“智慧”小組的同學們通過實驗探究“電阻大小的決定因素”．一些材料製成的長1m、橫截面積1mm2的導體在20℃...

問題詳情：

 “智慧”小組的同學們通過實驗探究“電阻大小的決定因素”．

（1）他們利用類比的方法猜想電阻大小可能跟長度有關．請你回想教材，寫出支持猜想的依據．

（2）同學們從教材中發現瞭如下表格分析表格數據可知，電阻的大小跟　　有關．

（3）同學們選用如圖所示的電路和各種規格的2B、HB鉛筆芯進行實驗探究來檢驗各自猜想是否正確．實驗中有的同學提出，將所示電路中的燈泡或電流表去掉也能完成實驗探究．請你分析：去掉燈泡或電流表時，實驗中分別可能出現什麼弊端．

去掉燈泡的弊端：　　；

去掉電流表的弊端：　　；

（4）“智慧”小組的同學們發現小明使用電流表時直接選用0﹣0.6A的量程進行測量，小組同學認為這樣不科學，規範的*作方法應該是　　．

【回答】

【考點】影響電阻大小的因素．

【分析】（1）利用生活中水流動時受到的阻力分析即可；

（2）根據表中數據結合控制變量法得出結論；

（3）根據轉換法，將電阻的大小輪換為電流表示數的大小表示，電流表示數越小，説明電阻越大；圖中小燈泡為保護電阻，根據歐姆定律分析作答；

（4）因為在不能確定電路中電路大小的情況下，在測量電路前，應先用大量程，進行拭觸．

【解答】解：

（1）材料相同，橫截面積相同的水管，管子越長，水流動時所用時間越長，説明受到的阻力越大；則猜想電阻大小可能跟長度有關；

（2）比較表中數據可知，在長度和橫截面積相同時，導體的材料不同，電阻不同；説明在長度和橫截面積相同時，電阻的大小跟導體的材料有關；

（3）①圖中的小燈泡可以保護電路，不能去掉；假如沒有小燈泡，當接入電路的電阻值過小，根據歐姆定律，電路中的電流可能過大，有可能燒燬電流表；②實驗中，通過電流表示數大小準確表示電阻大小；

（4）電流表和電壓表在使用時，如不能估計測量值的大小，應採用試觸法選擇合適量程，即先選用0～3A的量程試觸，如果示數小於0.6A，再改用0～0.6A量程測量．

故*為：（1）材料相同，橫截面積相同的水管，管子越長，水流動時受到的阻力越大；（2）導體的材料；（3）①無法保護電路；②無法準確判斷電阻的大小；（4）先選用0～3A的量程試觸，如果示數小於0.6A，再改用0～0.6A量程測量．

知識點：電阻

題型：實驗,探究題