.閲讀下列材料,回答問題。:(12分) 材料一 *古代人文主義者認為在人與人之間應該保持一種*的關係,互相...

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問題詳情:

.閲讀下列材料,回答問題。:(12分)

 材料一  *古代人文主義者認為在人與人之間應該保持一種*的關係,互相關心,互相愛護……認為一個沒有秩序的社會是危險的,會給社會成員帶來災難,提出了一系列符合社會發展需要的禮法模式。……提出要使“義”成為第一追求,認為它是人的根本價值所在。……人在社會中離不開交往,而人們之間的交往需要一個基本的準則,應該真誠待人,不虛偽欺詐。

材料二  智者學派認為,正義、美德、真理等價值標準跟人的興趣有關,是由人制定的。每個人都有自己的感覺,因此一切都是相對的,好壞優劣取決於個人的尺度,世間沒有客觀的評判標準和永恆的真理。

蘇格拉底認為,放棄對人身的探討而去研究自然是愚蠢的行為。

材料三  我們人類的骨肉都是用同樣的物質造成的,我們的靈魂都是天主賜的,具有同等的機能和一樣的效用。我們人類是天生一律平等的,只有品德才是區分人類的標準。

                                       ——薄伽丘

材料四  人生下來就是自由的,人可以説是自由的動物。那麼,*的自由雖可用法律加以保障,但它原是天所賜予的自由,如果有人不取這天所賜予的自由,那就是對天犯了大罪,對自由又是莫大的恥辱。

材料五 18世紀啟蒙學者高舉理*與科學大旗,猛烈抨擊宗教神學和封建*主義,宣揚自由、平等、博愛、*和法制,強調發展科學 、張揚個*、追逐功利、享受生活、建立“理*王國”。不難看出,啟蒙運動實質上是在新的歷史條件下對文藝復興運動的延續,是人文精神的繼續弘揚。

 ——摘自高九*《啟蒙推動下的歐洲文明》

請回答:

(1)根據材料一,概括*古代人文主義的主要觀點(2分)

(2)根據材料二,分析古希臘思想家是如何體現人文精神的?(2分)

(3)結合材料三,分析薄伽丘的人文主義主張是什麼?(2分)

(4)概述材料四中所反映的人文主義的主要內容。(2分)

(5)根據材料五分析,與文藝復興時期相比,啟蒙運動時期的人文主義有了什麼顯著的發展?(4分)

【回答】

.閲讀下列材料,回答問題。:(12分) 材料一 *古代人文主義者認為在人與人之間應該保持一種*的關係,互相...

知識點:西方人文精神的發展 文藝復興

題型:綜合題

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