閲讀下面的文言文，完成各題。外大母趙太夫人行狀袁宗道天乎，天乎！何乃遽以吾外大母逝耶！悲哉！不肖宗道，稚年喪母...

問題詳情：

閲讀下面的文言文，完成各題。

外大母趙太夫人行狀

袁宗道

天乎，天乎！何乃遽以吾外大母逝耶！悲哉！不肖宗道，稚年喪母，外大母每見不肖，輒淚涔涔下，且泣且拊曰：“兒飢否？將無寒乎？”輒取衣食衣食之。故不肖即煢然弱子乎，無殊乎在母膝下也。今壯矣，而外大母何在耶？悲哉，悲哉！

太夫人姓趙氏，其先*陵人，景泰間徙公安，遂佔籍。四傳為處士文深，贈中憲東谷公與處士同里閈，雅相歡也，因悉太夫人勤慎狀，曰：“是真我家婦。”遂命方伯公委禽焉。贈中憲公*嗜飲，日偕諸酒人遊，顧以生計蕭疏，不無阻酣暢也。自有婦卜太夫人，而甘滑盈幾，取辦咄嗟。諸故酒人驚相語：“前從夫夫飲，且少鮭菜耳，今何突致此衎衎者？”遍視其囷篋而索然若故，然後乃知太夫人嗇腹龜手適舅姑，心力竭矣。無何，姑錢恭人嬰疾且亟，則盡斥鞶珥授方伯公，俾迎醫，醫無問遐近。恭人不食，外大母亦絕噉。恭人不起，而太夫人哀可知也。即逮今五十餘年，而語及輒涕。居嘗語子：“吾今裕，故能施耳，不若先姑貧而好施也。若所以有茲日，微先姑之德不及此，子孫無忘先姑哉！”

乙卯，方伯公領鄉書，*辰成進士，己未官比部郎。太夫人相從京師，為置側室高，禮訓慈育，閨內穆如。居四年，不置一鮮麗服。*寅，方伯公僉憲*西，時長憲者喜敲撲，公庭號楚聲不絕。太夫人聞之，戚然曰：“彼盛怒易解耳，而生命難續，且若之何以人灼骨之痛，博己一快也？”方伯公為之改容曰：“請佩此言當韋。”戊寅，方伯公以大參備兵通、泰，尋由河工超遷河南右轄。未幾，轉左。日夜期會簿書間，力漸耗。太夫人時時風方伯公：“且休矣！即不能爇琴燔鶴以飽，夫豈其無雙田之毛，東湖之水？”方伯公曰：“所謂拂衣者難妻孥也，汝若是又奚難！”而*未需次調補，竟請告歸，從太夫人意也。居嘗語諸子曰：“爾父累俸，稍拓田廬，然不盡與爾曹，而推以贍族，亦惟是念祖父之餘，不可專食也。爾當識此意附譜後，絕孫曾他腸，令吾族人得世世食此土，不亦美乎！”其平居語識大義類若此。

不肖宗道，甥也，義不敢飾吾外大母之行，然亦不敢隱也。惟慨惠之銘，以肉百年骨，則家舅氏厚幸，宗道厚幸。

（選自《白蘇齋類集》，有刪節）

5. 對下列加點詞的解釋，不正確的一項是（   ）

A. 且泣且拊曰                            拊：撫摩

B. 自有婦卜太夫人                        卜：選擇

C. 然後乃知太夫人嗇腹龜手適舅姑          適：出嫁

D. 太夫人時時風方伯公                    風：勸説

6. 下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（   ）

A. 袁宗道很小就失去了母親，幸賴外祖母的呵護，母愛的缺失得到了一定程度的彌補。

B. 趙太夫人當年待字閨中時，燒得一手好菜，父親好友十分欣賞，命其子前來求親。

C. 袁宗道的外祖父在河南做官時，因於公務繁雜，後順從妻子的意願而選擇了辭官歸裏。

D. 作為外孫，撰寫外祖母的行狀，袁宗道既不敢虛美外祖母，也不願隱瞞外祖母的美德。

7. 把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）無何，姑錢恭人嬰疾且亟，則盡斥鞶珥授方伯公，俾迎醫，醫無問遐近。

（2）爾當識此意附譜後，絕孫曾他腸，令吾族人得世世食此土，不亦美乎！

8. 趙太夫人平居言語中的“識大義”體現在哪些方面？請簡要概括。

【回答】

5. C    6. B   

7. （1）不久，婆婆錢恭人患病且日趨嚴重，（太夫人）就拿出所有的首飾交給丈夫，讓他去請醫生，不管醫生是遠是近。

（2）你們要把這個意思記在家譜中，杜絕後世子孫的其他念想，讓我們族人能世世代代依靠這些土地生活，不也很好嘛！   

8. 心繫幼孤，疼愛後輩；不忘祖德，推惠及人；珍惜生命，寬仁善良；關心丈夫，淡泊名利。

【解析】

【5題詳解】

本題考查理解文言實詞意義的能力。解答此類題目，可以根據詞語在文言語句中的位置，確定它的詞*，根據詞*並結合語境進行推斷其意義。有的詞可分析結構輔助推斷詞義。同時要考慮詞類活用現象。本題要求選擇“對下列加點詞的解釋，不正確的一項”。

C項，適，動詞，去、往。句意為：這之後才知道太夫人餓着肚子，不顧天氣寒冷去往公婆那裏。

故選C。

【6題詳解】

本考查學生歸納內容要點，概括中心意思的能力。能力層級為分析綜合C。解答理解文言文內容的題型要基本瞭解文言文的大意，然後根據選項，在文中找到相關語句，分析選項是否概括全面，翻譯是否正確。本類題型設陷方式一般有故意拔高、信息錯位、語句譯錯等。做題時要回歸語境，理解翻譯選項涉及的相關句子，然後將原文內容和選項加以對比，即能發現問題。本題要求選擇“下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項”。

B項，“趙太夫人當年待字閨中時，燒得一手好菜，父親的好友十分欣賞”説法有誤。原文中説“因悉太夫人勤慎狀，曰：‘是真我家婦。’遂命方伯公委禽焉”，所以提親下聘禮的原因應是清楚趙太夫人勤勉謹慎的人品。

故選B。

【7題詳解】

本題考查學生翻譯文言句子的能力。翻譯要結合語句所在語境，整體把握大意，注意關鍵詞的落實翻譯，另外要關注是否有特殊語法現象，比如活用，通假，特殊句式等。本題關鍵點有：

（1）“無何”，不久、沒多久；“嬰”，纏綿疾病、患病；“亟”，含有急迫之意，這裏指病情嚴重；“斥”，拿出；“俾”，讓；“無問”不論；“遐近”，遠近。

（2）“爾”，你們；“識”，通“志”，記；“絕”，動詞，斷絕、杜絕；“他腸”，異心、惡意；“食”，靠着吃飯，賴以為生，引申為依賴、依靠；“食此土”，省略句兼狀語後置，（於）此土食。

【8題詳解】

本題考查分析、概括人物形象特點的能力。解答此題，首先要認真審題，明確題目要求；然後翻譯並理解文章內容，梳理主要的事件，根據要求找出描寫人物的語句，結合語境分析理解人物形象；最後分類整理並加以概括。

首先，審題要抓住“平居言語中”“識大義”兩個關鍵點。然後迴歸原文，梳理主要事件並勾畫描寫平居言語的語句進行分析。整體閲讀文章可知，文章主要通過敍寫趙太夫人對待外甥、對待公婆、對待丈夫的事件，來展現其形象特點。對待“稚年喪母”的外孫，結合語句“外大母每見不肖，輒淚涔涔下，且泣且拊曰：‘兒飢否？將無寒乎’”分析可知，太夫人心繫幼孤，疼愛後輩。結合語句“即逮今五十餘年，而語及輒涕。居嘗語子：‘吾今裕，故能施耳，不若先姑貧而好施也。若所以有茲日，微先姑之德不及此，子孫無忘先姑哉！’”分析可知，太夫人不僅對待公婆盡心竭力，而且還教育孩子要不忘祖德，施惠於人。結合語句“彼盛怒易解耳，而生命難續，且若之何以人灼骨之痛，博已一快也”分析可知，太夫人是一個善良的人，珍惜生命，寬仁悲憫。結合對丈夫勸導的語言“且休矣！即不能爇琴燔鶴以飽，夫豈其無雙田之毛，東湖之水”分析可知，太夫人關心丈夫身體，對功名利祿很是淡然。最後，結合以上分析，從四個方面概括她的“識大義”的表現。

【點睛】文言文語句翻譯，首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然後再看有否特殊句式，最後再確定關鍵字進行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對古今異義的詞語要“替換”，翻譯為沒有查處；對古今詞義大體一致的詞語則“組詞”；對特殊的地名、人名等要“保留”；對古漢語中的同義反復的詞語可以“省略”其中一個，有些虛詞不必要或難於恰當翻譯出來的也可以省略。

參考譯文：

天啊，天啊！為什麼這麼快讓我的外祖母去世啊！我太傷心啊！不孝孫宗道，幼年喪母，外大母每每見到我，總是淚水止不住地流，一邊流淚還一邊撫摸着我説：孩子餓嗎？感覺冷嗎？就取來衣服給我穿上並餵我食物。所以我即使是孤單一身的幼兒，也和在母親膝下成長沒有差別。如今我已長大*，可外祖母在哪裏啊？悲傷啊，悲傷啊！

太夫人姓趙，她的先祖是*陵人，景泰年間搬遷到公安縣，於是在此入籍定居。四方傳言先祖是處士為人思慮周密，贈中憲東谷公與處士住同一里巷，平素相交甚歡，因此詳盡的知道太夫人勤勉謹慎的情狀，説：“這實在就是我家的兒媳。”於是命方伯公前去下聘禮提親。贈中憲公生*好飲，每日和諸酒友一起飲酒交遊，不過因生活狀況不景氣，有些人拒絕和他酣暢地飲酒。自從選擇太夫人做兒媳，鮮美柔滑的食物擺滿几案，置備迅速。那些原來的酒友吃驚的互相説：“先前同那人飲酒，還很少有菜餚，如今為何突然就呈現和樂的樣子？”於是看遍他家穀倉及箱子卻像原來一樣空乏，這之後才知道是太夫人餓着肚子冒着寒冷去到公婆處，盡心竭力地侍候。不久，婆婆錢恭人患病且日趨嚴重，趙太夫人就拿出所有的首飾交給丈夫，讓他去請醫生，不管醫生是遠是近。錢恭人不吃東西，外大母也跟着不吃。錢恭人卧牀不起，太夫人內心的哀傷可想而知啊。這些事到如今已有五十多年，但提到這些還總是落淚。平素家居曾告訴兒子説：“我們如今生活富足了，所以能樂善好施罷了，不像她老人家雖貧窮卻好施。你們之所以有今天，如果沒有她老人家的品德不能達到今天的地步，你們做子孫的不要忘記她呀！”

乙卯年，方伯公考取得鄉試中式，*辰年成為進士，己未年便官至比部郎。太夫人跟從着來到京師，為照顧生活起居，教導撫育子女，家中和美。四年裏，沒有置辦過一件鮮明豔麗服飾。*寅年，方伯公任*西僉憲，當時的長官喜歡用刑具，公庭上哀嚎聲不斷。太夫人聽到了，面帶憂傷地説：“他們的怒氣很容易消解，但受刑人的生命卻難以延續，況且怎麼能用別人的灼骨之痛，來博取自已的一時之快呢？”方伯公聽後為之動容説：“請隨時拿這話在違背它時提醒我。”戊寅年，方伯公因為參與駐守通、泰的*隊政事，不久由河工越級升遷為河南右轄。不久，轉任河南左轄。日夜置身文書簿冊中，體力逐漸耗損。太夫人常常勸告方伯公：“該要休息了！當下不能焚琴煮鶴（這裏指糟蹋身體）來求温飽，你難道沒有到雙田種莊稼，喝東湖水的打算？”方伯公曰：“你所説的隱居生活是讓妻子兒女生活艱難，你如果這樣説又為難什麼呢！”*未年需依官員等第調任官職，最終請求告老回鄉，順從了太夫人的意願。平素家居曾對兒子們説：“你們的父親多年享受俸祿，稍微擴充了家裏的田地房屋，但這些不會全給你們，而要推讓來贍養整個家族的人，也只有這樣除顧念你們祖父之外，也讓你們明白不可以獨自享有這些。你們要把這個意思記在家譜中，杜絕後世子孫的其他念想，讓我們族人能夠世世代代依靠這些土地生活，不也很好嘛！”她平素家居的話語就像這樣識大體。

不肖孫兒宗道，是太夫人的外甥，從大義上講不敢虛美外祖母的行為，然而也不願隱瞞外祖母的美德。只有不吝嗇地把她的事蹟用文字記下來，使她的精神長存，就是舅父家的大幸，也是宗道的大幸。

知識點：散文類

題型：文言文閲讀