閲讀下面的文言文，完成問題。欒布者，樑人也。始樑王彭越為家人時，嘗與布遊。窮困，賃傭於齊，為酒人保。數歲，彭越...

問題詳情：

閲讀下面的文言文，完成問題。

欒布者，樑人也。始樑王彭越為家人時，嘗與布遊。窮困，賃傭於齊，為酒人保。數歲，彭越去，之鉅野中為盜，而布為人所略賣為奴於燕。為其家主報仇，燕將臧荼舉以為都尉。臧荼後為燕王，以布為將。及臧荼反漢擊燕虜布樑王彭越聞之乃言上請贖布以為樑大夫。

使於齊，未還，漢召彭越，責以謀反，夷三族。已而梟彭越頭於洛陽下，詔曰：“有敢收視者，輒捕之。”布從齊還，奏事彭越頭下，祠而哭之。吏捕布以聞。上召布，罵曰：“若與彭越反邪?吾禁人 勿收，若獨祠而哭之，與越反明矣。趣烹之。”方提趣湯，布顧曰：“願一言而死。”上曰：“何言?”布曰：“方上之困於彭城，敗滎陽、成皋間，項王所以遂不能西，徒以彭王居樑地，與漢合從苦楚也。當是之時，彭王一顧，與楚則漢破，與漢而楚破。且垓下之會，微彭王，項氏不亡。天下已定，彭王剖符受封，亦欲之萬世。今陛下一徵兵於樑，彭王病不行，而陛下疑以為反，反形未見，以苛小案誅滅之，臣恐功臣人人自危也。今彭王已死，臣生不如死，請就烹。”於是上乃釋布罪，拜為都尉。

孝文時，為燕相，至將*。布乃稱曰：“窮困不能辱身下志，非人也!富貴不能快意，非賢也。”於是嘗有德者厚報之，有怨者必以法滅之。吳、楚之亂，以*功封俞侯，復為燕相。燕齊之間皆為欒布立社，號曰欒公社。

景帝中五年薨。子賁嗣，為太常，犧牲不如令，國除。

太史公曰：“欒布哭彭越，趣湯如歸者，彼誠知所處，不自重其死。雖往古烈士，何以加哉！”

（《史記•季布欒佈列傳》）

11．對下列句子中劃線的詞理解不正確的一項是（  ）

A．彭王病不行            不行：快死了

B．若獨祠而哭之          祠：祭祀

C．與漢而楚破            與：親附

D．微彭王，項氏不亡      微：沒有

12．對文中畫波浪線的句子斷句正確的一項是（  ）

A．及臧荼反/漢擊燕虜布/樑王彭越聞之/乃言上請贖布/以為樑大夫

B．及臧荼反漢/擊燕虜布/樑王彭越聞之/乃言上請贖布/以為樑大夫

C．及臧荼反/漢擊燕/ 虜布/樑王彭越聞之/乃言上/請贖布以為樑大夫

D．及臧荼反漢/擊燕虜布/樑王彭越聞之/乃言上/請贖布以為樑大夫

13．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（   ）

A．樑王是平民時，欒布就和他交好，因為貧困，欒布就給人作僱工，幾 年後又被人賣作奴僕。孝文帝時做了燕國丞相、將*。

B．漢高祖誅殺了彭越，滅了三族，將彭越的首級懸於城頭，不許任何人收斂。欒布卻不顧這些，取下彭越的首級，“祠而哭之”，足見其重義輕生。

C．由於欒布違反皇上旨意祭祀彭越而被逮捕，將要烹殺的時候，欒布沉 着面對，據理直諫，最終皇上赦免了他 ，還任命他為都尉。

D．欒布去世後，他的兒子欒賁繼承爵位，擔任太常，因祭祀所用的牲畜不合法令的規定，封國被廢除。

14．把文言文閲讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）項王所以遂不能西，徒以彭王居樑地，與漢合從苦楚也。

答：____________________________________________________________________

（2）欒布哭彭越，趣湯如歸者，彼誠知所處，不自重其死。雖往古烈士，何以加哉!

答：____________________________________________________________________

【回答】

11．A

12．C

13．B

14．

（1）項王之所以不能順利西進，就是因為彭越王據守着樑地，跟漢*聯合而使楚為難的緣故啊。

（2）欒布悲哭彭越，把赴湯看作像回家一樣，他的確明白如何安排自己，不是顧惜自己的*命。即使是古代那些重義的人，又怎能超出他呢!

【解析】

11．

試題分析：文言實詞的理解要結合句子意思，本題A項“彭王病不行”的大意理解是“彭王因病不能前來”，可見“不行”應解釋為“沒有出發”。

考點：理解常見文言實詞在文中的含義和用法。能力層級為理解B。

12．

試題分析：文言斷句要先確定句子大意，本句大意理解是“等到臧荼作亂，漢王朝進攻燕國的時候，俘虜了欒布。樑王彭越聽見了這件事，便向皇上進言，請求贖回欒佈讓他擔任樑國的大夫”。結合斷句的一般規律，如“漢”“樑王彭越”作主語，其前斷開。“燕”“上”作賓語，其後斷開。

考點：理解文中的句子。能力層級為理解B。

13．

試題分析：B項“取下彭越的首級”有誤，應是“在彭越的首級下彙報”。

考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

14．

試題分析：文言翻譯要先確定得分點，要依據上下文補充省略成分，要調整特殊句式的語序。本題涉及的得分點有（1）“所以”……的原因；“西”名詞作動詞，向西走；“徒”只是；“苦”使動用法，使楚地為難。（2）“趣”通“趨”，前往；“誠”的確；“所處”如何安排自己；“重”顧惜；“烈士”重義的人；“加”超出。

考點：翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

文言翻譯：

欒布是樑地人。當初樑王彭越做平民的時候曾與欒布交往。欒布家裏貧困，在齊地被人招聘，替賣酒的人家做傭工。過了幾年，彭越來到鉅野做強盜，而欒布卻被人強行挾制出賣，到燕地去做奴僕。欒布曾替他的主人家報了仇，燕將臧荼推薦他擔任都尉。後來臧荼做燕王，就任用欒布做將領。等到臧荼作亂，漢王朝進攻燕國的時候，俘虜了欒布。樑王彭越聽見了這件事，便向皇上進言，請求贖回欒佈讓他擔任樑國的大夫。

後來欒布出使到齊國，還沒返回來，漢王朝召見彭越，以策反的罪名責罰他，誅滅了彭越的三族。之後又把彭越的頭懸掛在洛陽城門下示眾，並且下命令説：“有敢來收殮或探視的，就立即逮捕他。”這時候欒布從齊國返回，便把本身出使的情況，在彭越的腦袋底下彙報，邊祭祀邊哭泣。仕宦逮捕了他，並將此事報告了皇上。皇上召見欒布，罵道：“你要與彭越一同策反嗎？我禁令不論什麼人不得收屍，你偏偏要祭他哭他，那你同彭越一起*已經很清楚了。從速把他烹殺！”天子左右的人正抬起欒布走向湯鑊的時候，欒布轉頭説：“但願能讓我説一句話再死。”皇上説：“説什麼？”欒布説：“當皇上你被困彭城，兵敗於滎陽、成皋一帶的時候，項王之所以不能順遂西進，就是因為彭王據守着樑地，跟漢*聯合而給楚為難的緣故啊。在那時候，只要彭王調頭一走，跟楚聯合，漢就失敗；跟漢聯合，楚就失敗。再説垓下之戰，沒有彭王，項羽不會滅亡。此刻全國已經穩固了，彭王接受符節受了封，也想把這個封爵世世代代地傳下去。此刻陛下僅僅為了到樑國徵兵，彭王因病不能前來，陛下就生疑，認為他要策反，但是策反的形跡沒有顯露，卻因苛求小節而誅滅了他的親族，我擔心有功之臣人人都會感到危險了。此刻彭王已經死了，我活着倒不如死去的好，就請您烹了我吧。”於是皇上就赦宥了欒布的罪過，錄用他做都尉。

漢文帝的時候，欒布擔任燕國國相，又做了將*。欒布曾揚言説：“在本身窮困潦倒的時候，不能辱身降志的，不是好漢；等到了富有顯貴的時候，不能稱心快意的，也不是賢才。”於是對於曾有恩於本身的人，便優厚地報答他；對於有怨仇的人，一定用法律來撤除他。吳、  楚七國作亂時，欒布因兵戈有功被封為俞侯，又做燕國的國相。燕、齊這些個地方都替欒布建造祠廟，叫做欒公社。

漢景帝中元五年（前145）欒布歸天。他的兒子欒賁繼承爵位，擔任太常，因祭祀所用的牲畜不合法令的規定，封國被拔除。

太史公説：欒布痛哭彭越，把赴湯鑊就死看得如同回家一樣，他真正曉得要死得其所，而不是吝惜本身的生命。即使古代重義輕生的人，又怎麼能超過他呢！

知識點：人物傳記類

題型：文言文閲讀