依戀之情的抒寫。(2分)

【解析】

20.

試題分析:理解詩歌的情感時,要注意抓住關鍵語句,理解景*特點及人物的處境。同時要考慮有無表現手法,就本題而言,以樂景襯哀情是關鍵術語。

考點:評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

21.

試題分析:本題考查對藝術手法的理解。雖然考查的是首句,但要結合全詩理解。答題時應先明確手法,優先想到借景抒情,然後結合句子簡要分析,分析時要準確理解藴含在字裏行間的思想感情。解答此類題時易忽視對思想感情的概括,應強化答題的規範*。

考點:評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

知識點:

題型:未分類

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