7．閲讀下面的文字，完成下列各題。清詞第一人納蘭*德有人説，十七世紀的*，既是康熙大帝的，又是納蘭*德的。一...
問題詳情：
7．閲讀下面的文字，完成下列各題。
清詞第一人納蘭*德
有人説，十七世紀的*，既是康熙大帝的，又是納蘭*德的。一個乃一代英主，雄韜偉略；一個是御前侍衞，卻詩才俊逸。只是納蘭*德英年早逝，令*城的晴空黯淡了許多。
納蘭*德，字容若，號楞伽山人，其顯赫家世足以令世人瞠目。他的父親，舊時權傾朝野的武英殿大學士明珠，而納蘭*德本人也是少年英才，*歲中舉人，二十二歲時參加進士考試，中二*第一名。康熙當即龍顏大悦，欽點其為御前侍衞，很快就由三等晉升為一等，可算是少年得志，前途無量了。
世人皆知納蘭為清代的大詞人，且清詞以他為最，似乎無人能出其右。但這位豪門公子不但能文，而且還是個武將。既然是御前侍衞，武功定是十分了得。滿族尚武，在馬背上打天下，所以納蘭*德也被父輩們授以武功，從小練就了一身搏擊之術，並精於騎*。納蘭*德倒是個文武全才。當然，納蘭骨子裏還是個文人。
由於家庭出身的原因，他沒有李白那種“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的豪邁氣概，也不可能拒絕“皇恩浩蕩”，他還是捧着文房四寶上了天子的船，一邊為皇帝保駕，一邊做着職業以外的工作：吟詩填詞。而他的不務正業照樣贏得了皇帝的寵信。康熙愛讀*德的詩詞，經常賞賜給他金牌、佩*、字帖等禮物，以資鼓勵。
納蘭*德是個真*情的人，他對“侍衞”這個職位其實並沒有什麼興趣。他得到過皇帝無數次的賞賜，但在他的內心深處，一直苦於仕途漂泊，厭惡進階佇立的侍衞生涯。率真的詩興遭遇渾濁的*，自然是徒增“胸中塊壘”。
納蘭*德能入康熙法眼，外表應該也是個很重要的因素。他的人同他的詞一樣純任靈*，纖塵不染，當得起玉樹臨風一詞，曹雪芹的祖父曹寅同是康熙皇帝的侍衞，和納蘭*德是同事關係，曹寅在一首詩中這樣寫道：“憶昔宿衞明光宮，楞伽山人貌姣好。”楞伽山人就是納蘭*德的號。
人長得帥，騎術、劍術、武技都很高超，詩詞文章也堪稱一流——這樣的人生是許多人夢寐以求的，但納蘭*德過得並不快樂，有人曾做過這樣一個數字統計：在納蘭*德現存的三百多首詞裏，“愁”字出現了九十次，“累”字用了六十五次，“恨”字使用了三十九次，其他如“斷腸”、“傷心”、“惆悵”、“憔悴”、“淒涼”等字句，更是觸目皆是。按他自己的話説，他是“鬥雞人撥佛前燈”，在滾滾紅塵中尋找殘月西風、衰草枯楊。
曾經有人説，納蘭*德就是《紅樓夢》中賈寶玉的原型。納蘭與曹雪芹的祖父曹寅同為康熙皇帝的侍衞，相處了八年，交情很深。曹寅曾為納蘭*德詞集作序，納蘭去*南遊歷時到了南京，專門為曹寅賦詞兩首《金陵》和《滿*紅·為曹子清題其先人所購楝亭，亭在金陵蜀中》，曹子清就是曹寅。
後來，曹雪芹寫《紅樓夢》，稿未完而人先亡。和珅將文稿呈獻給乾隆皇帝，乾隆閲後説了一句：“此蓋為明珠家事作也。 ”雖説此説有捕風捉影之嫌，但納蘭*德與賈寶玉確有許多相似之處，而曹雪芹的《紅樓夢》也確實受到了納蘭*德詞的影響。
《飲水詞》中有這樣的詞句：“今宵便有隨風夢，知在紅樓第幾層？”“因聽紫塞三更雨，卻憶紅樓半夜燈。”“此夜紅樓，天上人間一樣愁。”詞中多次提到“紅樓”，這對《紅樓夢》的影響是顯而易見的。
在祖父的影響下，曹雪芹自幼熟讀納蘭*德詞，熟悉納蘭的遭際，對納蘭*德深感同情。《飲水詞》中多次詠竹，而林黛玉愛竹，別號“瀟湘妃子”，曹雪芹又為他的居處瀟湘館安排了“鳳尾森森，一片翠竹環繞”的環境，這也絕不是巧合。而且更關鍵的是，納蘭*德也有一段愁雲慘霧的愛情往事，和《紅樓夢》中寶、黛、釵三人的關係十分相似。
當所有的富貴功名皆成塵土，那一本《納蘭詞》讀來還是令人脣齒流香，三百年都不曾消退，因為他“不是人間富貴花”，當圍繞在他身邊的繁華如雲煙般散盡之後，詩人如願以償地迴歸到詩人本身——也許，這才是世上最幸運的事情。
（1）下列對文章有關內容的分析和概括，不恰當的兩項是（ ）
A．納蘭*德不僅才貌出眾，文武兼備，而且還是清代享有盛名大詞人，但納蘭*德生前過得並不快樂，而他的《納蘭詞》卻流傳後世。
B．納蘭*德二十出頭就成為皇帝身邊的御前侍衞，是令人羨慕的少年英才，但“鬥雞人撥佛前燈”的詩句卻反映了他常人所不理解的心境。
C．納蘭*德骨子裏是個文人，所以他“苦於仕宦漂泊，厭惡進階佇立的侍衞生涯”，率真的詩興遭遇渾濁的*，便徒增“胸中塊壘”。
D．文章為了表明納蘭*德過得並不快樂，他的詞句盡顯多愁善感，列舉了數字和“愁恨”“斷腸”“傷心”“惆悵”等字句。
E．他還是捧着文房四寶上了天子的船，一邊為皇帝保駕，一邊做着職業以外的工作：吟詩填詞。幽默的語言表現了納蘭*德對文學的摯愛。
（2）文章從哪些方面介紹納蘭*德的？結合文本分條概括。
（3）“曾經有人説，納蘭*德就是《紅樓夢》中賈寶玉的原型。”這一説法有一定的依據。結合文本，加以分析。
（4）本文采用多種手法塑造納蘭形象，請就其中一種手法，結合文本加以分析。並説説本文對你的寫作有何啟示。
【回答】
（1）C．E
（2）①家庭出身。納蘭*德家世顯赫，父親是權傾朝野的大學士明珠。②外表。人長得帥，當得起玉樹臨風一詞。③文才。詩才俊逸，是世人皆知的大詞人。④武功。從小練就了一身搏擊之術，並精於騎*，是康熙的 御前侍衞。⑤*格。*情率真，多愁善感。在內心深處厭倦官場庸俗和侍從生活，無心功名利祿。⑥影響。傳世的納蘭詞享有盛譽，曹雪芹的《紅樓夢》深受其影響。
（3）①納蘭*德與賈寶玉確有許多相似之處，康熙閲後説：此蓋為明珠家事作也。②納蘭*德也有一段傷心的愛情經歷，和紅樓夢中的寶黛釵三人的關係十分相似。③曹雪芹的祖父曹寅與納蘭*德關係密切，曹雪芹熟知納蘭*德的遭際，對他深感同情。④曹雪芹的《紅樓夢》中有許多納蘭*的詞的影子。（答出四點中的任三點即可）
（4）寫作手法：①對比手法。納蘭傳奇的一生充滿糾結：他出身名門，卻厭惡功名富貴；少年得志，前途無量，卻並不快樂；才華橫溢，卻英年早逝。為人率真，然而現實渾濁，只能徒增胸中塊壘。對比手法是納蘭形象更加鮮明突出。
②襯托手法。文章多處提及康熙，借富有雄韜偉略的康熙大帝對納蘭的極其賞識寵信，側面烘托納蘭非凡的才華。（也可答正側結合或側面烘托）
③評傳結合。文章有很多作者評論*的文字，如開頭和結尾。他不但突出了納蘭的形象特徵，而且起到了畫龍點睛的作用。
（答出其中一點並結合文本分析就行，其他*，合理即可）
【解析】
（1）試題分析：本題綜合考查傳記的內容和技巧。這類題一般是對文章內容、手法、風格的綜合考核的題目，文章內容有文章細節和人物*格概括，細節可參考論述類問題閲讀進行答題，人物*格分析要注意準確*，此題都是涉及文章細節的題目，需要逐項結合文本內容進行排查。題中C納蘭*德“苦於仕宦漂泊，厭惡金階佇立的侍衞生涯”是*情所致；E 主要是為了表現納蘭*德的無奈。回答本題，需要在整體把握文本的基礎上進行分析歸納。先審清題幹“下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是”的要求，後把備選項與文本內容逐項比對，防止發生史實表述錯誤、分析感知不當等錯誤，在此基礎上判斷對錯。
考點：分析作品主要表現手法。能力層級為分析綜合C。
（2）試題解析：題幹問的是“文章從哪些方面介紹納蘭*德的？結合文本分條概括”。這是考查篩選並整合文中的信息的能力。答題關鍵詞“哪些方面介紹納蘭*德的”。劃分文章結構層次，總結得出*。篩選和整合信息，基本要點有二：一是切塊法，即在鎖定與*有關信息句段的基礎上，進一步縮小包圍圈，將目光鎖定在一段或幾段中的某一“塊”。可以依據寫作的角度切塊，也可以依據內容上的關鍵詞切塊，還可以依據語句上的連接詞（關聯詞、序數詞、*入語、介詞等）切塊。本題的“塊”就在文章第一節。二 是抽條法，即在鎖定“塊”的基礎上，分出“條”來抽取*信息然後再提煉概括。有時候與*有關的信息並不是集中在某一“塊”，而是分佈在全文的各部分，這就要對全文進行整體把握，點面結合，逐一摘取，避免遺漏。瞄準目標。目標語句使指代表有用信息的語句，它不一定就是文章的段落或全篇的核心語句或精要語句。瞄準目標語句，依題幹要求進行提取和整合是迅速、準確地解決問題的關鍵。
考點：篩選並整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。
（3）試題解析：題幹問的是“‘曾經有人説，納蘭*德就是《紅樓夢》中賈寶玉的原型。’這一説法有一定的依據。結合文本，加以分析”。這是考查篩選並整合文中的信息的能力。答題關鍵詞“納蘭*德就是《紅樓夢》中賈寶玉的原型”從全文篩選和整合信息，總結形成*。基本要點有二：一是切塊法，即在鎖定與*有關信息句段的基礎上，進一步縮小包圍圈，將目光鎖定在一段或幾段中的某一“塊”。可以依據寫作的角度切塊，也可以依據內容上的關鍵詞切塊，還可以依據語句上的連接詞（關聯詞、序數詞、*入語、介詞等）切塊。本題的“塊”就在全文。二 是抽條法，即在鎖定“塊”的基礎上，分出“條”來抽取*信息然後再提煉概括。有時候與*有關的信息並不是集中在某一“塊”，而是分佈在全文的各部分，這就要對全文進行整體把握，點面結合，逐一摘取，避免遺漏。瞄準目標。目標語句使指代表有用信息的語句，它不一定就是文章的段落或全篇的核心語句或精要語句。瞄準目標語句，依題幹要求進行提取和整合是迅速、準確地解決問題的關鍵。
考點：篩選並整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。
（4）試題解析：題幹問的是“本文采用多種手法塑造納蘭形象，請就其中一種手法，結合文本加以分析。並説説本文對你的寫作有何啟示。”本題考查文章塑造人物的手法，主要是對比藝術手法、襯托手法、評傳結合。考生要結合原文認真分析，分點作答。
考點：體會重要語句的豐富含意，品味精*的語言表達藝術。能力層級為鑑賞評價D。
知識點：實用類文本閲讀
題型：現代文閲讀
