某同學在用如圖*所示的裝置做“探究加速度與物體受力的關係”實驗時,(1)該同學在實驗室找到了一個小正方體木塊,...

來源:國語幫 1.03W

問題詳情:

某同學在用如圖*所示的裝置做“探究加速度與物體受力的關係”實驗時,

(1)該同學在實驗室找到了一個小正方體木塊,用實驗桌上的一把遊標卡尺測出正方體木塊的邊長,如圖乙所示,則正方體木塊的邊長為   ▲   cm;

(2)接着用這個小正方體木塊把小車軌道的一端墊高,通過速度傳感器發現小車剛好做勻速直線運動.設小車的質量為M,正方體木塊的邊長為a,並用刻度尺量出圖中AB的距離為la某同學在用如圖*所示的裝置做“探究加速度與物體受力的關係”實驗時,(1)該同學在實驗室找到了一個小正方體木塊,...l且已知某同學在用如圖*所示的裝置做“探究加速度與物體受力的關係”實驗時,(1)該同學在實驗室找到了一個小正方體木塊,... 第2張很小時某同學在用如圖*所示的裝置做“探究加速度與物體受力的關係”實驗時,(1)該同學在實驗室找到了一個小正方體木塊,... 第3張某同學在用如圖*所示的裝置做“探究加速度與物體受力的關係”實驗時,(1)該同學在實驗室找到了一個小正方體木塊,... 第4張某同學在用如圖*所示的裝置做“探究加速度與物體受力的關係”實驗時,(1)該同學在實驗室找到了一個小正方體木塊,... 第5張),則小車向下滑動時受到的摩擦力為 ▲      

(3)然後用細線通過定滑輪掛上重物讓小車勻加速下滑,不斷改變重物的質量m,測出對應的加速度a,則下列圖象中能正確反映小車加速度a與所掛重物質量m的關係的是   ▲   

某同學在用如圖*所示的裝置做“探究加速度與物體受力的關係”實驗時,(1)該同學在實驗室找到了一個小正方體木塊,... 第6張

某同學在用如圖*所示的裝置做“探究加速度與物體受力的關係”實驗時,(1)該同學在實驗室找到了一個小正方體木塊,... 第7張

【回答】

(1)3.150   (3分)     (2)某同學在用如圖*所示的裝置做“探究加速度與物體受力的關係”實驗時,(1)該同學在實驗室找到了一個小正方體木塊,... 第8張   (2分)   (3)C   (3分)

知識點:專題十三 中學物理實驗

題型:實驗,探究題

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