閲讀下面的文章,完成各題。家有香椿樹林清玄①我在市場裏看到有人賣香椿,一大把十元,簡直有點欣喜若狂,立刻買了三...

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問題詳情:

閲讀下面的文章,完成各題。家有香椿樹林清玄①我在市場裏看到有人賣香椿,一大把十元,簡直有點欣喜若狂,立刻買了三...

閲讀下面的文章,完成各題。

家有香椿樹

林清玄

①我在市場裏看到有人賣香椿,一大把十元,簡直有點欣喜若狂,立刻買了三把回家,當天晚上就做了香椿拌麪、香椿炒蛋、炸香椿,吃的時候自己都覺得好笑,感覺自己就像得了相思病,不,是“香椿病”。

②説起香椿,它給人的味覺是很難形容的,它的香氣強烈而細緻,與一般的香菜,像芫萊、芹菜、紫蘇,大為不同,食之風動,令人心醉,香椿與一般香菜更不同的是,一般香菜多為草本,香椿樹卻是喬木,可以長到三四丈高,如果家裏種有一棵香椿樹,一年四季就都有香椿可吃。

③我對香椿的感情是從小就培養出來的。我們以前在山上的家,屋後就有幾棵極高大的香椿樹,樹幹筆直,羽狀複葉樹形和樹葉都非常優雅,是非常美的樹木。

④我的父親獨沽一味,非常喜歡香椿的氣味。他白天出去耕作,黃昏回來的時候,就會隨手摘一些香香椿的嫩葉回家,但是偏偏母親不喜歡香椿的味道,所以父親時常要自己動手。他把香椿葉洗淨,剁碎,加一點油,加一點醬油,撒在熱氣騰騰的面上,抄起筷子拌一拌,就是人間至極的美味。

⑤最簡單的做法,是把香椿剁碎了放在醬油裏,不管蘸什麼東西吃,那食物立刻佈滿了香椿的強烈的氣息。次簡單的做法,是用香椿葉來炒蛋,美味遠非萊脯蛋、洋葱蛋可比。或者是用蛋和麪粉裹香椿葉下鍋油炸,炸得酥黃香脆,可以當餅乾吃。或者,以香棒拌豆腐還有複雜一點的就是以香椿葉子包餃子、包子、粽子,香氣宜人。

⑥我受了父親的*,自小就嗜食香椿,幾乎有香椿葉子,什麼東西都吃得下了。而香椿樹那種獨一無二的氣味,也陪伴了我的童年。那高大的香椿樹每到初夏,就會開出一簇簇的小白花,整個天空就會瀰漫着一種清香,然後,結果了,果熟裂開了,香椿樹帶着小翅膀的種子就會隨風飛到遠方。

⑦自從到台北以後,就難得品嚐到香椿的滋味了,所以每次回鄉下,我總會設法去找些香椿來吃。有一年,我住在木柵的興隆山莊特地向朋友要來兩株香椿樹的幼苗種在院子。香椿樹長得有一人高,我偶爾會依照父親的食譜,摘香椿葉來試做,滋味依然鮮美,從前那遙遠的記憶浮現在眼前。

⑧後來我搬家了,也不知道院子裏那兩株香椿樹變成什麼樣子了,會像故鄉的香椿樹那樣長到三四丈高嗎?會開花嗎?種於也會飛翔嗎?

⑨有一次讀莊子的《逍遙遊》,説道:“古有大椿者,以八千歲為春,以八千歲為秋。”所以香椿樹應該是很長壽的。由這個典故,以香椿有壽考之徵,所以古人稱父親為“椿”,稱母親為“萱”,唐朝牟融有詩説“堂上椿萱雪滿頭”,是説高堂的父母已經白髮蒼蒼了。

⑩父親過世之後,我也吃過幾次香椿,但每次,那強烈的氣息都會給我帶來悲情,使我想起父親,以及他手植的香椿樹。他常説:“香椿是很上等的木材,等長好了,我們自己砍下來做傢俱。”一直到他離開這個世界,他也沒有砍過一棵香椿樹。我以前一直以為是香椿還沒有長好,現在才知道那是感情的因素,八千年為春秋,那是永遠也長不好了。但願,父親在極樂世界,也會有香椿拌麪可以吃。

⑪端午節的時候,我路過鬆山的永春市場,看到有人在路邊賣“香椿粽子”,便買了幾個來吃,真有一點父親的味道。唉!吃香椿粽子的時候,我決定了,將來如果有一個莊園,屋前屋後我都要種幾棵香椿樹。

(選自《林清玄散文精選》,有刪改)

1.文中幾次寫到“家”有香椿樹?請簡要概括。

2.簡要賞析文中畫橫線的句子。

①它的香氣強烈而細緻,與一般的香菜,像芫菜、芹菜、紫蘇大為不同,食之風動,令人心醉。

②他把香椿葉洗淨,剁碎,加一點油,加一點醬油激在熱氣騰騰的面上,抄起筷子袢拌,就是人間至極的美味。

3.簡要分析第⑧段在文中的作用。

4.文末“我決定了,將來如果有一個莊園,屋前屋後我都要種幾棵香椿樹”藴含作者怎樣的情感?

【回答】

1.①兒時家住,屋後有高大的香椿樹,總能吃到新鮮的香椿;②移居台北住在木柵的興隆山莊向朋友要來香椿樹苗栽種。

2.①句子運用對比的寫法,將香椿的氣味與香菜、芫菜、芹菜、紫蘇等進行比較,突出其香味特殊,以及作者喜愛的程度。②句子寫了父親製作香椿的一系列動作,“洗”“剁”“加”“抄”“拌”表現了香椿的製作簡單,又運用誇張手法,稱香椿為“人間至極的美味”,突出其味美,表現作者的喜愛之情。

3.內容上,表達作者搬家後對香椿樹的不捨與思念;結構上,承上啟下的過渡。

4.作者是在父親的影響下喜愛上香椿,父親去世後每每吃到香椿,就會想起父親,想起他栽種的香椿。香椿已成為父親的化身,作者栽種香椿的決定,表達了對父親的深深思念之情。

【分析】

1.

本題考查文章內容的概括。文章第③段中寫了“我們以前在山上的家,屋後就有幾棵極高大的香椿樹”,第⑦段寫了“我住在木柵的興隆山莊特地向朋友要來兩株香椿樹的幼苗種在院子”,文章兩次來談“家”有“香椿”的相關的事,是以“香椿”為線索,表達作者對父親的思念。據此,用簡潔的語言概括作答。

2.

體會重要語句的含意,品味語言表達藝術。賞析的句子往往具有某一特*,或是修辭,或是表達方式,或是遣詞造句,或表現手法,表現的情境等。賞析時,要結合具體語境靈活作答。通常解題思路是:先寫出句子的特點,然後結合具體語境進行分析,最後寫出表達效果。

①語句“它的香氣強烈而細緻,與一般的香菜,像芫菜、芹菜、紫蘇大為不同,食之風動,令人心醉”,將“香椿”與香菜、芫菜、芹菜、紫蘇等進行比較,突出了“香椿”獨特 的香味,表達了作者對香椿的喜愛之情。

②句子“他把香椿葉洗淨,剁碎,加一點油,加一點醬油激在熱氣騰騰的面上,抄起筷子袢拌,就是人間至極的美味”的賞析,可抓住描寫人物時所用“洗”“剁”“加”“抄”等動詞,從描寫的角度進行賞析。也可以從句子“就是人間至極的美味”所運用誇張的修辭手法的角度,來分析表現香椿的製作簡單,卻有着令人心醉的味道,表達作者對“香椿”的喜愛之情。

3.

考查段落在文章中的作用。文章句段的作用要從結構和內容兩個方面來分析。一般來説,文章中的段落,在結構上,往往起到承上啟下的作用;內容上,交代故事發生的背景、時間、地點、原因等;為下文埋下伏筆或做鋪墊等。從內容上看,文章第⑧段連用三個問句,深切地表現作者搬家後對香椿樹的牽掛與思念;從結構上看,既用“那兩株香椿樹變成什麼樣子了”來對上文的總結,同時又“那樣長到三四丈高嗎?會開花嗎?種於也會飛翔嗎?”開啟下文,引出對“香椿長壽”這一典故的介紹,以及借“香椿”表達對父親思念之情等內容,起到承上啟下作用。據此理解分析作答。

4.

本題考查作者情感的理解。依據文章中的“父親過世之後,我也吃過幾次香椿,但每次,那強烈的氣息都會給我帶來悲情,使我想起父親,以及他手植的香椿樹”“我以前一直以為是香椿還沒有長好,現在才知道那是感情的因素,八千年為春秋,那是永遠也長不好了。但願,父親在極樂世界,也會有香椿拌麪可以吃”“看到有人在路邊賣‘香椿粽子’,便買了幾個來吃,真有一點父親的味道”等句子可以看出,“香椿”在作者的以上中已經成了父親的化身,作者決定栽種香椿,是想借此來表達對父親的深切思念。據此理解分析作答。

知識點:現代文學類文本閲讀

題型:現代文閲讀

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