閲讀材料，回答問題（26分）*與*是*制度的基本內容。閲讀下列材料，回答相關問題。    材料一 （*...

問題詳情：

閲讀材料，回答問題（26分）*與*是*制度的基本內容。閲讀下列材料，回答相關問題。    

材料一  （*政制）速臻“文明”一途，實應歸功於西周的創制。……西周*裏顯然有深厚的貴族**，而“共主”名義下的地方分權體制……與秦以後一統的君主“獨制”格局涇渭分明。因此古賢多稱周秦之間為“天下一大變局”。

——王家範《*歷史通論》

（1）根據材料一併結合所學知識，指出西周和秦朝的主要*制度（4分）。分析説明西周、秦朝*制度的主要差別（8分）。 

材料二  人嘗謂輔臣（內*大臣）擬旨，幾於擅國柄，乃大不然。見其所擬，帝一一省攬審定。有不留數字者，雖全當帝心，亦必更易數字，以示明斷。有不符意，則駁使更擬；再不符意，譙讓隨之矣。政*臣無不惴惴懼者。

——《皇明大政記》

材料三  清代*發佈最高命令的手續，又是非常不合理。他的最高命令稱上諭，上諭又分為兩種：一種是明發上諭，一種是寄信上諭。明發上諭都是比較不關緊要的事……寄信上諭是清代特有的，不按上述程序，而直接由皇帝*機處寄給受命令的人。譬如給*蘇巡撫的上諭，直接寄給巡撫，旁人誰也不知遺……後來凡是緊要的事，差不多都用寄信上諭發出了。

——錢穆《*歷代*得失》

（2）結合材料二、三，説明明清兩朝在發佈政令方面的異同（4分）。並結合所學知識，説明明清時期*發展的趨勢（2分）。 

材料四  以雅典為代表的古希臘*制度，從梭倫改革開始，到克里斯提尼改革時確立，到伯里克利時期達到巔峯，最後因馬其頓亞歷山大的征服而結束。古希臘*雖然只存在很短的時間，同時其制度設計也是相當的簡單和粗糙，且帶有其自身無法克服的弱點和侷限牲；但是它卻是人類實踐*和追求自由的開始，是後世追求*、自由的不蠍的智慧源泉，是人類文明史上璀璨的明珠。

——任建林《關於古希臘*制度之侷限研究》

（3）根據材料四，結合所學知識説明古希臘*的“自身無法克服的弱點和侷限*”（4分）。

 並列舉雅典*的運作方式（4分，任答二點）

【回答】

（26分）

（1）西周：分封制、宗法制（2分）。 秦朝：*主義*集權制（2分）。

差別：西周以血緣關係為紐帶形成國家*機構（2分），最高執政集團尚未實現權力的高度集中（2分）；秦朝形成了*垂直管理地方的制度，君主集權的官僚*取代貴族*（4分）。

（2）相同點：皇帝決定政令（2分）。不同點：明朝政令是公開發布；清朝的重要政令是祕密發佈（2分）。趨勢：*主義*集權不斷加強（2分）。

（3）侷限：就範圍而言，僅為男*公民的*，廣大婦女、奴隸和外邦人被排除在外；就*質而言，是原始的直接*；就形式而言，是抽籤選舉和輪番而治，可能會導致國家權力的濫用和誤用（任答兩點 4分）。差額選舉制、任期制、議會制、比例代表制（任答兩點 4分）

知識點：古代希臘 羅馬的*制度

題型：綜合題