18.閲讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。我們常説人必須執著於理想,我們讚美“十年磨一劍”的毅...

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問題詳情:

18.閲讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。我們常説人必須執著於理想,我們讚美“十年磨一劍”的毅...

18.閲讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。

我們常説人必須執著於理想,我們讚美“十年磨一劍”的毅力與恆心,也常激勵人們為了那“一朝功名”的目標,必須堅持忍耐“十年寒窗”的*苦與寂寞,我們大都一直生活在種種的執著之中。

而大自然是不執著的,天空的雲總是千變萬化,這便有了千種景象,萬般風姿;季節總是更替不定,這便有了春的燦爛、夏的熱烈、秋的成熟、冬的沉靜……

要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脱離材料內容及含意的範圍作文,不要套作,不得抄襲。

【回答】

學會變通

人想要生存,必須懂得變通。對那些華而不實、於身無益的東西就要果斷捨棄。捨棄才能發展。

變通,變則通,通則達。一個裁縫在吸煙時不小心將一條高檔的裙子燒了個洞,致使裙子成了廢品。這位裁縫為了挽回損失,憑其高超的技藝,在裙子四周剪了許多窟窿,並精心修飾以金邊,然為其取名為鳳尾裙。不但買了個好價錢,還一傳十,十傳百,使不少女士上門求購,生意十分紅火。他的靈通一變,不僅使他的生意紅火,還令他的名聲一震。所以,我們要學會改變自己的思維,學會變通,走向人生新方向!

學會變通,是我們走向成功的必經路。在十九世紀中葉,美國加利福尼*湧來了大量的淘金者,淘金的人越來越多,金子就越來越難淘。當地的氣候十分炎熱乾燥,水源極缺,不少人因為缺水而被渴死。一位十七歲的男孩亞默爾靈機一動,斷然放棄淘金的念頭,改為買水。他的這一行動引起了不少人的不解與訕笑。然而,當許多的淘金者空手而歸時,亞默爾已成為一個小富翁了。亞默爾正是學會了變通,不執着於很多人已嘗試過的失敗的事物上,而是在同一種情況下轉換思維尋求商機。他以改變自己為途徑通向成功,這一點,往往是會被許多人忽視的。所以,學會變通,會使我們走向成功。

在充滿不定*的環境中,有時我們需要的不是朝着既定的方向執着努力,而是在隨機應變中學求生的出路;不是對規則的遵循,而是對規則的突破。我們不能否認執着對人生的推動作用,但也應該看到,在一個經常變化的世界裏,靈活機動的行動比有序的衰亡要好得多。只知道執着的淘金者走向失敗,而知道變通的亞默爾卻成了富翁。

學會變通,我們就要合理的分析自己所處的環境。每個人的經歷都是獨一無二的,世上沒有兩個人的經歷是一樣的,世上沒有兩個人在相同的境遇中,所以我們就要針對自己所處的環境,結合自己的實際情況,進行有利於自己發展的變通。就像是魯迅,處在*危機之際,他清楚的認出到自己所從事的職業醫生並不能醫治好當時的*,而通過文學作品可以影響人們的內心世界,改變*的命運。所以他選擇了變通,棄醫從文,從而在一定程度上影響了*,也改變了自己的命運,讓自己活的更有價值。所以學會變通,我們要具體情況具體分析,通過變通找到更好的適合自己的發展途徑。

學會變通,走向新的道路。改則通,通則順,順則生。於國如此,於身亦如此。讓我們學會變通,創造新的生活。

【解析】

試題分析:要想寫好材料作文,就必須認真審視材料,設法找出材料中有關立意的點滴“標識”,反覆揣摩命題人既定的寫作“走向”,儘量做到“順竿子往上爬”,把握最佳立意角度。題目材料富有哲理,引人深思。材料內容由相對的兩部分——執着堅持與順應自然組成。有些人為了理想,不達目的誓不罷休,“雖九死其猶未悔”。這種執着精神固然值得我們讚揚,但如果走向極端,必然會玉碎身滅。大自然之所以生生不息,代代無窮,是順應與變通的結果。因為有了這種順應,自然和人類才能生存發展。

材料中的“執着堅持與順應自然”是不能並列的,二者只能選其一。從材料第二段開頭的“而”字可以看出命題人的思想傾向*,後文進一步體現了命題者的意圖。

確定立意時,我們可以從以下兩個方面進行思考:

1.順應。順應自然的變化,萬物才得以生存繁衍。大自然物種的進化規律是適者生存。在我們的生活分鐘,固執己見、冥頑不靈而導致悲劇者大有人在。從這個角度出發,可以立意為“順應自然”、“適應社會”等。

2.變通。對多變的自然環境和社會環境,要靈活應對,變通處理。窮則變,變則通,通則久。歷史上多次成功的變法,新*的改革開放,都是變通的結果。從這個角度出發,可以立意為“學會變通”、“走出固執”“革新與守舊”等。

立意角度參考:(1)人生在世,既需要執著,也需要學會變通

(2)幹事創業需要執著的精神

(3)學會變通才能進步和發展

(4)學會變通生活才會多姿多*

【考點定位】能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】材料作文的審題:第一步,讀懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特點:單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應弄清它們的異同,從而把握中心;比喻*材料要理解其比喻意義;含哲理*寓言材料,要把握其寓意。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。第二步,選擇角度,準確立意主旨單一的材料據材料立意即可。藴涵豐富的材料,可從多角度立意,即發散思維多向立意。一般説來,一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視:“一事多人”的材料,有幾個“人”往往就有幾個審視角度;“一事多因”的材料,有幾個“因”往往就有幾個審視角度。一個事件,針對其背景、寫作目的的不同,就產生了幾個不同的審視角度。比如本則作文,從人的做法角度思考,主要立足於“執着”,從大自然的角度分析,主要立足於“變通”。

知識點:材料作文

題型:作文

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