18．閲讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。年輕人苦着臉來拜訪大師：“大師，我很苦惱。在人生前進...

問題詳情：

18．閲讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。

年輕人苦着臉來拜訪大師：“大師，我很苦惱。在人生前進的路上，每當面對巨大的困難或障礙時，我就會心生膽怯，失去跨越它的勇氣和信心。”大師問：“為什麼非要跨越它呢？”年輕人：“不去跨越它，怎麼往前走呢？”“知道風是怎樣翻過高山的嗎？”大師問。“不就是從山頭翻過去的麼？”“為什麼非要去翻那山頭呢，從山谷間鑽過去，從山腰邊繞過去，是不是同樣能翻過高山呢？很多情況下，風就是這樣翻過高山的。”

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脱離材料內容及含意的範圍作文，不要套作，不得抄襲。

【回答】

正確認識自己的價值

只有正確認識自己，才能有一番輝煌的成就。偉大的數學家陳省身和畫家黃孕育正是做到了這一點，才成就了自己的一生。

田園詩人陶淵明，“不為五斗米折腰”，官場的阿諛奉承並沒有使他迷失方向，他毅然放棄了誘人的官位和俸祿，隱居山中，過着無憂無慮的生活。他正確的認識到自己的理想，但是，社會現實的黑暗，在那樣的條件下是很難實現理想的，於是他過着自己嚮往的生活，愉樂身心。

正確認識自己，給自己一個恰當的定位，這樣我們才能發揮巨大的潛能，走向成功。

魯迅“棄醫從文”，在文學上為歷史做出巨大貢獻。他從國家當時的現況來看，意識到醫學只能治療人們的外傷，而要從根本上改變國人的思想，必須從文學出發。從國家現狀聯繫到自己，正確認識到文學的重要*，決定奉獻於國家，正是他正確的認識到自己的理想，自己的責任，他才會學習文學，改變人們的思想，推動社會的進步。由於他正確的認識到自己，實現了自身價值的最大化，成就了輝煌的篇章。

在人生的道路中，我們只有正確認識自己，才能走得更好更遠。

學習中，我們只有給自己一個正確的定位，確定號下一目標和努力的方向，才可能進步。正確的認識到自己的優勢和劣勢，才能真正做好培優補差，讓自己更上一層樓。

生活中，我們應該正確的看待自己，做自己力所能及的事。同時，我們要努力提高各方面素質和能力，不斷進步。正確看待自己努力使自己前進，永不停歇，最終能成就一番輝煌的事業。

正確的認識自己，確定自己的目標方向，才能有目的的前進，不斷進步，把人生價值最大化，每個人只有正確的認識自己才能過自己想要的生活，正確的認識自己，使我們的人生豐富多*。

【解析】

試題分析：這是一道材料作文題。要求考生依據材料來立意、構思，材料所反映的中心就是文章中心的來源，不能脱離材料所揭示的中心來寫作，故材料作文又叫“命意作文”，即出題者已經把作文的“基本中心（意）”提供給考生了，審題時要抓住關鍵語句重點思考。針對題中材料內容特點，可採用“提煉中心法”。這是寫材料作文最為常見且最為穩妥的審題立意方法。首先認真閲讀材料，抓住關鍵詞句，或分析其中的人物活動和情節發展，從中提煉出一箇中心來，並以其作為文章的主旨，如此一定會使所寫文章既切題又有深度。根據題中材料，本題的最佳立意可以如下：1．正確認識自己的價值。2．正確看待成功，給成功一個合理積極的定義。通過個人奮鬥獲得名利是一種成功，從零起步一步步做到事業有成是一種成功，勇於奉獻、堅持不懈，實現個人價值是一種成功，為人善良，仰不愧於天、俯不怍於人，同樣是一種成功。3．也可以從反面談什麼不是成功，如：出名並不是成功，財富不等於成功，獲得權利不等於成功等。

也可以從如下立意：

①成功的方法有許多種。②不拘泥於常識。③及時轉換思維方向。④山窮水盡時，柳暗花明處

【考點定位】能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心；比喻*材料要理解其比喻意義；含哲理*寓言材料，要把握其寓意。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。第二步，選擇角度，準確立意主旨單一的材料據材料立意即可。藴涵豐富的材料，可從多角度立意，即發散思維多向立意。一般説來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產生了幾個不同的審視角度。比如本則作文，應理解“為什麼非要去翻那山頭呢，從山谷間鑽過去，從山腰邊繞過去，是不是同樣能翻過高山呢？很多情況下，風就是這樣翻過高山的”這句話，然後從對待成功、認識自己的角度分析立意。

知識點：材料作文

題型：作文