(17分)閲讀下列材料,回答問題:材料一 西周分封示意圖材料二材料三 元朝疆域圖(部分)請回答:(1)上述三個...

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問題詳情:

(17分)閲讀下列材料,回答問題:

材料一  西周分封示意圖

(17分)閲讀下列材料,回答問題:材料一 西周分封示意圖材料二材料三 元朝疆域圖(部分)請回答:(1)上述三個...

(17分)閲讀下列材料,回答問題:材料一 西周分封示意圖材料二材料三 元朝疆域圖(部分)請回答:(1)上述三個... 第2張

材料二

材料三  元朝疆域圖(部分)

(17分)閲讀下列材料,回答問題:材料一 西周分封示意圖材料二材料三 元朝疆域圖(部分)請回答:(1)上述三個... 第3張

請回答:

(1)上述三個材料分別反映了我國古代實行了哪三種*制度?(6分)

(2)根據材料二及所學知識,簡要説明唐朝**的某一項政策從決策到具體實施的基本程序。(3分)

(3)材料二、三所體現的我國古代*制度的發展歷程中的兩對基本矛盾是什麼?(4分)

(4)材料一和材料三所反映的制度各產生了怎樣的影響?(4分)

【回答】

(1)分封制;三省六部制;行省制。(6分)

(2)中書省草擬報告→門下省審議報告→尚書省具體實施。(3分)

(3)兩對矛盾:皇權和相權的矛盾;*集權和地方分權的矛盾。(4分)

(4)材料一:分封制有利於周朝擴大疆域,鞏固統治;容易帶來*割據的隱患。(2分)

材料三:行省制便利了*對地方的管轄,加強了*集權,鞏固了統一;是*行省制的開端,對後世影響深遠。(2分)

知識點:古代*的*制度

題型:綜合題

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