(32分)閲讀材料,回答下列問題。閲讀下列材料,回答相關問題:材料一第五表 凡以遺囑處分自己的財產,或對其家屬...

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問題詳情:

(32分)閲讀材料,回答下列問題。閲讀下列材料,回答相關問題:材料一第五表 凡以遺囑處分自己的財產,或對其家屬...

(32分)閲讀材料,回答下列問題。

閲讀下列材料,回答相關問題:

材料一 第五表  凡以遺囑處分自己的財產,或對其家屬指定監護人的,具有法律上的效力。第七表 樹枝越界的,應修剪至離地十五尺,使樹*不至於影響鄰地;如樹木因風吹傾斜於鄰地,鄰地所有人亦可訴諸處理;橡樹的果實落於鄰地時,得入鄰地拾取之。第九表 不得為任何個人的利益,制定特別的法律。                                ——《十二銅表法》

材料二 諸八議者(注:八議指親、故、賢、能、功、貴、勤、賓等),犯死罪,皆條所坐及應議之狀,先奏請議,議定奏裁(注:一般死罪可降為流罪);流罪以下,減一等。                  ——《唐律疏議》 

(1)根據材料一、二,指出《十二銅表法》與唐律的差異。(8分) 

材料三 “*”作為現代文明的一種具有普遍意義的原則,是從西方輸入的。*人接受和傳播“*”,最初也是把它與“君主”摻和在一起,視為“君民共主”,甚至“為民做主”。        ——《世界文明史》 

(2)材料三反映了人們對“*”的認識存在什麼問題?(2分)結合所學知識分析為什麼會有這樣的問題。(4分)

材料四 在文藝復興時期的大部分時間裏,*其本身就是個世界,一個儘可能不與外界往來的世界。然而,儘管除知識名流外,其他*人對外部世界不感興趣,而到*傳教則成為耶穌會士的榮耀…… ……作為一個有名無實的閉關鎖國的國家,有着甚至更為封閉的儒家思想的明代*,正在喪失它的自主*,開始依附於一個非它所創造的世界體系。

--[美]阿謝德《*在世界歷史之中》

(3)根據材料四並結合所學知識,請你從經濟、思想文化方面指出閉關鎖國政策下的表現。並從當時世界發展潮流的角度,評述明朝的閉關鎖國政策。(6分)

材料五 新航路開闢後,歐洲商人的貿易活動從早先的地中海地區,進而擴展到大西洋沿岸以至世界各地。一些從未在歐洲出現過的海外產品,如煙草、可可、咖啡和茶葉等,開始進入歐洲市場,並且很快就成為對外貿易的主要商品。過去歐洲人較少食用的稻米、白糖等,銷售量也連年增長。暢銷於歐洲國家的東方香料,如胡椒的年平均進口量,由210噸增加到7 000噸之多。

(4)材料五從哪些方面體現了歐洲“商業*”的內涵?結合所學知識評價新航路的開闢對人類歷史進程的影響。(6分)

材料六   近代*的社會轉型經歷了一場非常艱難的過程,實際上在相當程度上,無論*的*問題還是經濟問題,歸根結底都與*的文化觀念有關,某種程度上,正是*的文化觀念延誤了*的近代化進程。

                                            --斯塔夫裏阿諾斯《全球通史》

(5)綜合上材料並結合所學知識,簡要分析*文化觀念與*近代化進程之間的關係。(6分)

【回答】

 (26分)(1)差異:《十二銅表法》保護私有財產或側重民法;(2′)注重法律公平。(2′)唐律注重倫理或 “以禮入法”,賦予貴族、官僚一定的法律特權;(2′)皇帝擁有最高裁決權。(2′)

(2)問題:當時人們沒有真正理解“*”的內涵。(2′)原因:封建思想根深蒂固;對西方國家瞭解不深;資本主義經濟發展不充分。(任答2點得4分,滿分不超過4分)

(3)經濟:雖嚴禁與外國進行貿易往來,但私人海上貿易頻繁;(2′)思想:思想文化交流較少,僅限於少數知識分子和傳教士。(2′)評述:使*喪失了開闢海外市場、刺激資本擴張、推動工業化的契機;阻礙了學習西方先進思想,在與西方的競爭中處於劣勢。(2′)

(4)內涵的體現:歐洲貿易中心的轉移和擴大;商品貿易種類的增多,豐富了歐洲*的物質生活;密切了歐洲與*、美洲之間的經濟聯繫。(2′)影響:打破了各大洲之間相對孤立的狀態,世界日益成為一個緊密聯繫的整體;(2′)世界市場開始形成;西方國家開始對外殖民擴張,東方國家日益貧困落後。(2′)

(5)*思想:*思想強化;(2′)經濟思想:小農經濟思想的狹隘保守,阻礙了人們的進取心;(2′)外交思想:閉關自守,盲目自大,阻礙了與外界的交流。(2′)

知識點:資本主義世界市場的形成和發展

題型:綜合題

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