（四）文言文比較閲讀文：《孫權勸學》初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以中多務。權曰：“孤豈...

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（四）文言文比較閲讀

*文：《孫權勸學》

初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！” 蒙辭以*中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過潯陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。

乙文：《趙襄王學御》

趙襄王①學御於王子期，俄而與子期逐②，三易③馬而三後。襄王曰：“子之教我御，術未盡也。”對曰：“術已盡，用之則過也。凡御之所貴，馬體安於車，人心調④於馬，而後可以追速致遠。今君後則欲速臣，先則恐逮於臣。夫誘⑤道爭遠，非先則後也。而先後心皆在於臣，尚何以調於馬?此君之所以⑥後也。”

註釋：①趙襄王：趙襄子。御：駕車。王子期：古時善於駕車的人。②逐：追趕，這裏指駕車賽馬。③易：更換。④調：協調。⑤誘：引導。⑥此……所以：這就是……的原因。

1.解釋句子加點詞的含義。

（1）但當涉獵（　　　　）（2）即更刮目相待（　　　　）

（3）趙襄王學御於王子期（　　　　）（4）術未盡也（　　　　）

2.將下列句子翻譯成現代漢語。

（1）肅遂拜蒙母，結友而別。

（2）此君之所以後也。

3. *文中的呂蒙才略驚人長進的原因是什麼？乙文中的趙襄王落後的原因是什麼？（均用文中原句回答）

4.從*、乙兩文中你獲得了哪些啟示？（談兩點即可）

【回答】